| 年份 | 智能产品开发与应用 | 现代文秘 | 
|---|---|---|
| 2021 | 363(智能产品开发与应用(非定向)(办学地点:校本部)(深圳市)) | -- | 
| 年份 | 智能产品开发与应用 | 现代文秘 | 
|---|---|---|
| 2021 | -- | 475(现代文秘(非定向)(办学地点:校本部)(全省除深圳市)) | 
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的文秘 基本知识,具备熟练的办文、办会、办事和人际沟通、办公设备使用能力,从事文秘事务处 理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向企事业单位,从事行政助理、秘书、文员、客服、接待、人事管理、档案信息、 公关礼仪、会议策划等综合服务工作。
主要职业能力
1.具备较强的言语沟通、组织协调、公关能力;
2.具备常用文书拟写与处理能力:
3.具备办公室事务处理、突发事件处理和综合管理、人事管理能力;
4.具备社会活动和商务活动的组织策划能力,尤其是会议筹备、组织与服务的能力:
5.具备信息搜集、分析、处理和档案收集、整理、利用能力;
6.具备常用办公软件运用及现代办公设备使用与维护的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
秘书口才与沟通、秘书写作、公文处理、秘书理论与实务、办公自动化实务、档案管理、 速记速录、人力资源管理、公共关系实务、秘书礼仪等。
2.实习实训
在校内进行秘书写作、办公自动化实务、档案管理、速记速录、秘书礼仪等实训。
在企事业单位和社会组织进行实习。
职业资格证书举例
人力资源管理师速录师档案员 公关员
衔接中职专业举例
办公室文员 文秘 公关礼仪
接续本科专业举例
秘书学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电子电路技 术、软件编程技术等知识,具备智能电子产品的软硬件设计、调试、维护等能力,能从事生 产、开发制作、技术服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子信息行业,在智能产品开发、技术服务、电子产品维修、家用电器产品维 修等岗位群,从事智能产品设计开发、智能产品安装调试、智能产品质量检测、智能产品维 护及技术服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备Android系统应用程序开发能力;
3.具备根据产品样机主导生产智能产品,并根据生产过程修改完善产品软硬件系统的能 力;
4.掌握利用微处理器技术设计简单智能产品的知识,具备绘制产品原理图和PCB、编写 控制程序的能力;
5.掌握利用微处理技术编程方法驱动简单智能产品控制的知识,具备绘制产品工作流程 图的能力;
6.了解编制控制器总体设计实施方案或任务书的方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子技术基础、单片机技术应用、C语言程序设计、面向对象程序设计(Java)、Android 项目开发、嵌入式系统原理与应用、智能家电产品设计等。
2.实习实训
在校内进行电子电路装配实训、单片机设计与应用实训、嵌入式产品开发实训。
在电子信息制造企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机辅助设计绘图员 家用电子产品维修工 家用电器产品维修工集成电路测试员
项目管理师
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电子科学与技术 计算机应用 微电子科学与工程光电信息科学与工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 智能产品开发与应用(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 20 | (511) | 首选物理,再选不限 | 
| 30 | (512) | |||||||
| 现代文秘(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | (511) | ||||||
| 4 | (512) | |||||||
| 历史类 | 4 | (501) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 4 | (502) | 

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