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天津工业大学智能制造工程和光电信息科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 23:04:57 解决时间：2022-11-03 21:04

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一、智能制造工程和光电信息科学与工程录取分数线(天津)

理科

年份	智能制造工程	光电信息科学与工程
2019	--	542
2018	--	541
2017	--	504

综合

年份	智能制造工程	光电信息科学与工程
2021	591(智能制造工程（校本部）)	587(光电信息科学与工程（校本部）)
2020	--	591

二、智能制造工程和光电信息科学与工程专业介绍

电子信息类光电信息科学与工程

天津工业大学

层次本科

学制四年

一、业务培养目标

培养具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

二、业务培养要求

学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习工程中接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

①具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

②具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

③具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

④掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内1-2个专业方向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

⑤具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算相关知识和较强的实践和动手能力；

⑥具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步能力，具有较强的实践和动手能力；

⑦具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规，具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

⑧具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

⑨具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

三、主干学科

光学工程

四、核心知识领域

本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光原理、光电子材料与器件等知识。

五、核心课程

应用光学、物理光学、信号与系统、光辐射与测量、通信原理、激光原理与技术

六、主要实践性教学环节

电工实践、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习、毕业设计、科技实验与创新和社会实践等

七、主要专业实验

近代物理实验、光电实验、现代光学实验、光电检测实验、光电材料制备与表征实验

八、修业年限

四年。

九、授予学位

理学学士。

机械类智能制造工程

天津工业大学

层次本科

学制四年

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和光电信息科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	20	（2）	物理必选
天津	光电信息科学与工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	30	（2）	物理必选
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	光电信息科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	8
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	3167（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	光电信息科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广东	光电信息科学与工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	8
云南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	光电信息科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	6
宁夏	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	光电信息科学与工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	587	15116	（4）	物理必选
天津	智能制造工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	591	14334	（4）	物理必选
河北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	586	20047
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	585	20594
山西	光电信息科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	547	17162
内蒙古	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	528	9197
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	523	9915
辽宁	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	589	13287
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	589	13287
吉林	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	526	10274
黑龙江	智能制造工程	理科	本科一批A段	普通类	523	12112
上海	智能制造工程	综合	本科批	普通类	491	17726	（3）	物理必选
江苏	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	563	27736	（02）	首选物理，再选不限
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	566	25631	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	平行录取一段	普通类	596	45861
安徽	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	572	26996
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	577	24323
福建	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	581	15912	3130（W999）	首选物理，再选不限
江西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	571	18783
江西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	569	19667
山东	光电信息科学与工程	综合	普通类一段	普通类	580	29687
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	579	30346
河南	光电信息科学与工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	598	27341
河南	智能制造工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	598	27341
湖南	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	586	18036	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	586	18036	（2组）	首选物理，再选不限
广东	光电信息科学与工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	585	35119	（202）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	585	35119	（202）	首选物理，再选不限
广西	光电信息科学与工程（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	554	14696
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	586	20102
四川	光电信息科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	589	26723
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	590	26156

五、就业前景

光电信息科学与工程

1.光电信息科学与工程就业前景：
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业，起点一般都是研究生，本科生需求相对不多。那么市场需求如此，考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向：
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造，获取更高的学位。市场上做光电的技术和产业方向主要有：激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。

中专 2022-11-03 21:04

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我校设计学类包含视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、工艺美术五个专业，总计划408 名；表演专业总计划60 名；编导专业总计划80 名；动画专业总计划100 名。报考我校表演专业的考生须通过学校组织的专业校考，面向全国招生，不编制分省计划。设计学类、编导、动画专业不组织专业校考，省统考成绩合格，按我校规定的录取原则录取；录取批次及分省计划经各省市教育管理部门审核通过后向社会公布。
具体专业招生计划如下：

所属学院	专业代码	专业名称	学制	2021 年计划
艺术学院	130301	表演	四年	服表与营销(女)30 服表与营销(男)10 服表与策划(女)20
	130502	视觉传达设计	四年	144
	130503	环境设计	四年	80
	130505	服装与服饰设计	四年	104
	130504	产品设计	四年	40
	130507	工艺美术	四年	40
计算机科学与技术学院	130310	动画	四年	100
人文学院	130305	编导	四年	80

