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宿州学院安徽多少分能考上,2022宿院安徽分数线

技校网更新时间：2023-03-11 09:16:43 解决时间：2022-11-04 21:03

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2022年宿州学院安徽省招生专业：应用化学、化学工程与工艺、旅游管理、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、汉语言文学（师范）、人力资源管理、生物技术（中外合作办学）;（因部分课程采用英语教学和赴美学习对英语语言的要求,非英语语种考生慎报;外语成绩不低于90分）、地理科学（师范）、物业管理、水文与水资源工程、电子商务、土木工程、生物技术、物业管理、人力资源管理、地质类（大类招生，含地质工程、勘查技术与工程；入学时不分具体专业，进校后根据学校有关规定进行专业分流）、工程管理、测绘工程、英语（限招英语语种考生）、工程管理、网络工程、商务英语（限招英语语种考生）、药学、国际经济与贸易、新能源材料与器件、计算机类（大类招生，含计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、软件工程、网络工程、物联网工程；两年后根据学生志愿和成绩，自主选择专业）、财务管理、旅游管理、网络与新媒体、国际经济与贸易、财务管理、数学与应用数学（师范）、经济统计学、食品科学与工程、食品质量与安全、商务英语（限招英语语种考生）、会计学、学前教育（师范）、英语（师范；限招英语语种考生）、网络与新媒体、物流工程、材料成型及控制工程、文化产业管理、遥感科学与技术、会计学、电子信息类（大类招生，含电子信息工程、通信工程；入学时不分具体专业，进校后根据学校有关规定进行专业分流）、文化产业管理、地理科学（师范）、金融工程、环境工程、电子商务等52个专业。2022年宿州学院安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、宿州学院安徽省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	463	129447	435
理科	本科二批	中外合作办学	-	455	139538	435
文科	本科二批	普通类	-	507	32496	480

二、宿州学院安徽省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
电子信息类（大类招生，含电子信息工程、通信工程；入学时不分具体专业，进校后根据学校有关规定进行专业分流）	理科	本科二批	普通类	-	162
计算机类（大类招生，含计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、软件工程、网络工程、物联网工程；两年后根据学生志愿和成绩，自主选择专业）				-	205
地质类（大类招生，含地质工程、勘查技术与工程；入学时不分具体专业，进校后根据学校有关规定进行专业分流）				-	80
经济统计学				-	40
金融工程				-	40
国际经济与贸易				-	10
英语（师范；限招英语语种考生）				-	15
商务英语（限招英语语种考生）				-	10
网络与新媒体				-	10
数学与应用数学（师范）				-	40
应用化学				-	27
地理科学（师范）				-	10
生物技术				-	19
生物技术（中外合作办学）;（因部分课程采用英语教学和赴美学习对英语语言的要求,非英语语种考生慎报;外语成绩不低于90分）				-	40
机械设计制造及其自动化				-	50
材料成型及控制工程				-	40
过程装备与控制工程				-	16
新能源材料与器件				-	40
网络工程				-	4
土木工程				-	34
水文与水资源工程				-	17
测绘工程				-	26
遥感科学与技术				-	30
化学工程与工艺				-	18
环境工程				-	17
食品科学与工程				-	14
食品质量与安全				-	40
药学				-	40
工程管理				-	20
会计学				-	15
财务管理				-	10
人力资源管理				-	10
物业管理				-	20
文化产业管理				-	5
电子商务				-	10
旅游管理				-	10
国际经济与贸易	文科	本科二批	普通类	-	30
学前教育（师范）				-	30
汉语言文学（师范）				-	30
英语（限招英语语种考生）				-	45
商务英语（限招英语语种考生）				-	30
网络与新媒体				-	20
地理科学（师范）				-	20
工程管理				-	30
会计学				-	25
财务管理				-	30
人力资源管理				-	40
物业管理				-	30
文化产业管理				-	25
物流工程				-	11
电子商务				-	18
旅游管理				-	30

三、部分专业介绍

地理科学类地理科学

宿州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

主干学科：地理学、教育学。

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论。

核心课程示例：

示例一：天文学基础（36学时）、地质学与地貌学（54学时）、气象学与气候学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、水文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、政治地理学（54学时）、文化地理学（54学时）、城市地理学（54学时）、人口地理学（54学时）、世界地理（54学时）、中国地理（54学时）、地图学（54学时）、遥感概论（54学时）、地理信息系统（54学时）、教育学（36学时）、心理学（36学时）、地理教学论（36学时）。

示例二：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象与气候学（72学时）、地貌学(54 学时)、水文与水资源学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、中国地理（108学时）、世界地理（108学时）、地图学（54学时）、遥感概论（36学时）、地理信息系统（36学时）、地理学科教学论（54学时）。

