沙洲职业工学院2020年广西各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

1、专业特色

该专业是中央财政支持重点建设专业，院特色专业。大部分专业教师具有国家注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册结构工程师等执业资格证书，拥有国内领先的教学设备，综合办学能力强，学生就业待遇高，近年就业率都达到100%。

2．知识能力

培养学生掌握建筑材料应用与检测、建筑构造、建筑结构、施工测量、建筑施工、建筑工程计量与计价、质量检查、施工安全管理、建筑水电设备等专业知识，培养学生拥有建筑施工图识图能力，编制整理工程技术资料能力，分析解决一般的施工技术问题能力，对质量、进度、成本的控制能力和安全管理能力，编制工程量清单报价和施工成本控制及竣工结算等专业能力。

3．主要课程

工程材料与检测、建筑构造与识图、建筑结构、地基与基础工程施工、钢筋混凝土结构工程施工、砌体结构工程施工、设备安装工程、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等课程。

4．证书要求

在校期间除获省计算机应用能力等级证书和省英语应用能力证书外，毕业前可获施工员证、造价员证、质检员证、资料员证、安全员证、造价员、CAD 绘图员证等一项或多项职业资格证书。

5．就业方向

主要在建筑施工企业作为土建专业技术负责人或从事工程项目组织、施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、资料及工程造价等方面的技术工作，也可在建设单位、建设行业管理部门、监理、设计等单位从事技术及管理工作。主要工作岗位以施工员、质检员为主，还可以选择资料员、安全员、造价员等岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力， 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员 资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

1、培养目标

本专业为江苏省“十二五”重点专业群建设核心专业。主要面向张家港及长三角地区外贸公司、外资企业、各类自营进出口生产企业、物流企业等涉外经营企业的外贸业务、业务助理、外贸单证制作、进出口跟单等岗位，培养具有良好职业素养和可持续发展能力，熟悉国际贸易规则、惯例及中国对外贸易政策和法规，具有较强的国际贸易流程与实务操作能力的技术技能型人才。

2、知识和能力

（1）专业知识要求：掌握从事国际商务活动所必需的基本理论、政策和方法；掌握通行的国际贸易规则和惯例，具备进出口商品销售、货源组织、报关、报检、报运、单证制作、核销、退税等专业知识。

（2）专业能力（技能）要求：掌握电子商务操作能力和相关外贸软件应用能力，掌握国际商务操作的基本技能，能独立或配合他人对国内外客商进行进出口商品的货源组织、销售、报关、报检、报运、单证制作、核销、退税等操作技能。

（3）专业素质要求：具有诚信经营、踏实负责的外贸职业道德素质，具备国际商务活动所必须的素质。

3、主要课程

主要开设大学实用英语、外贸英语听说、外贸英语写作、国际贸易实务、外贸单证实务、外贸跟单实务、报关实务、服务外包实务、电子商务、国际市场营销、国际金融、国际商法、会计基础、企业管理实务等课程。

4、就业方向

学生毕生后能在专业外贸公司、外资企业、各类自营进出口生产企业等单位从事国际贸易外销业务员、外贸业务助理、报关员、单证员、销售业务员。三年后从事国际商务管理员、外贸业务经理、销售经理等工作岗位。