天津工业大学工业设计和电气工程及其自动化（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。

培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力；

2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程。

核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。

核心课程示例：

示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。

示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。

示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

一、培养目标

本专业培养掌握现代工业设计专业基础理论知识，具备产品设计创新和实践能力,能够在制造产业、机械装备制造行业、设计研发企业、科研等领域从事产品设计、设计管理、产品营销、设计评估以及产品设计研究等方面工作的高级应用型人才。

二、培养要求

本专业方向为“装备造型与产品设计”。本专业学生主要学习工业设计基础理论与专业知识，接受装备造型设计、产品结构设计、产品创新设计等训练，掌握应用设计原理和法则，具备处理各种产品与造型、结构与功能、材料及加工成型工艺、产品人机及色彩与环境关系的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力:

1.掌握产品设计的基本原理和方法，能够从事新产品设计开发工作；

2.掌握生产工艺、具有解决设计实际问题的能力；

3.掌握现代设计手段，能够熟练运用二维、三维软件进行设计；

4.具有扎实的工业设计基础，较好的人文、社会科学基础，较好的外语能力；

5.具有较强的工业设计理论与实践基础；

6.具有扎实的设计素质、较高的产品设计修养、较强的审美能力及设计表达能力；

7.具有设计管理、市场预测和产品营销的基本知识及能力；

8.了解工业设计行业发展趋势与专业前沿创新理念。

三、主干学科：工学、设计学。

四、核心知识领域：本专业知识体系由四个核心知识领域构成。即基础知识领域，包括工业设计的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达；理论知识领域，包括工业设计历史与理论、人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理；技术知识领域，包括工业设计工程基础、工业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性；实践知识领域，包括工业设计实践。

五、核心课程：设计型态表现基础（60学时）、设计色彩表现基础（60学时）、工业设计机械基础（60学时）、人机工程学（30学时）、构成基础（45学时）、工程制图（60学时）、计算机辅助制造（45学时）、电工及电子技术（30学时）、工业产品结构表达（60学时）、设计材料及加工工艺（30学时）、产品形态设计基础（45学时）、产品设计程序与方法（45学时）、工业产品再设计（45学时）、产品系统设计（45学时）、产品形态设计（30学时）、机械产品造型创新设计（30学时）、机械装备造型与文化专题设计（45学时）、纺织机械产品造型专题设计（60学时）。

六、主要实践性教学环节：金工实习、专业写生、电工实践、电子实践、工业设计机械基础课程设计、专业实习、市场调研、毕业实习、毕业设计（论文）。

七、主要专业实验：设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。 八、修业年限：四年。 九、授予学位：工学学士。