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随州职业技术学院2019年在湖北录取分数线是多少分,2019随州职院湖北分数线

技校网更新时间：2022-11-07 11:01:20 解决时间：2022-11-04 21:00

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2019年随州职业技术学院湖北省招生专业：口腔医学技术、计算机应用技术、机电一体化技术、机电一体化技术、助产、康复治疗技术、建筑钢结构工程技术、工业机器人技术、空中乘务、医学美容技术、建筑钢结构工程技术、学前教育、市场营销、园林工程技术、空中乘务、旅游管理、计算机应用技术、康复治疗技术、助产、市场营销、模具设计与制造、移动商务、口腔医学技术、移动商务、园林工程技术、统计与会计核算、汽车制造与装配技术、工程造价、护理、计算机网络技术、模具设计与制造、临床医学、建筑工程技术、高速铁路客运乘务、学前教育（师范）、临床医学、计算机网络技术、服装与服饰设计、汽车检测与维修技术、高速铁路客运乘务、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、统计与会计核算、旅游管理、工业机器人技术、医学美容技术、护理、服装与服饰设计、工程造价、建筑工程技术等50个专业。2019年随州职业技术学院湖北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、随州职业技术学院湖北省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	专科批	普通类	-	150	187492	150
文科	专科批	普通类	-	150	110741	150

二、随州职业技术学院湖北省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
园林工程技术	理科	专科批	普通类	-	3
建筑工程技术				-	5
建筑钢结构工程技术				-	3
工程造价				-	3
模具设计与制造				-	3
机电一体化技术				-	3
工业机器人技术				-	3
空中乘务				-	3
计算机应用技术				-	3
计算机网络技术				-	3
临床医学				-	10
护理				-	10
助产				-	3
口腔医学技术				-	3
医学美容技术				-	3
康复治疗技术				-	3
统计与会计核算				-	3
市场营销				-	3
移动商务				-	3
旅游管理				-	3
服装与服饰设计				-	3
汽车制造与装配技术				-	3
汽车检测与维修技术				-	5
学前教育				-	10
高速铁路客运乘务				-	3
园林工程技术	文科	专科批	普通类	-	5
建筑工程技术				-	10
建筑钢结构工程技术				-	5
工程造价				-	5
模具设计与制造				-	5
机电一体化技术				-	5
工业机器人技术				-	5
空中乘务				-	5
计算机应用技术				-	5
计算机网络技术				-	5
临床医学				-	25
护理				-	30
助产				-	5
口腔医学技术				-	5
医学美容技术				-	5
康复治疗技术				-	5
统计与会计核算				-	10
市场营销				-	5
移动商务				-	5
旅游管理				-	5
服装与服饰设计				-	5
汽车制造与装配技术				-	5
汽车检测与维修技术				-	20
学前教育（师范）				-	30
高速铁路客运乘务				-	5

三、随州职业技术学院湖北省各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
移动商务	理科	专科批	普通类	150	187492
医学美容技术				150	187492
服装与服饰设计				150	187492
高速铁路客运乘务				150	187492
临床医学	文科	专科批	普通类	150	110741
计算机应用技术	理科	专科批	普通类	151	187463
计算机网络技术				151	187463
建筑工程技术				151	187463
园林工程技术				151	187463
助产				151	187463
口腔医学技术				151	187463
机电一体化技术	文科	专科批	普通类	151	110725
计算机网络技术				151	110725
助产				151	110725
医学美容技术				151	110725
模具设计与制造				151	110725
高速铁路客运乘务				151	110725
空中乘务	理科	专科批	普通类	152	187435
统计与会计核算				152	187435
市场营销				152	187435
护理				152	187435
汽车制造与装配技术	文科	专科批	普通类	152	110702
计算机应用技术				152	110702
统计与会计核算				152	110702
建筑工程技术				152	110702
学前教育（师范类）				152	110702
汽车制造与装配技术	理科	专科批	普通类	153	187414
工业机器人技术	理科	专科批	普通类	153	187414
汽车检测与维修技术	文科	专科批	普通类	153	110683
工程造价				153	110683
口腔医学技术				153	110683
服装与服饰设计				153	110683
工程造价	理科	专科批	普通类	154	187390
模具设计与制造	理科	专科批	普通类	154	187390
工业机器人技术	文科	专科批	普通类	154	110666
旅游管理				154	110666
护理				154	110666
建筑钢结构工程技术				154	110666
汽车检测与维修技术	理科	专科批	普通类	155	187361
机电一体化技术				155	187361
旅游管理				155	187361
康复治疗技术				155	187361
临床医学				155	187361
学前教育（师范类）				155	187361
建筑钢结构工程技术				155	187361
空中乘务	文科	专科批	普通类	155	110646
移动商务				155	110646
市场营销				155	110646
园林工程技术				155	110646
康复治疗技术				155	110646

