| 名称 | 天津铁道职业技术学院 | 桂林师范高等专科学校 |
|---|---|---|
| 校友会(公办一类) | 249 | - |
| 校友会(公办三类) | - | 65 |
| 高职排名 | 317 | 447 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 254 | 0 | 120 | 不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 222 | 200275 | 180 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 248 | 124925 | 180 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 362 | 124138 | 180 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 415 | 49979 | 180 |
学院是中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会常务副主任兼秘书长单位、全国铁道职业教育教学指导委员会会员单位;铁路总公司高速铁路技术培训基地、铁路机车司机培训考试基地;建设行业技能型紧缺人才培养培训基地;北京铁路局和中铁六局职工培训基地。
学院始终坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学思想,紧密依托并服务于全国铁路和城市轨道交通行业,在专业建设与产业发展对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接、学历证书与职业资格对接、企业文化与校园文化对接等方面不断进行探索和实践,逐步形成了以轨道交通类专业为主干专业、实施半军事化管理、具有深厚铁路文化底蕴的办学特色。
随着我国铁道和城市轨道交通行业的快速发展,全国各铁路局、大中城市地铁公司、重点企业铁路公司等单位纷纷提前入校以订单形式选拔毕业生,并已成为学院稳定的就业基地。学院毕业生就业形势良好。
学院2015届毕业生初次就业率92.8%,其中与铁道(城轨)类企业的对口签约(正式录用)率为72.6%。截至2016年3月,2016届毕业生与铁道(城轨)类企业的对口签约(正式录用)率超过67%,同时,已有多家轨道交通类企业对我院2017届、2018届毕业生实施订单培养。
学院在继承传统特色的基础上,密切围绕铁路和城市轨道行业发展需要开展专业建设,不断优化人才培养方案,突出实践教学环节,全面提升学生综合素质,毕业生以基础扎实、能力突出、踏实肯干而深受企业欢迎。今后,随着我国铁路和城市轨道交通建设的发展,我院毕业生的就业前景仍然比较乐观。
第三方评价机构北京新锦成数据科技有限公司的《天津铁道职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告》显示,学院2015届毕业生对目前工作的满意度为95.32%,专业对口度为87.13%,平均月新酬为3847.79元,对母校的满意度为93.79%
对政策加分考生的录取,按照教育部规定的实行属地化管理的原则,执行考生所在省、自治区、直辖市招生委员会制定的加分政策和录取规定。
桂林师范高等专科学校是一所经国家教育部批准设立的具有普通高等学历教育招生资格的普通高等学校,座落在有“山水甲天下”美誉的国际旅游名城——桂林市“两江四湖”景区。学校前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校,迄今已有69年的办学历史。学校分信义和甲山两个校区。校园内林木葱郁,鸟语花香,教学大楼错落有致,是读书求学的理想场所。
学校崇尚以德树人,倡导“勤学善导、尊师爱生、严谨朴实、求是创新”的校风,依法从严治校,重视和加强基础设施建设,严格教学管理,狠抓教育质量,全面推进素质教育,注重学生基本知识、基本技能的学习和训练,培养学生的创新精神和创新能力,学生基本知识扎实,操作能力强。我校学生参加大学英语等级考试、计算机等级考试的通过率连续多年在全区高校名列前茅,在历届大学生艺术节等比赛中屡创佳绩。2004年我校音乐系学生首次代表广西参加教育部举办的“第三届‘珠江杯’全国高校音乐教育专业五项全能基本功大赛”,获得个人二等奖、三等奖各一项和音乐综合知识单项第二名及专科组团体总分第三名的优异成绩,实现了广西高校在该项大赛获奖零的突破;2006年参加“第四届全国高校音乐教育专业五项全能基本功大赛”,荣获全国专科团体第二名;五项全能第二、三名;歌唱与伴奏单项第三名;综合音乐知识第三名五个奖项。历年我校数学系学生参加“全国大学生数学建模竞赛”多次获二、三等奖。2005年、2006年我校各专业学生参加“全国大学生英语竞赛”和“CCTV演讲比赛”,多人次获特等、一、二、三等奖。









