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苏州科技大学天平学院环境工程和音乐学（现代电子音乐）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 01:58:28 解决时间：2022-11-06 15:22

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一、环境工程和音乐学（现代电子音乐）录取分数线(江苏)

物理类

年份	环境工程	音乐学（现代电子音乐）
2021	446	--

理科

年份	环境工程	音乐学（现代电子音乐）
2020	325	--
2019	321	--
2018	309	--
2017	298	--

二、环境工程和音乐学（现代电子音乐）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（现代电子音乐）

苏州科技大学天平学院

层次本科

学制五年

音乐学（现代电子音乐）

专业性质：艺术

本专业不属于师范类专业。培养音乐基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神、综合素质高的应用型高级专门人才。

主要课程设置：声乐基础、钢琴基础、器乐基础、乐理与视唱练耳、作曲、配器、电子音乐、歌曲写作与改编、小型乐队编配、录音艺术、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、多声部音乐分析与习作、作曲综合理论、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、区域音乐历史文化、舞蹈与形体训练、戏剧表演与名作赏析等。

学生毕业后可应聘研究机构、专业院团、艺术中心、文化企业、社区、文化宫、少年宫等单位。从事科研、音乐制作、培训、组织、指导、文化管理等工作。本专业要求学生具有一定的音乐基础和音乐技能，需先通过艺术类专业考试。

环境科学与工程类环境工程

苏州科技大学天平学院

层次本科

学制四年

环境工程

专业性质：工科

本专业培养从事城市和工业环境污染治理工程的设计与研究，环境监测与监察（监理）、环境管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：分析化学、流体力学、工程力学、环境微生物学、化工原理、环境系统分析、环境评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声控制工程、固体废弃物处理与资源化、环境监测与环境监理等。

学生毕业后可应聘政府机关、设计和工程单位、企业、高等院校和科研院所等单位，从事环境工程领域的规划、设计、研究、开发、施工、管理、分析监测和教学等工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	446	135147	（03）	首选物理，再选不限
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	461	115658
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	467	94346
广西	环境工程（15000元/年，在天平校区办学）	理科	本科二批	普通类	371	117549
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	470	70751

四、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-06 15:22

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