四、部分专业介绍

工商管理类市场营销

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业特色

本专业与青岛啤酒股份有限公司、安琪酵母股份有限公司、湖北银泰股份有限公司等大企业合作。有8名专任教师和4名企业实践指导教师，其中副教授2人，硕士研究生5人，“双师型”教师6人。本专业重视学生素质教育和实践锤炼，通过举办或参加各类创业大赛、市场营销策划大赛等活动，为学生成长为一名优秀的“生意人”奠定了坚实的基础。

培养目标

培养掌握市场营销、市场调查预测、电子商务、市场营销策划等方面基本理论和专业知识，具备进行市场调查、市场开发、产品销售、营销管理、门店管理、营销策划等能力，从事商务秘书、营销代表、网络营销、调研预测和市场策划等岗位，具有良好职业道德、创新意识和团结协作精神的营销管理工作技术技能人才。

主干课程

市场营销实务、网络营销实务、推销技巧与实务、外贸实务、广告实务、商务谈判等。

就业前景

市场营销专业发展前景广阔，收入高，晋升快，自主创业率稳居前列。毕业生在各大城市及随州企业从事营销策划、企业销售代表、公关管理等工作，逐步成长为销售总监、营销经理、客户服务经理、商务谈判经理等，还可以自主创业，成为企业家。

毕业后能从事的岗位：

1、营销策划：从事企事业单位的品牌策划、企业宣传、营销管理策划等工作。

2、企业销售代表：主要从事企事业单位的品牌宣传、产品销售、产品陈列等方面的工作。

3、数据采集分析：从事市场分析和市场调查方面的工作。

4、客户关系管理：与客户沟通、协调，增强客户的满意度，建立和客户长期合作的关系。

5、商务谈判：主要从事谈判方面的信息收集和谈判策略分析、谈判工作。

6、公关管理：主要从事企事业单位的客户管理和售后服务终端系统方面的工作。

工作3—5年后能从事的岗位：

1、销售总监：销售团队的决策者和管理者。

2、营销经理：制定销售计划和销售策略，有效的开拓市场，保证销售任务完成。

3、客户服务经理：受理客户投诉、建立售后信息管理系统和服务体系等。

4、商务谈判经理：负责公司商务管理相关事宜，规范商务流程，负责重大项目的商务谈判，审核商务合同条款，组织起草合作协议等。

5、自己当老板，成为企业家。

自动化类工业机器人技术

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业背景：工业机器人专业作为一门新兴专业，是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术有机结合，综合应用到实际的系统化交叉技术专业。最新统计数据表明，我国工业机器人年销量约占全球的五分之一，是全球第一大机器人市场。随着“机器换人”力度的加大，尤其是在当前传统制造向先进智能制造转变的“中国制造2025”的工业大环境下，由此衍生的机器人操作和维护岗位人员缺口越来越大，广大企业对高校针对性专业培养的专门人才需求迫切。

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。

主要课程：《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》、《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》、《机器人机械系统》、机器人技术综合实训4周、《电工电子实训》等。

就业前景：

1、2013年时，中国工业机器人数量为100000多台。专家预计未来年均增速有望保持25%，两年内中国将超过日本成为世界最大的机器人市场，2025年基本达到自动化水平。

2、该专业主要应用在汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。

3、“工业时代的机器人战略”势必导致一批生产人员转行（一个机器人也可以替代2-4个熟练工人）。同时，大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研发、操控和维修等岗位。

4、机器人制造厂商及其集成商（制造和销售方）需求大量制造、设计集成、安装调试、销售及技术服务工程师和技术员。使用工业机器人的客户（购买方）需求大量操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。

就业面向：1)面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;2)面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;3)面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。

该专业与浙江亿夫机器人股份有限公司合作共建，再学院成立湖北亿夫机器人有限公司，所有设备和师资全部由企业提供，并在随州成立湖北亿夫机器人股份有限公司，在学院内建设集技术、培训、营销、服务于一体的机器人互动中心，集中优势资源进行教学，致力打造现代智能制造特色专业。

计算机类计算机应用技术

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业与随州青鸟有限公司合作办学专业，主要面向软件工程方向：

一、随州青鸟共建专业介绍：

本专业引进印度先进的计算机专业教育理念、课程体系及人才培养模式，着力打造国内最优的国际软件工程技术、通信技术高技能人才培养基地。往届毕业生就业率达98%，连续多年高于全省同类院校平均水平。近几年，学院毕业生大多就业于一线城市世界五百强企业，部分毕业生到英国、美国、澳大利亚、新加坡和沙特阿拉伯等国家和地区就业。

