天津科技大学英语和工业设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

天津科技大学工业设计专业依托学校多学科交叉的资源优势，多年来致力于培养实践型高素质人才，拥有青岛、天津、北京、义乌等多家校外实习基地，与天津的各大创意产业基地、设计公司均保持着良好合作。本专业现有“工业设计”硕士点（学术型）及“工业设计工程”硕士点（专业型），还在“轻工工程”一级学科下设有“工业设计”博士点，形成了从本科生到博士生的一体化培养体系。专业人才培养依托的“机械工程”与“设计学”均为天津市重点学科。本专业具有较高的行业影响力，是“中国工业设计技术服务联盟”首批30家成员单位之一、中关村工业设计产业协会理事单位、天津市设计学学会理事单位、京津冀设计产业联盟理事单位，曾承办全国工业设计教育研讨会暨国际学术论坛。

培养目标：本专业培养具有在机械、电子、轻工等行业从事工业产品创新设计和教学、科研工作能力的应用型高级人才。学生要系统掌握工业设计、机电工程的基本理论，能熟练使用各种设计方法和表现技法，具有工业产品设计和新产品开发的能力。主要课程包括工程力学、电工电子学、工程材料学、机械设计基础、平面设计基础、工业产品结构设计、模型制作、人机工程学、设计材料与工艺、产品设计、计算机辅助设计、计算机辅助图形设计、设计快速表达、机电产品创新设计、机动玩具设计等。

师资队伍：工业设计系现有专任教师10名。其中教授1人、副教授3人、讲师6人、实验员1人；博士生导师1人，硕士生导师3人；天津市教学名师1人。专业教师具有较强的教学科研实力，近年来主持国家自然科学基金3项，863计划项目1项，省部级科研项目5项，教育部博士点基金项目1项、教学改革课题多项。获省部级科技进步二等奖1项，教师发表相关学术论文50余篇，出版专著8部。1人入选天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”，2人入选天津市高校“优秀青年教师资助计划”，1人入选文化产业创业创意人才扶持计划。教师还获多项荣誉：天津科技大学教学名师、天津市三八红旗手、天津市 “教工先锋岗”等。为北京天宇朗通通讯设备股份有限公司、天津圣威科技发展有限公司、艾默生过程管理（天津）阀门有限公司、康富（天津）有限公司等多家企业提供了工业设计解决方案。

就业考研：本专业是多学科、多领域相互交叉的专业，集设计艺术、机械和电子技术为一体，知识面较宽。学生毕业后可到企事业单位、专业设计机构、科研单位从事工业产品（包括大型工程设备、交通工具、家用电器、生活及办公用品等）设计和教学、科研工作，也可以在广告、传媒等领域从事设计及管理工作。近年来，学生连续考取清华大学、北京理工大学、同济大学、江南大学、东南大学、天津大学、东北大学、河北工业大学、合肥工业大学、南京林业大学等国内重点院校的研究生。迄今为止已有多名学生赴美国、英国、德国等国家的设计类专业留学深造，展现了我系学生的良好素质。

专业奖项：本专业教师积极通过各类设计比赛、全国大学生创新创业训练项目、挑战杯创业大赛、天津科技大学实验室开放基金项目、科研项目及企业委托设计项目等途径调动学生设计积极性。

师生累计获得国内外设计类奖项70余项。包括德国红点概念设计奖、天鹤奖中国国际青年设计师大赛银奖、全国设计大师奖、KIKKLAND中国设计挑战赛大奖、“挑战杯”天津市大学生创新创业计划竞赛金奖、全国工业设计大赛二等奖等。多项学生参与设计的产品被企业采纳并量产上市。

本专业前身为1987年设立的应用英语专业，1996更名为工业外贸专业，1998年更名为英语专业，是我校首个语言类专业，为外国语学院老牌专业。

本专业强化质量意识，内化教师素质，积极引进海内外知名高校的优秀人才，促进本专业内涵式发展；利用国外优质高等教育资源，积极谋划、探索国际合作办学模式；根据社会和学生需求，制定动态的课程体系；坚持以学生为本，注重培养学生可持续发展潜能，增强学生的就业能力和社会竞争力。经过30年的发展，本专业已为我国外事、外贸、文化、新闻出版、教育、科研等领域输送了2000多名综合素质高、适应能力强的英语复合型人才。