设计学类专业简介及录取原则 (一)设计学类专业简介
1. 服装与服饰设计
本专业培养符合社会及服装行业发展需求，具有良好职业道德与人文科学素养、团队意识和沟通能力，具有扎实的服装与服饰设计专业基础知识，掌握服装历史、服饰美学知识，具有较强的审美能力，能在纺织服装行业、时尚文化产业以及相关的领域从事产品策划与设计开发、服装纸样与工艺、营销推广、展示陈列、民族手工艺等方面工作，适应服装艺术与科技发展，具有创新能力和国际视野的高素质应用型人才。
本专业开设的主要专业课程有：中西服饰史、服装设计原理、女装设计、男装设计、服装结构设计原理、男装结构设计、面料纹样设计、立体裁剪、服装画技法、服装市场营销、服装CAD、成衣制作工艺、创意服装设计、服装商品企划、时装摄影、服装展示与陈列、手工印染、民间手工艺等。
2. 视觉传达设计
本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、具有创新、创意思维能力，毕业后能够在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、各个院校、研究单位从事视觉传达设计、教学、研究和管理工作的高级应用型专门人才。
本专业开设的主要专业课程有：包装设计、标志设计、招贴设计、CIS 设计、平面广告设计、展示设计、书籍设计、商业摄影、导视设计、信息设计、用户体验设计、印刷设计、界面设计等。
3. 环境设计
本专业培养从事景观规划与设计、公共建筑室内设计、居住空间设计、商业活动环境设计，并具备项目与管理、教学与科研能力的高级专门人才。
在课程设置上，一方面与国家高教本科专业目录要求保持高度一致，强调理性的设计方法学、调研方法在专业学习中的突出地位；另一方面结合自身条件开设跨专业课程，丰富学生知识面，重视创新、创业教育对整个知识架构的补充作用。
本专业开设的主要专业课程有：建筑设计发展史、建筑及环境设计方法学、室内外设计效果图表现技法、建筑制图、家具人机工程学、建筑环境数字化软件应用、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、室内空间综合设计等。
4. 产品设计
本专业培养掌握产品设计专业系统理论知识及综合性设计创意实践技能，适应市场需求和产品设计行业发展需要，能够从事以产品创新为重点的设计、管理、科研、教学工作，以及与产品设计相关的视觉设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的高级专门人才。
本专业开设的主要专业课程有：产品设计方法学、材料与工艺学、人机工程学、产品设计效果图表现技法、产品制图、模型制作与工艺、产品交互设计、绿色可持续性设计、产品创新与开发、计算机辅助设计、专题设计等。
5. 工艺美术
本专业培养手工艺传统理论与实践相结合、有创意能力，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品实际制作以及相关教学与研究、设计管理工作方面的高级专门人才。
本专业开设的主要专业课程有：设计美学、艺术心理学、工艺美术史、传统造型基础、立体造型基础、装饰线型、民间美术、陶瓷工艺、陶瓷设计、纤维艺术、装饰绘画、装饰壁画、漆艺、装饰雕塑、金属工艺等。
(二)设计学类专业报考条件及录取原则
1. 设计学类专业报考条件
（1）符合2021 年全国普通高等学校招生考试报名条件，专业体检要求符合教育部、原卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的要求，且非色盲。
（2）我校设计学类不组织专业校考，省统考合格后按我校设定的分省招生计划及录取原则录取，具体招生计划以填报高考志愿前各省市考试院公布的为准。
2. 设计学类(含视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、工艺美术)录取原则
遵照2021 年教育部及各省艺术类招生文件有关规定，结合我校实际情况录取。
（1）各省、市、自治区组织的美术学和设计学类统考本科成绩合格，且省统考成绩达到统考总分70%（含）以上。
（2）文化成绩达到各省、市、自治区美术学和设计学类本科专业录取控制分数线。
（3）根据我校在各省、市、自治区设置的录取批次以及分省招生计划，对专业（类）计划所在录取批次为非平行志愿投档的省、市、自治区，以综合分排名录取（综合分=高考文化课成绩+省统考成绩，高考文化课成绩不含政策加分）；综合分相同，优先录取专业省统考成绩高的考生，如高考文化成绩和专业省统考成绩均相同，依次比较高考文化成绩中的语文、数学、外语成绩。对专业（类）
计划所在录取批次为平行志愿投档的省、市、自治区，按照各省、市、自治区规定的投档成绩排名录取。
注：综合分计算公式中，高考文化课成绩统一按满分750分、省统考成绩统一按满分300 分核算。