年份 | 飞行器制造工程 | 生物医学工程 |
---|---|---|
2019 | -- | 540 |
2018 | -- | 541 |
2017 | -- | 508 |
年份 | 飞行器制造工程 | 生物医学工程 |
---|---|---|
2021 | -- | 589(生物医学工程(校本部)) |
2020 | -- | 588 |
一、专业方向介绍
专业概述:天津工业大学生物医学工程专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其他电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。本专业学制四年,授予工学学士学位。
基本技能:本专业学生主要学习现代电子技术、生物医学工程、生物信号信息获取、处理等的基本理论知识及应用的一般方法,接受电子和生物医学工程综合实践的基本训练,培养设计、开发、应用和集成现代电子医学仪器的基本能力。
就业去向:本专业毕业生适宜在国家医疗器械公司、各级医疗器械检测所、各级医院的医学工程处、设备处、信息中心、生物医学工程及相关学科的科研单位、大型医院的设备中心及高等院校等从事研究、开发、教学及管理等工作。
专业特色:专业以生物信号信息获取及处理、医疗电子信息系统及计算机监测与控制等综合应用系统的研究为主体,以电子医学仪器设备的开发、设计、集成与使用为方向,在电子医学仪器及医学物理与技术方面形成专业特色。
二、主要专业课程介绍
主要课程:高级语言程序设计(C)、大学物理、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、信号与系统、基础医学、工程光学、嵌入式系统、数字信号处理及DSP技术、EDA原理及应用、生物医学电子学、人体解剖、电磁场与电磁波、医学电子仪器设计、传感器与医学工程、虚拟仪器技术、医学仪器概论与标准、电磁兼容、医学成像新技术、生物医学光子学等。
主要实践环节:军事技能、电路理论实验、模拟电子技术实验、电工实践、数字电子技术实验、电子实践、电子系统设计与工程实践、嵌入式测控系统设计专题实践、医学电子仪器设计、毕业实践、毕业设计。
培养目标:本专业培养具备良好数学、力学、机械设计与制造基本理论及飞行器制造工艺等 方面的知识,具有创新品质和持续发展能力,能在机械工程、材料成型和飞行器制造及相关领域 从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程及飞行器制造方面的基本理论和基本知识,接受力 学、机械设计与制造、电工与电子技术、工程材料、飞行器制造工艺等方面的基本训练,掌握制图、 计算、实验、测试和制造工艺分析等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握飞行器零部件制造、装配、机械设计与制造等学科的基本理论、基本知识;
2.掌握飞行器制造工艺、材料成型工艺的方法和技术;
3.具有机械设计及制造的基本能力;
4.熟悉航空航天兵器有关技术经济和国防建设的方针、政策和法规;
5.了解飞行器制造的理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
主干学科:航空宇航科学与技术、机械工程、力学。
核心知识领域:机械制图、机械设计及制造、理论力学、材料力学、计算机辅助飞机制造。
主要实践性教学环节:金工实习、生产实习、科研训练、课程设计、专业实习、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:专业课设、专业综合实验、专业实习等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 飞行器制造工程(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 6 | (2) | 物理必选 |
生物医学工程(校本部) | 12 | |||||||
河北 | 飞行器制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
生物医学工程 | 2 | |||||||
山西 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
生物医学工程 | 3 | |||||||
辽宁 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
吉林 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
黑龙江 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江苏 | 飞行器制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
生物医学工程 | 2 | |||||||
安徽 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
生物医学工程 | 2 | |||||||
福建 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3167(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
山东 | 飞行器制造工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
生物医学工程 | 2 | |||||||
河南 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
湖北 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 飞行器制造工程(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选物理,再选不限 |
生物医学工程(校本部) | 2 | |||||||
广西 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
云南 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
陕西 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
生物医学工程 | 2 | |||||||
甘肃 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
新疆 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 生物医学工程(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 589 | 14727 | (4) | 物理必选 |
河北 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 22793 | ||
山西 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 541 | 19299 | ||
内蒙古 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 8924 | ||
辽宁 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 14900 | ||
吉林 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 520 | 11163 | ||
江苏 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 28497 | (02) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 29679 | ||
福建 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 14498 | 3130(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 18364 | ||
山东 | 生物医学工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 580 | 29522 | ||
河南 | 生物医学工程(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 28854 | ||
湖南 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 18036 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 生物医学工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 35933 | (202) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 生物医学工程(5400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 15328 | ||
重庆 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 24220 | ||
四川 | 生物医学工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 26156 |
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