天津外国语大学2017年北京各专业录取分数线

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业介绍——

1、职业前景

基于合理的专业课程设置，该专业学生深受用人单位的欢迎。就业前景目前较为乐观。毕业生大多数进入德企（如大众汽车、西门子公司等）、国企（如天津港（集团）有限公司）、政府部门（如出入境管理局、海关等）。另有部分毕业生或出国深造，或考取国内知名高校硕士研究生，如北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、中国外交学院等。

2、核心课程

德语专业创建于1975年，目前拥有硕士学位授予权。该专业拥有高职称、高学历、高水平的师资队伍，目前在职教师11人，教授2人，副教授4人，讲师5人，均曾受德意志学术交流中心或国家留学基金委资助赴德语国家留学进修，5人获得博士学位，1人正在攻读博士学位。教师的科研方向集中在德汉翻译理论与实践、德语文学、德语教学法、德国文化学等方面。目前该系教师主持国家级社科项目一项，以及省市级别多项科研项目。我系自身拥有学术性硕士学位以及口笔译专业硕士（MTI）授予权。毕业生可获得中德双方硕士学位，攻读研究生期间有机会获得奖学金资助。

专业课程《基础德语》为天津市市级精品课程。基础德语、德语视听说、高级德语、翻译导论、德语国家概况、经济德语、德语国家文学史、跨文化交际、德语国家历史、新闻外交翻译。

3、职业规划：

在基础阶段（第一及第二学年）除对学生进行基础语言技能如听、说、读、写的系统性训练。专业课程《基础德语》为天津市市级精品课程。高级德语阶段（第三及第四学年）可在本校继续学习经济德语相关课程，也可在通过选拨考试成绩合格后，到德国交换学习一年。学习的内容涵盖语言、文化、文学及经济等方面。第四学年可以在符合学校规章制度的条件下实习，同时完成毕业论文。优秀毕业生可继续出国深造，或被用人单位留用。

本系的优秀毕业生也可考取或被推荐为我系的硕士研究生。我系自身拥有学术性硕士学位以及口笔译专业硕士（MTI）授予权。学术型硕士方向为德语教学法和德语文学，在读期间有获德国学术交流中心奖学金机会，赴德短期进修。该专业方向的毕业生可进入高校从教，继续从事学术研究。德语口笔译专业硕士（MTI）与德国西萨克森应用科技大学合作办学，学生在读期间可获得奖学金资助在德国进修一年。毕业后可获取双方大学研究生学历。该方向毕业生以进入德资企业工作为主。

4、实践基地：

西门子机械传动（天津）有限公司、歌德学院天津分院等

5、部分就业单位：

西门子机械传动（天津）有限公司、德国图书信息中心北京分部、一汽—大众汽车有限公司、中国银行（国际部）、北京航空航天大学

6、优秀毕业生介绍

张舒，北京外国语大学外国文学研究所在读硕士，曾经担任任国际奥委会主席巴赫先生的口译，赴柬埔寨支教，获校级优秀学生干部、优秀毕业论文等称号与奖项。

1、核心课程

课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。现代汉语、古代汉语、古代文学、语言学概论、汉语国际教育教学法、现代汉语语法学、词汇学、心理学、教育学、二十世纪中国文学、中国文化要略、写作、外国语（各语种）、跨文化交际学等课程。采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合, 校内导师指导与校内外导师联合培养相结合的方式。

2、职业规划

大学四年职业规划：（1）在掌握汉语基础知识及语言学理论的基础上，要求学生掌握两门外语，在主修英语的基础上，增加韩语、日语、德语、西班牙语等二外课程；（2）加强学生社会实践能力，借助于学院多个实习实践基地，在学生大三进行实训；（3）鼓励学生考研及出国留学。通过考研辅导以及学院国际化办学的项目，为学生搭建继续深造及出国留学生的平台。

3、实践基地：

序号

实习单位名称

基地性质

实践内容

1

天津紫砂会馆

专业实习

本科生带领留学生领略中国文化，培养跨文化交际能力

2

天津汇通教育集团

专业实习

培养海外教学能力

3

天津博物馆

专业实习

讲解员、秩序维护

4

马场道小学

专业实习

教师、班主任助理

5

天津市河西区人民政府办公室

专业实习

文秘、撰稿

6

天津市华夏未来小学

专业实习

教师、班主任助理

7

《世界文化》编辑部

专业实习

编辑

8

闽侯路小学

专业实习

教师、班主任助理

9

上海道小学梧桐学校

专业实习

教师、班主任助理

10

名都小学

专业实习

教师、班主任助理

11

新蕾出版社

专业实习

编辑

12

天津人民美术出版社

专业实习

编辑

4、 就业前景

汉语国际教育专业毕业生年考研和就业率位列全校各专业院系前茅，连续多年就业率达97%以上，考研成功率达25%。毕业主要在政府部门、中小学和外企就，目前共派出34位毕业生参加国家汉办的外派志愿者项目，实现国内国外双就业。

主要社团及社会服务：

1、社团活动

国际交流学院结合专业特点，搭建精品社团平台，架起中外学生课余活动的文化传播桥梁。学院设社团联合会，目前建有魅力中文社、国风华艺社、浩天武艺社、国韵民乐坊、春草励志社5个精品社团。其中，魅力中文社定期开展以“世界任我行”为主题的内容丰富、形式新颖的口语角活动，为中外学生架起了一条语言沟通的桥梁。国风华艺社带领留学生开展剪纸、画脸谱、包饺子、制作风筝、汉服展示、民乐欣赏等活动，形成了一条传播中华魅力文化的纽带。浩天武艺社则通过举办“中外武术论坛”、功夫电影展播等方式，向留学生讲授中国武术流派，搭建了一个传播武术文化、强身健体的平台。国韵民乐坊则是组建了一支中华传统音乐的乐队，展现古典礼乐之美，多次参加大型活动的演出。此外，从国际交流学院走出的天外京剧团、馨韵手语社先后成为校级社团，先后评委全国优秀国学社团和天津市优秀社团。

2、台湾中华大学“中国近代史实境教学”活动

我院学生积极承担台湾中华大学“中国近代史实境教学”活动志愿者工作。此次活动增进了两岸青年学生对中国近代历史的认识和了解，加强了两岸青年学生的沟通交流，对于巩固和深化津台两地高校的交流合作，必将发挥积极的促进作用。