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苏州科技大学日语和历史学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-15 22:03:32 解决时间：2022-11-04 01:26

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苏州科技大学日语和历史学（师范）哪个好？小编通过比较日语和历史学（师范）在江苏往年的录取分数线，日语就业前景和历史学（师范）就业前景，日语专业介绍和历史学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解日语和历史学（师范）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和历史学（师范）录取分数线(江苏)

历史类

年份	日语	历史学（师范）
2021	538(日语（只招英语或日语考生）)	548

物理类

年份	日语	历史学（师范）
2021	523(日语（只招英语或日语考生）)	530

文科

年份	日语	历史学（师范）
2020	349	--
2019	343	345
2018	340	340
2017	335	338

理科

年份	日语	历史学（师范）
2020	357	--
2019	355	--
2018	344	--
2017	336	--

二、日语和历史学（师范）专业介绍

历史学类历史学（师范）

苏州科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

外国语言文学类日语

苏州科技大学

层次本科

学制四年

本专业按日语国际商务方向培养，主要培养具有较全面的日语语言文学和文化知识、扎实的语言基本功、熟练的听、说、读、写、译技能，掌握一定的相关专业知识的复合型日语应用人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语写作、日本概况、日本文学史、日语口译、日语翻译、商务日语、国际贸易、商务谈判等。

毕业生可应聘各类企事业单位，在教育、科技、商贸、工程、外事、旅游、文秘、人力资源等部门工作。

三、日语和历史学（师范）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（石湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	历史学（师范）（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	日语	文科	本科一批B段	普通类	四年	2
江苏	日语	物理类	本科批	普通类	四年	18	（05）	首选物理，再选不限
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	四年	28	（01）	首选历史，再选不限
浙江	历史学（师范）（石湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	历史学（师范）	文科	本科一批	普通类	-	4
山东	日语（外语语种为英语;日语）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	日语（5200元/年；只招英语、日语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	4
河南	历史学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	历史学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	历史学（师范）（石湖校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选历史，再选不限
广西	日语（在石湖校区办学，招收英语或日语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	2
广西	历史学（师范）（在石湖校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	日语（石湖校区,招收英语，日语语种考生）（石湖校区,招收英语，日语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	历史学（师范）（石湖校区）（石湖校区）	文科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	日语（英语、日语）	文科	本科一批	普通类	四年	6
贵州	历史学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	历史学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	日语（招英语,日语考生）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	日语	文科	本科一批	普通类	-	2
新疆	历史学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语（石湖校区）	综合	本科批A段	普通类	573	17916	（3）	不限
河北	历史学（师范）	历史类	本科批	普通类	571	7247
山西	日语（外语语种英语、日语）	文科	本科一批B段	普通类	551	5169
上海	日语（外语语种为英语、日语）	综合	本科批	普通类	471	22180	（5）	不限
江苏	历史学（师范）	物理类	本科批	普通类	530	55954	（05）	首选物理，再选不限
	历史学（师范）	历史类			548	15625	（01）	首选历史，再选不限
	日语（只招英语或日语考生）	物理类			523	62875	（05）	首选物理，再选不限
	日语（只招英语或日语考生）	历史类			538	20096	（01）	首选历史，再选不限
浙江	历史学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	609	33263
安徽	历史学（师范）（5200元/年）	文科	本科一批	普通类	599	6458
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	564	44372
河南	日语（只招英语,日语语种考生。）（石湖校区）	文科	本科一批	普通类	591	9192
湖南	历史学（师范）	历史类	本科批	普通类	553	10025	（1组）	首选历史，再选不限
广西	历史学（师范）（5200元/年，在石湖校区办学）	文科	本科一批	普通类	555	5758
广西	日语（5200元/年，在石湖校区办学，日语专业招收英语或日语语种考生）	文科	本科一批	普通类	556	5620
四川	历史学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。石湖校区就读）	文科	本科一批	普通类	559	10690
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。石湖校区就读）	文科	本科一批	普通类	560	10343
贵州	历史学（师范）	文科	本科一批	普通类	577	6046
贵州	日语	文科	本科一批	普通类	573	6705
甘肃	日语（招英语,日语考生）	文科	本科一批I段	普通类	531	3743
宁夏	日语	文科	本科一批	普通类	530	1996
新疆	历史学（师范）	文科	本科一批	普通类	511	0

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

中专 2022-11-04 01:26

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