| 年份 | 法学 | 历史学(教师教育) |
|---|---|---|
| 2021 | 453 | -- |
| 2020 | 482 | -- |
| 2019 | 472 | -- |
| 2018 | 448 | -- |
| 2017 | 441 | -- |
| 年份 | 法学 | 历史学(教师教育) |
|---|---|---|
| 2021 | 432 | -- |
| 2020 | 460 | -- |
| 2019 | 446 | -- |
| 2018 | 458 | -- |
| 2017 | 417 | -- |
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学(通化育才校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
| 吉林 | 法学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 13 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 法学(办学地点通化育才校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 贵州 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 | 30301 | (1) | 不限 |
| 吉林 | 法学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 432 | 29409 | ||
| 文科 | 453 | 9819 | ||||||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 495 | 160283 | ||
| 海南 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 538 | 21627 | (01) | 不限 |
060101 历史学(教师教育专业)培养目标:本专业培养具有历史学基本理论和基础知识,能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,以及教育理论与实践的
030101 法学(非教师教育专业)培养目标:本专业培养具备良好的职业素养、人文素养和科学素养,系统掌握法学基础理论、基本知识和基本技能,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型人才。培养要求:本专业学生主要学习法学方面的基本理论和基本知识,受到系统法律知识的基本训练,掌握理解和运用法律知识的基本能力。毕业生应

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