培养目标：培养具有扎实的英语语言功底、熟练的英语语言技能（即：听、说、读、写、译能力）、宽广的科学文化知识、熟知目的语国家文化、具有较强的跨文化交际能力的英语复合型人才，能够在我国外事、外贸、外企、新闻出版、教育科研等领域，胜任外事翻译、国际商务与管理、英文编辑与校对、教育和科研等工作。

本专业分基础阶段（一、二年级）和高级阶段（三、四年级）的学习。

一、二年级的基础阶段，夯实学生的英语语言基础知识，学生受到英语听、说、读、写、译等基本技能的系统、科学训练，为高年级阶段学习打下坚实基础。

三、四年级的高级阶段，根据社会需求、学生需求和兴趣，设置开放、动态的课程模块，例如：英语专业的商务方向课程模块、英日双语方向课程模块、英语教育模块等。学生可根据自己的兴趣和爱好，进行方向课程模块的选择。注重学生思辨能力、人文素养和创新思维等能力的培养，以实现复合型人才的总体培养目标。

培养要求：根据商务、英日双语、英语教育等不同方向，在基础阶段（一、二年级）和高级阶段（三、四年级），设置灵活的课程设置体系，提出相应的培养要求（以商务方向和英日双语方向为例）。

 商务方向（English Business）

主修课程：基础阶段的英语专业基础课程、高年级的文学文化、翻译和商务四大系列课程。学生受到英语听、说、读、写、译等基本技能训练和文化、商务等专业知识和创新能力的培养。

培养要求：通过四年的本科阶段学习，学生掌握扎实的英语基础知识和英语基本技能，商务基础知识和基本技能；具有较好的人文社会科学素养和较强的英语语言文字表达能力；具有对英语基础理论和商务基础知识的基础研究和批评能力；具有较强的英语和商务交流能力和团队合作能力，具有创新意识、终生教育的意识和继续学习的能力。

英日双语方向 (English-Japanese)

主修课程：基础阶段的英语专业基础、日语专业基础、高年级的文学文化、翻译等系列课程。学生接受英语、日语听、说、读、写、译等基本技能训练和语言文化等专业知识和创新能力的培养。

培养要求：通过四年的本科阶段学习，学生掌握扎实的英语、日语两种语言的基本知识和基本技能；具有较好的人文社会科学素养和较强的英语和日语语言表达能力；具有对英语基础理论和日语基础知识的基础研究和批评能力；具有较强的与目的语国家人士进行语言沟通和跨文化交际能力；具有创新意识、终生教育意识和继续学习的能力。

师资力量：本专业师资力量雄厚，共有英语专业教师22人，日语专业教师14人，近45%具有博士学位，50%以上具有海外留学经历，其中50%具有高级职称，天津市级教学名师1人。教师职称、年龄及专业结构合理。

教师教学经验丰富、科研能力强。近5年来，在天津市及全国教师课堂教学竞赛中多次获得一、二等奖；本专业教师主持国家级、省部级科研立项8项，出版专著及译著10几部，在全国外语类重要刊物及普通刊物上发表百余篇论文。

专业奖项：近年来，本专业学生在“外研社杯”全国英语演讲比赛、阅读比赛和写作比赛、“外研社杯”全国英语辩论赛、海峡两岸全国口译大赛华北赛区、“21世纪杯”全国英语演讲比赛以及天津市大学生英语演讲竞赛、天津市高校翻译大赛等各级、各类专业竞赛中屡获佳绩。

就业考研：本专业学生毕业后，一部分在外经外贸公司、日资及合资企业、商业投资公司、国际教育机构、中小学校、新闻媒体、科研院所等单位就业，从事涉外经贸、英语、日语翻译、英语教学及管理等工作，并得到了用人单位的广泛认可和好评。一部分毕业生选择自主创业，业务已发展到国际市场。一部分毕业生选择继续深造，近年来考取了北京大学、浙江大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、外交学院、上海理工大学等国内知名高校的研究生，展现了他们的良好的专业素质、宽广的知识面，较强的工作能力和社会适应能力。