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天津轻工职业技术学院模具设计与制造和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 09:59:03 解决时间:2022-11-05 04:51

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天津轻工职业技术学院模具设计与制造和机电一体化技术哪个好?小编通过比较模具设计与制造和机电一体化技术在天津往年的录取分数线,模具设计与制造就业前景和机电一体化技术就业前景,模具设计与制造专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解模具设计与制造和机电一体化技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、模具设计与制造和机电一体化技术录取分数线(天津)
综合
年份模具设计与制造机电一体化技术
2021241(模具设计与制造(校本部))--
2020237239
文科
年份模具设计与制造机电一体化技术
2019--172
理科
年份模具设计与制造机电一体化技术
2019163173
2018201216
二、模具设计与制造和机电一体化技术专业介绍
自动化类 机电一体化技术
天津轻工职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

机械设计制造类 模具设计与制造
天津轻工职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

 培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉先进的模具CAD/CAM软件应用、模具生产企业生产流程与管理等基本知识,具备较强现代模具制造设备操作技能和管理等能力,具备一定的创新创业意识与能力,从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具制造设备的使用与维护、模具装配与调试等工作的高素质技术技能人才。

三、模具设计与制造和机电一体化技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津模具设计与制造(校本部)综合专科批普通类三年2(Z01)不限
机电一体化技术(校本部)3
河北模具设计与制造物理类专科批普通类三年2
历史类2
机电一体化技术2
内蒙古模具设计与制造理科专科批普通类三年3
机电一体化技术2
模具设计与制造文科5
机电一体化技术4
辽宁模具设计与制造物理类专科批普通类三年2
机电一体化技术2
模具设计与制造历史类2
机电一体化技术2
吉林模具设计与制造理科专科批普通类-2
黑龙江模具设计与制造理科专科批A段普通类三年2
机电一体化技术2
文科2
浙江模具设计与制造综合普通类平行录取普通类三年2
机电一体化技术2
河南模具设计与制造理科专科批普通类三年8
机电一体化技术2
模具设计与制造文科8
机电一体化技术2
湖南模具设计与制造物理类专科批普通类三年4(002)首选物理,再选不限
机电一体化技术2
模具设计与制造历史类5(001)首选历史,再选不限
机电一体化技术3
广西模具设计与制造理科专科批普通类三年3
四川模具设计与制造理科专科批普通类三年2
机电一体化技术2
云南模具设计与制造理科专科批普通类三年2
机电一体化技术2
陕西模具设计与制造理科专科批普通类三年2
甘肃模具设计与制造理科高职(专科)批R段普通类三年2
文科2
机电一体化技术3
宁夏模具设计与制造理科专科批普通类-2
新疆模具设计与制造理科专科批普通类三年2
机电一体化技术2
模具设计与制造文科2
机电一体化技术2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津模具设计与制造(校本部)综合专科批普通类2416331(z01)不限
河北机电一体化技术物理类专科批普通类402170141
历史类43780077
模具设计与制造物理类395174531
历史类43283730
山西机电一体化技术理科专科批普通类27993176
文科34353751
模具设计与制造理科28493165
文科34154216
内蒙古机电一体化技术理科专科批普通类24666789
文科34125271
模具设计与制造理科17271741
文科25332064
辽宁机电一体化技术物理类专科批普通类30197997
历史类43835421
模具设计与制造物理类27999831
历史类45531572
吉林模具设计与制造理科专科批普通类25064675
黑龙江机电一体化技术理科专科批A段普通类25488880
文科34128518
模具设计与制造理科26087404
浙江机电一体化技术综合平行录取二段普通类453196276
模具设计与制造450198368
江西机电一体化技术文科专科批普通类3430
模具设计与制造理科
山东机电一体化技术综合普通类二段普通类427309284
模具设计与制造414331079
四川模具设计与制造(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)理科专科批普通类256249689
五、就业前景
机电一体化
1.机电一体化就业前景:
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向:
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。 从事行业: 毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作,大致如下: 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程 从事岗位: 毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作,大致如下: 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师 工作城市: 毕业后,上海、深圳、广州等城市就业机会比较多,大致如下: 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉
  中专 2022-11-05 04:51

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