示例三：地质与地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）、地理信息系统（54学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、天文学基础（54学时）、气候与水文学（72学时）、土壤与植被系统（54学时）、遥感导论（54学时）、计量地理（54学时）、经济地理学（54学时）、区域分析与规划（54学时）、地理学思想史（36学时）、中国地理（72学时）、世界地理（72学时）、地理教学论（54学时）。

主要实践性教学环节：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

食品科学与工程类食品科学与工程

宿州学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有食品科学与工程、生物、化学的基本知识和基本技能，具有良好的政治文化素质、创新创业能力、社会责任感、数理化基础及国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，适应食品工业现代化建设需要，能在食品及相关领域从事生产管理、技术开发、工程设计、过程控制、检验检疫、市场运营、产品包装、科学研究、教育教学等工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的高素质工程技术人才。

主要课程：生物化学、微生物学、食品工程原理、机械制图与CAD、食品机械与设备、食品营养与卫生、食品化学与分析、食品工艺学、食品加工与工艺综合实训、食品工厂设计（课程设计）等。

专业特色：围绕“地方性、应用型”办学定位，立足区域经济发展需要，构建以能力培养为主线，工程教育为重点，把专业教育与职业教育、创新创业教育有机结合的多层次分类别的“平台+模块”的课程体系；设置食品加工和食品检测检疫专业方向，注重食品生产加工、品质控制、产品研发与工程设计等方面的专业核心技能培养；加强实践教学平台建设，学生在校期间通过考试可以获得食品检验工、营养师、内审员等职业资格证书，使毕业生具有较强的择业竞争能力和就业适应能力。

毕业去向：可在食品、生物、农业及轻化工等领域的相关企业、工业部门、质量监督、海关、商检、内外贸、卫生防疫、大专院校、科研院所等单位，从事食品生产加工、技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、市场运营、检验检疫、安全监督、技术品控咨询、科学研究与教学等工作。

物流管理与工程类物流工程

宿州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理论和基本知识及物流工程专业的专业知识，接受物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用等方面的基本训练，掌握物流工程项目设计、物流装备设计与运用、物流系统运作与管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2．掌握物流管理与工程类、管理科学与工程类、交通运输类、机械类、电子信息类的基本理论和基本知识；

3．掌握物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，熟练掌握物流工程的基本方法与技术；

4．具有进行物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流装备设计与应用的基本技能，具备一定的物流管理能力；

5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外物流工程项目设计、供应链和物流运作所涉及的工程、技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；

6．了解国内外物流工程项目设计与运营领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外物流工程设计、物流装备设计与应用、企业物流运作的基本模式，了解国内外物流行业工程技术的发展现状及趋势；

7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；

8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力；

9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、科学研究能力。

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输、机械、电子信息。

核心课程：物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流系统仿真。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛、物流系统建模与仿真比赛等国内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：物流系统综合模拟实验、物流系统仿真实验、物流系统规划与设计实验、物流装备设计与应用实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

工商管理类人力资源管理

宿州学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应现代企业人力资源管理需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的人力资源管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新创业意识、实践能力和社会责任的高素质高技能复合应用型专业人才。

主要课程：管理学原理、基础会计学、企业文化学、人力资源管理概论、员工招聘与配置、人才测评、劳动经济学、绩效管理、员工培训与开发、薪酬福利管理、职业生涯管理、劳动关系与劳动法、市场营销学等。

专业特色：采用“3.25+0.75”培养模式，构建全方位、多层次的实践教学体系；实行多证书教育，设置专业职业资格证书考试课程；实现实习就业一体化的人才培养体系；加强创新创业训练，强化学生理念和素质教育；是我校唯一同时进行专升本与双学位招生的本科专业。

毕业去向：毕业后可在各级党政机关、事业单位、社会团体、社区组织中从事人力资源管理、行政管理和职业指导工作；或在企业单位中从事人力资源管理工作；或在人才市场从事人力资源管理、职业指导工作。

化学类应用化学

宿州学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新创业意识和实践能力，具有强烈的社会责任感和主人翁意识，能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他工作的高素质应用型专门人才。

主要课程：有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、化工原理、化工原理实验、仪器分析、仪器分析实验、结构化学、应用化学专业实验等。

专业特色：为满足新能源、新材料、化工、环境保护等行业对应用化学专业人才的需求，在培养方案中明确了分离分析和材料科学两个专业方向。专业核心课程注重培养专业性和开拓视野，坚持理论学习与工程实践能力训练并重，以提升学生的工程实践和创新创业能力。实施“产学研合作教育”，为区域经济发展培养高素质应用型专门人才。

毕业去向：可到化学、化工、石油、冶金、材料、制药、食品、环境保护、技术监督、商检等企业、事业、大专院校、科研部门从事与化学有关的理论研究、技术开发与管理、科学研究与教学等工作。

中专 2022-11-04 21:03

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