随州青鸟共建专业方向介绍（点击打开）

二、专业特色

本专业实行“校企合作、订单培养”的人才培养模式！以就业为导向，收集企业用人需求分析,导入行业最新技术需求，大幅度提升学生在校的专业课操作比例，打造“学工一体”的教学模式，推崇“IT准职业人”的培养目标，毕业即就业！与业内知名企业开展强力合作，引进前沿技术和教学理念。定向培养，精准输送IT人才。

毕业获随州职业技术学院颁发的正规大专文凭和各类国际、国家认证证书。具有稳固的就业实训基地，学生进校签订就业协议，包高薪就业。

自动化类机电一体化技术

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

一、培养目标：

培养服务于汽车、装备制造行业，能从事机电产品生产、维护维修、设计、管理等工作的高素质技能型专门人才。

二、主要开设专业课程

零件图和装配图的绘 (AutoCAD)、零件材料选择及其热处理、电工电子电路分析与制作、机械零件设计、零件的普通机床加工、电机与电气控制线路制作和调试、数控机床编程与操作、液压与气动技术、PLC系统设计与调试、机械工程测试技术、自动生产线安装与调试、CAD/CAM软件应用

三、师资设备：

本专业拥有一支由“教学名师+技术专家+能工巧匠”的专兼相结合的双师素质结构教学团队。建有“校内实训中心+校外实践基地+鄂西圈区域共享资源”的实践基地，校内实训设备总价值突破1200万元，校外建有东风汽车、武汉神龙、昱辉阳光能源等10余家校外实习基地。

四、专业特色：

以任务为核心，以现场模拟、实际操作作为载体，在实际训练中引进能力培养，工学结合，形成了“实际、实用、实践、实训、实效”的高技能人才培养特色。

五、就业前景：

机电一体化专业涉及机械、电子、测试、控制多方面知识，就业范围宽广，就业率高，提升快，优秀毕业生年薪可达10万元以上。

六、合作办学：

本专业和武汉农邦科技有限公司合作开设无人机方向，培养具备低空无人机操作控制、组装调试、维护维修、航拍航测等岗位能力的高素质技术技能人才，公司负责学生实习实训、相关设备的投入及就业工作。

康复治疗类康复治疗技术

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

临床医学类临床医学

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具备常见病、多发病诊治和预防能力，以及危、急、重症的初步判断和处理能力，从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。就业面向

主要面向城乡基层医疗卫生机构，从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。

主要职业能力

1．具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力：

2．具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力；

3．掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能；

4．掌握全科医学、预防医学基本理论知识，具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫生服务的能力；

5．了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。

2．实习实训

在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。

在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。

职业资格证书举例

临床执业助理医师

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

临床医学

护理类助产

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例护理学

建设工程管理类工程造价（国家注册造价师方向）

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨询或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、工程投标报价编制、工程结算编制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额，具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3．熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工程量计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4．熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工预算和工程变更造价的能力；

5．熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法，具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6．熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。

2．实习实训

在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计价、工程结算和工程造价等实训。

在设计单位和施工企业进行实习。

职业资格证书举例

造价员资料员

衔接中职专业举例工程造价

接续本科专业举例

工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理

艺术设计类服装与服饰设计

随州职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的服装与服饰设计专业知识与职业技能，了解国际、国内服装与服饰行业标准及运作规范，适应服饰行业及区域经济发展需求，具备信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力，从事服装与服饰设计、服装制版与推板、生产管理等一线工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向服装行业或企业设计部门，在时装与服饰设计、服装工艺与制版岗位群，从事时装设计与开发、服装买手、服饰品设计、服装打版、制板、样衣制作、生产管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较好的认知、想象能力和批判精神；

3．具备服装市场信息捕捉、趋势分析、服装设计、服装配色与图案设计、制版与推板的技术、样衣制作、产品实现能力；

4．具备提出问题及系统解决专业复杂问题的方法或提案的能力；

5．熟悉服装工艺流程，服装生产、管理、经营等知识；

6．了解服装款式、色彩、面料、技术等相关专业知识与设计理论。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计方法（理论）、服装结构设计与制作、服装设计、服装配色与图案、立体裁剪、排料与推板、服装生产与管理等。

2．实习实训

在校内进行服装设计、制版及缝制工艺等实训。

在服装和纺织企业进行实习。

职业资格证书举例

服装制作工（三级）

衔接中职专业举例

服装设计与工艺服装展示与礼仪民族服装与服饰民族织绣

接续本科专业举例

服装与服饰设计

中专 2022-11-04 21:00

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