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天津商业大学智能制造工程和公共事业管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 08:36:49 解决时间：2022-11-03 21:13

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天津商业大学智能制造工程和公共事业管理哪个好？小编通过比较智能制造工程和公共事业管理在天津往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和公共事业管理就业前景，智能制造工程专业介绍和公共事业管理专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和公共事业管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和公共事业管理录取分数线(天津)

综合

年份	智能制造工程	公共事业管理
2021	534(智能制造工程（光荣道校区）)	539(公共管理类（公共事业管理、行政管理、土地资源管理）（光荣道校区）)
2020	544	554(公共管理类)

理科

年份	智能制造工程	公共事业管理
2019	--	488(公共管理类（公共事业管理、行政管理、土地资源管理）)
2018	--	503(公共管理类（公共事业管理、行政管理、土地资源管理）)
2017	--	480(公共管理类（公共事业管理、行政管理、土地)

文科

年份	智能制造工程	公共事业管理
2019	--	500(公共管理类（公共事业管理、行政管理、土地资源管理）)
2018	--	522(公共管理类（公共事业管理、行政管理、土地资源管理）)
2017	--	497(公共管理类)

二、智能制造工程和公共事业管理专业介绍

公共管理类公共事业管理

天津商业大学

层次本科

学制四年

【专业概况】

公共事业管理设置于1999年。2006年，以行政管理专业和公共事业管理专业为基础，获批行政管理专业硕士点；2012年，获批公共管理一级学科硕士点。

师资队伍：本专业现有10名教师，其中教授3名，副教授2名，讲师5名。1名教师曾获天津商业大学“我心目中的好老师”称号， 6名教师荣获天津商业大学教学质量奖，1名教师曾在澳大利亚昆士兰大学进行访学。

专业特色：我校公共事业管理专业在国内设置早，是天津市第一批开设此专业的学校，在专业领域积累了丰富的教学经验，培养了大批优秀毕业生。同时，专业面向本科在校生实行学术导师制，发挥专业教师的学术研究特长，引导学生及早形成专业问题意识，培养学生的学术研究能力。

【培养目标】

本专业培养具有经济学、管理学、社会学等学科知识，系统掌握公共事业管理和社会服务工作的理论与方法，具有较强的组织、协调和沟通能力，兼有良好的人文和商学素养，能在党政机关、社会团体和企事业单位从事公共事业管理和社会服务以及行政文秘等工作的复合型应用人才。

【课程设置】

公共管理学、公共经济学、公共政策、公共项目管理、公共组织财务管理、城市管理学、城市安全与应急管理、社区治理、调查理论与方法、应用写作、秘书实务、领导力与领导艺术、人际交往与沟通、演讲与口才、社会礼仪实训、行政职业能力训练等。

【就业去向】

本专业学生毕业后可到党政机关、企事业单位、社会团体从事公共事业管理和社会服务以及行政文秘等工作。近年来，每年有8%左右的学生考取国家公务员、选调生和事业单位，15%左右的学生考取硕士研究生或出国深造，其余学生多数选择到企业就业。

机械类智能制造工程

天津商业大学

层次本科

学制四年

历史沿革：智能制造工程专业是在2017年教育部高等教育司启动新工科建设背景下设置的新型专业。依托我校机械专业硕士点、轻工过程与装备学术硕士点和机械设计及理论校级重点学科，我校于2019年经教育部批准设置了该专业，并于2020年开始招生。专业特色：校企科教相融合，培养具有复杂系统问题解决能力和计算机、电子、通信、大数据以及先进制造技术整合与创新能力的智能制造专业人才。师资力量：目前共有专业教师10人，其中教授3人，副教授3人，讲师4人，博士9人，天津市“131”创新型人才培养工程第一层次1人、第二层次2人，天津市高校“学科领军人才培养计划”1人、“中青年骨干创新人才培养计划”2人。培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的数学、自然科学和工程基础，掌握机械、控制和信息等多学科交叉融合专业知识，具有智能制造工程应用与技术开发能力，具备高度的社会责任感、深厚的商学素养和创新精神，能够从事智能制造系统的设计与集成、智能装备的应用研究与技术开发、工程项目管理及生产管理等工作的复合型工程技术人才。课程体系：面向数字化、网络化智能制造企业的设计、生产与管理，课程体系包括公共基础课程、学科与专业基础课程、专业必修课程、专业选修课程和集中实践教学环节，其中实践类课程占30%以上。主要课程包括智能制造基础、数字化制造技术、控制工程基础、机器人技术与应用、智能制造工艺学、人工智能基础、物联网技术与应用等。对外交流：与国内外多所知名学府建立了长期的交流与合作关系。近几年来与东京大学、九州大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、迪肯大学、阿德莱德大学，匈牙利技术与经济大学、丹麦技术大学、莱格莱德大学以及布拉索夫特兰尼瓦西亚大学等进行了多次教师的专业研修和学术交流，并完成了中国-丹麦、中国-匈牙利、中国-塞尔维亚等政府间国际合作项目。校企合作：与国内多家知名企业，如东风朝柴动力有限公司、内蒙古一机集团、东风商用汽车有限公司、天津市先瑞科技有限公司、佛山世科智能技术有限公司等多家知名企业建立了良好的合作关系，建立学生实习基地，每年可接受我系本科生的实习实践教学。就业方向及考研情况：本专业毕业后可在智能制造领域的科技公司、科研院所以及传统制造企业等从事新型智能产品的设计研发和生产、复杂工程关键问题的分析求解与实施、数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修、以及参与或组织现代企业的运营管理、科学研究和教学等工作，并具备通过考验向研究应用型以及创新型、研发型人才的发展潜力。

三、智能制造工程和公共事业管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	12	（4）	物理必选
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	3
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3176（W999）	首选物理，再选不限
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	9
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	7
贵州	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	7
甘肃	智能制造工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	9
新疆	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（光荣道校区）	综合	本科批A段	普通类	534	26139	（3）	物理必选
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	513	30807
内蒙古	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	478	17472
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	424	35883
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	535	35902	3139（W999）	首选物理，再选不限
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	559	63644
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	536	50193	（4组）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	482	47129
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	535	43263
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	535	69190

五、就业前景

公共事业管理

1.公共事业管理就业前景：
公共事业管理专业的就业行业领域广阔，毕业生可以有充足的选择余地和空间。公共事业管理专业的人才培养也在根据社会现实进一步拓宽培养目标，进行多元化人才的培养，引导学生面向不同的社会需求进行就业。发展前景较好。学生毕业后可在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作。
2.公共事业管理就业方向：
本专业学生毕业后可在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门，老年产业单位，高校、科研单位、政府机关工作。

中专 2022-11-03 21:13

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