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天津工业大学通信工程（中外合作办学）和动画哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-11 02:36:36 解决时间：2022-11-03 21:05

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天津工业大学通信工程（中外合作办学）和动画哪个好？小编通过比较通信工程（中外合作办学）和动画在天津往年的录取分数线，通信工程（中外合作办学）就业前景和动画就业前景，通信工程（中外合作办学）专业介绍和动画专业介绍等数据帮助大家了解通信工程（中外合作办学）和动画这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、通信工程（中外合作办学）和动画录取分数线(天津)

理科

年份	通信工程（中外合作办学）	动画
2019	533	--
2018	526(电子信息类（通信工程）（中外合作办学）)	--
2017	480(电子信息类（通信工程）（（中外合作办学）)	--

综合

年份	通信工程（中外合作办学）	动画
2021	580(通信工程（中外合作办学）（本专业只录取有专业志愿的考生）（校本部）（中外合作办学）)	--
2020	581	--

二、通信工程（中外合作办学）和动画专业介绍

戏剧与影视学类动画

天津工业大学

层次本科

学制四年

本专业主要培养三维动画、二维动画、定格动画、游戏前期设计、影视后期特效的高级专门人才。

动画实验中心获批“天津市实验教学示范中心”建设单位，构建了代表产业技术前沿的实践教学平台，配备有能完整支撑二维动画、三维动画、定格动画、数字音频、影视后期制作实践教学环节的设备。特别是英国VICON光学运动捕捉系统（16镜头）、三维扫描系统、180CPU三维动画渲染集群、以色列OBJET三维快速成型机、电影级拍摄及后期编辑系统、录音棚等专业制作设备，使实践教学进入产业技术发展的前沿，保证了本科生毕业后能够更快、更好地融入企业的实际制作环节。动漫产业已经形成集动画、漫画以及玩具、游戏、出版物等衍生产品为一体的产业链，本着“人才链与产业链完整结合”的创意环境建设理念，依据学生自身的特点进行分型培养、团队创作、企业实题项目的实践模式，校内实践教学环节采用工作室制，由教师和企业设计师共同管理。依据学生的优势发展方向和未来职业、岗位意向，细分实践培养类型，再依据产业链中企业的实际运行模式，将学生组合成创作团队，参与到相关企业的实际制作流程中。

我校先后与十几家业内知名企业共建了校外实践基地，选用企业实际项目进行创作实践，聘请行业专家授课指导，组织学生加入企业的创作团队。动画专业学生作品获得国际、国内600多项动画大奖。几十名优秀毕业生在韩国、日本、加拿大、美国、英国、法国等知名的高校攻读硕士学位。本专业学制四年，学生毕业后可获得艺术学学士学位，本专业具有动画硕士研究方向。

电子信息类通信工程（中外合作办学）

天津工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；

4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；

8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例：

示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。

示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理（32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、通信工程（中外合作办学）和动画招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	通信工程（中外合作办学）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	25	（3）	物理必选
安徽	通信工程（中外合作办学）（只录取有专业志愿的考生）	理科	本科一批	普通类	-	20
山东	通信工程（中外合作办学）（与澳大利亚伍伦贡大学合作）	综合	普通类一段	普通类	四年	12
河南	通信工程（中外合作办学）（22000元/年；合作方澳大利亚伍伦贡大学；单列专业。本专业只录取有专业志愿的考生）	理科	本科一批	普通类	四年	10
湖北	通信工程（中外合作办学）（本专业只录取有专业志愿的考生）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	通信工程（中外合作办学）本专业只录取有专业志愿考生）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（003）	首选物理，再选不限
广东	通信工程（中外合作办学）（与澳大利亚伍伦贡大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（206）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	通信工程（中外合作办学）（本专业只录取有专业志愿的考生）（校本部）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	580	16540	（7）	物理必选
河北	通信工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	557	38272
内蒙古	通信工程（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	497	14101
安徽	通信工程（中外合作办学）（22000元/年;只录取有专业志愿的考生）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	550	40309
山东	通信工程（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	562	46797
河南	通信工程（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。只录取有专业志愿的考生。）（校本部）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	580	42114
湖南	通信工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	564	30121	（3组）	首选物理，再选不限
广东	通信工程（中外合作办学）（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：校本部）（与澳大利亚伍伦贡大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	566	52803	（204）	首选物理，再选不限

五、就业前景

通信工程

1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-03 21:05

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