| 年份 | 智能电网信息工程 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 475(智能电网信息工程（杨柳青院区）) | 465(数字媒体技术（杨柳青院区）) |
| 2020 | 478 | 477 |
天津理工大学中环信息学院
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；
3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；
4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和 一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力；
5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力；
6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品 创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；
8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力；
9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。
核心课程示例：
示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数 字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机 视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学 时）。
示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号 处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电 视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算 机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。
示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计 （32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画 技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实 技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。
主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
天津理工大学中环信息学院
专业代码：080602T
授予学位：工学学士
修学年限：四年
开设课程：
高等数学、大学物理、计算机语言及应用、信号与系统、电子技术基础、物联网、无线传感网络、传感器与检测、单片机原理、嵌入式系统等。
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养具有扎实的专业理论和专业技能，具备较强的综合素质和一定的创新精神，掌握信息采集和处理的基本理论和电力系统通信技术，掌握电力系统生产、运行的规律和特点，并对智能电网体系结构和关键技术有一定认识，可以在信息化、自动化、互动化的电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习智能电网信息工程的基础理论和基本技能，受到智能电网信息工程方面的基本训练，具有实际工作的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握智能电网相关的理论知识2.具有良好的科学素质和文化修养；3.具有扎实的专业理论和专业技能；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数字媒体技术（杨柳青院区） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 465 | 40634 | （1） | 物理必选 |
| 智能电网信息工程（杨柳青院区） | 475 | 38708 | （1） | 物理必选 | ||||
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 459 | 125770 | ||
| 智能电网信息工程 | 451 | 132831 | ||||||
| 内蒙古 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 348 | 47212 | ||
| 智能电网信息工程 | 339 | 49363 | ||||||
| 辽宁 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 435 | 68825 | ||
| 智能电网信息工程 | 427 | 71578 | ||||||
| 吉林 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 402 | 36869 | ||
| 智能电网信息工程 | 356 | 47896 | ||||||
| 黑龙江 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 352 | 59428 | ||
| 智能电网信息工程 | 345 | 61807 | ||||||
| 江苏 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 429 | 145220 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 智能电网信息工程 | 434 | 142632 | （02） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 499 | 155930 | ||
| 智能电网信息工程 | 498 | 156540 | ||||||
| 安徽 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 139372 | ||
| 智能电网信息工程 | 434 | 141172 | ||||||
| 福建 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 | 68663 | 3135（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 智能电网信息工程 | 447 | 79087 | 3135（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 104095 | ||
| 智能电网信息工程 | 453 | 106717 | ||||||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 548 | 63252 | ||
| 智能电网信息工程 | 468 | 222437 | ||||||
| 广东 | 数字媒体技术（非定向）（办学地点：杨柳青院区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 483 | 158006 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 数字媒体技术（18000元/年，在杨柳青院区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 348 | 134531 | ||
| 智能电网信息工程（18000元/年，在杨柳青院区办学） | 362 | 124138 | ||||||
| 海南 | 数字媒体技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 501 | 30069 | （02） | 物理必选 |
| 智能电网信息工程 | 494 | 31608 | （02） | 物理必选 | ||||
| 重庆 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 66483 | ||
| 智能电网信息工程 | 460 | 74073 | ||||||
| 四川 | 数字媒体技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 147638 | ||
| 智能电网信息工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值） | 431 | 175433 |
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