| 年份 | 法学 | 教育学(教师教育) |
|---|---|---|
| 2021 | 453 | -- |
| 2020 | 482 | -- |
| 2019 | 472 | -- |
| 2018 | 448 | -- |
| 2017 | 441 | -- |
| 年份 | 法学 | 教育学(教师教育) |
|---|---|---|
| 2021 | 432 | -- |
| 2020 | 460 | -- |
| 2019 | 446 | -- |
| 2018 | 458 | -- |
| 2017 | 417 | -- |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学(通化育才校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 吉林 | 法学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 13 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 法学(办学地点通化育才校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 贵州 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 | 30301 | (1) | 不限 |
| 吉林 | 法学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 432 | 29409 | ||
| 文科 | 453 | 9819 | ||||||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 495 | 160283 | ||
| 海南 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 538 | 21627 | (01) | 不限 |

通化师范学院教育学(教师教育)和日语哪个好?小编通过比较教育学(教师教育)和日语在吉林往年的录取分数线,教育学(教师教育)就业前景和日语就业前景,教育学(教师教育)专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解教育学(教师教育)和日语这二个专业,

通化师范学院教育学(教师教育)和汉语国际教育(教师教育)哪个好?小编通过比较教育学(教师教育)和汉语国际教育(教师教育)在吉林往年的录取分数线,教育学(教师教育)就业前景和汉语国际教育(教师教育)就业前景,教育学(教师教育)专业介绍和汉语国

通化师范学院教育学(教师教育)和汉语言文学(教师教育)哪个好?小编通过比较教育学(教师教育)和汉语言文学(教师教育)在吉林往年的录取分数线,教育学(教师教育)就业前景和汉语言文学(教师教育)就业前景,教育学(教师教育)专业介绍和汉语言文学(

通化师范学院教育学(教师教育)和体育教育(教师教育)哪个好?小编通过比较教育学(教师教育)和体育教育(教师教育)在吉林往年的录取分数线,教育学(教师教育)就业前景和体育教育(教师教育)就业前景,教育学(教师教育)专业介绍和体育教育(教师教育

通化师范学院教育学(教师教育)和社会体育指导与管理哪个好?小编通过比较教育学(教师教育)和社会体育指导与管理在吉林往年的录取分数线,教育学(教师教育)就业前景和社会体育指导与管理就业前景,教育学(教师教育)专业介绍和社会体育指导与管理专业介

通化师范学院教育学(教师教育)和学前教育(教师教育)哪个好?小编通过比较教育学(教师教育)和学前教育(教师教育)在吉林往年的录取分数线,教育学(教师教育)就业前景和学前教育(教师教育)就业前景,教育学(教师教育)专业介绍和学前教育(教师教育

通化师范学院教育学(教师教育)和教育技术学(教师教育)哪个好?小编通过比较教育学(教师教育)和教育技术学(教师教育)在吉林往年的录取分数线,教育学(教师教育)就业前景和教育技术学(教师教育)就业前景,教育学(教师教育)专业介绍和教育技术学(

通化师范学院小学教育(教师教育)和教育学(教师教育)哪个好?小编通过比较小学教育(教师教育)和教育学(教师教育)在吉林往年的录取分数线,小学教育(教师教育)就业前景和教育学(教师教育)就业前景,小学教育(教师教育)专业介绍和教育学(教师教育

通化师范学院思想政治教育(教师教育)和教育学(教师教育)哪个好?小编通过比较思想政治教育(教师教育)和教育学(教师教育)在吉林往年的录取分数线,思想政治教育(教师教育)就业前景和教育学(教师教育)就业前景,思想政治教育(教师教育)专业介绍和

通化师范学院法学和教育学(教师教育)哪个好?小编通过比较法学和教育学(教师教育)在吉林往年的录取分数线,法学就业前景和教育学(教师教育)就业前景,法学专业介绍和教育学(教师教育)专业介绍等数据帮助大家了解法学和教育学(教师教育)这二个专业,