【培养目标】掌握数字媒体产品艺术创意、设计、制作基本知识,具备数字媒体产品的创意策划基本能力、设计及其表达和制作能力,从事数字媒体产品开发设计、生产制作各岗位工作及相关管理服务岗位工作的技能人才。
【主干课程】设计基础、交互设计、信息可视化设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟现实、交互技术基础、交互原型制作等。
【就业方向】面向数字内容行业,网络数字媒体内容、虚拟现实应用内容等设计制作岗位群,从事数字化、交互化、信息化、虚拟化等数字媒体产品相关岗位工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电光源、照 明工程、光电一体化的相关知识,具备电光源的生产检测和应用能力,照明工程的设计、实 施、运维能力,光电一体化系统的分析设计、安装调试、运维能力,能从事电光源、照明工 程与光电系统的设计、检测、装调、运行维护、采购、销售和服务等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向
主要面向光电产品的生产和应用行业,在电光源生产测试、照明工程设计实施、光电一 体化系统设计与实施等岗位群,从事电光源、照明工程与光电系统的设计、检测、装调、运 行维护、采购、销售和服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备电光源工程实施的电气安全控制、进度控制、质量控制等能力;
3.具备光电系统安装与调试、故障分析与排查、系统运行与维护能力;
4.掌握基本的电光源的生产工艺,具备品质控制能力;
5.掌握电光源的特性参数与电光源的基本测试方法;
6.掌握电光源工程设计的基本方法,熟练使用电光源工程辅助设计软件;
7.掌握光电系统的仪器仪表使用、电路辅助设计软件的使用;
8.了解照明工程的相关标准和规范要求。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电光源原理、电光源制造与测试技术、电光源设计、照明工程设计、照明工程与施工、 单片机原理与应用、Protel电路板设计与制作、光电系统设计等。
2.实习实训
在校内进行电光源测试、照明工程实施、小型光电系统设计与制作等实训。
在光电产品生产和应用等单位进行实习。
职业资格证书举例
半导体分立器件
衔接中职专业举例
电子与信息技术
接续本科专业举例 集成电路装调工照明设计师激光头制造工激光机装调工 电子技术应用 光电仪器制造与维修 电子信息工程 电子科学与技术光电信息科学与工程光源与照明
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 智能光电技术应用(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 33 | (511) | 首选物理,再选不限 |
| 60 | (512) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 智能光电技术应用(非定向)(办学地点:校本部)(深圳市) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 364 | 281598 | (505) | 首选物理,再选不限 |
2018年9月15日(星期六)-9月16日(星期日)8:30-16:30。

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