| 年份 | 芬兰语 | 国际商务 |
|---|---|---|
| 2021 | 577(芬兰语（马场道校区）) | 553(工商管理类（市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理）（滨海校区）) |
| 2020 | 575(外国语言文学类) | 569(工商管理类) |
| 年份 | 芬兰语 | 国际商务 |
|---|---|---|
| 2019 | 535(外国语言文学类（英语、翻译、商务英语）) | 508(工商管理类（财务管理、人力资源管理、市场营销...）) |
| 2018 | 533(外国语言文学类（英语、翻译、商务英语）) | 514(工商管理类（市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理）) |
| 2017 | 533(外国语言文学类) | 492(工商管理类（含国际商务、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理）) |
| 年份 | 芬兰语 | 国际商务 |
|---|---|---|
| 2019 | 526(外国语言文学类（英语、翻译、商务英语）) | 515(工商管理类（财务管理、人力资源管理、市场营销...）) |
| 2018 | 549(外国语言文学类（英语、翻译、商务英语）) | 539(工商管理类（市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理）) |
| 2017 | 539(外国语言文学类) | 510(工商管理类) |
天津外国语大学
1、职业前景（市场需求）
目前，我国及天津国际商务人才需求旺盛。据统计，目前在世界500强企业中已有150多家在津投资，实际直接利用外资早已突破百亿美元大关，各类外商投资企业、中外合资企业等涉外企业发展迅猛。本专业的特色方向为跨境电商。当前，新的外贸形式——跨境电子商务成为中国进出口贸易中增长最快的领域。依托自贸区的优势，天津跨境电商行业发展迎来了新的契机。
该专业授予管理学学士学位。毕业生可到跨境电商企业、从事国际货物与服务贸易的跨国公司，从事新兴制造业、现代服务业、跨国投资与外包行业的外向型企业，以及政府部门、国际组织、贸易与投资促进机构、教育科研机构等从事国际商务经营管理及教育、研发工作，也可到企业中担任总裁企划顾问，担任市场部、发展规划部、人力资源部或公关部等职能部门经理，从事国际市场营销方案制定、项目规划与投资、投资资金管理等知识管理工作以及国际商法事务等相关工作。
2、核心课程
该专业的教学在一、二年级以基础课程为主，在三、四年级重点提升适应跨文化沟通的创新型、应用型国际商务专业知识与技能。本专业开设的核心课程主要包括：电子商务、国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、国际商法、国际商务谈判、物流与供应链管理、微观经济学和宏观经济学等。
3、职业规划：
从扎实学好基础课程入手，初步了解国际商务专业属性及就业领域，提高人际沟通能力与团队合作能力；做好由基础课程学习向专业课程学习的过渡，提高专业基本素质，强化外语能力，为职业发展确定方向；提高职业素养，整理海内外高校求学信息或考研信息、就业企业信息，向职业生涯目标加速；围绕职业生涯规划的阶段目标进行冲刺，达到个人期望，获得出国深造offer或考研、就业成功。
4、实践基地
本专业的校内实践基地为经济管理实验教学中心，是天津市普通高等学校实验教学示范中心建设项目。本专业实践基地合作的国内企业主要包括：大美网络科技有限公司、天津乾海国际货运代理有限公司、天津崇信企业管理咨询有限公司等。
天津外国语大学
1、职业前景：芬兰作为北欧发达国家之一，生活质量较高，在国际社会具有广泛影响。芬兰语属乌拉尔语系芬兰—乌戈尔语族，是芬兰的官方语言，也是瑞典的一种法定少数民族语言。中国是芬兰在亚洲的主要贸易合作伙伴，也是芬兰在全球第四大贸易合作国，两国关系保持健康稳定发展，双方领导人往来频繁，各领域交流合作广泛深入。中国的“一带一路”倡议将进一步推进与北欧芬兰的交流与合作。为此，亟需一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的芬兰语人才，而且有大型芬兰企业驻津，也为芬兰语人才的培养提供了良好的实习基地。目前该专业设置，不能完全满足中国对于芬兰语人才的需求，而且，对北欧的研究人才稀缺，还不能完全满足繁荣哲学和社会科学发展的需要，未来芬兰语人才需求旺盛。
2、核心课程：芬兰语作为非通用语种今年首批招生，专业有专职教师3名，其中副教授1人，对外芬兰语教学专业硕士1人，芬兰外教1人。主要课程有：基础芬兰语、高级芬兰语、芬兰语语法、芬兰语听力、芬兰语阅读、芬兰语写作、芬兰概况、芬兰历史与文化。优秀学生可以获得国家留学基金委奖学金，免费前往不同院校交换学习，或参与自费出国交流项目学习。学生在学好本专业的同时，可以进行“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养。三、四年级的学生可以参加自选专业核心课程群项目，更好地适应社会需求。
3、职业规划：该专业基础阶段，掌握芬兰语语音书写规则，形成正确自然的语音语调，掌握基本语法。基础阶段结束后，能就日常生活内容进行口头或笔头翻译，能读懂一般难度的芬兰语原文，对对象国基本情况有一定的了解。高年级阶段：能听懂对象国电视台新闻报道、参访讲话，能听懂电视文献片。能用芬兰语和外宾进行交谈和发言，并就常见的问题和外宾进行深入地讨论。语速、语调自然流畅。能读懂原文报纸上的时事评论，各类科普文章和各种文学作品。能正确运用各种文体，并就所阅读的文学作品写出内容梗概和主题，并能就专题文章写出摘要。能胜任生活、工作口译，并用芬兰语介绍较为普及的中国传统文化，能准确地就各种题材及内容的文章进行笔译。
4、实践基地：通过形式多样的学习方式，让学生除了在课堂上学习到书本上的知识以外，也可以通过各种形式的文化交流、竞赛机制来促进学生学习的积极性，全面提升学生对于语言以及基于语言之上的文化的了解。定期开展“芬兰语语言与文化研讨社”活动，邀请专家讲座和专家一起学习对象国文化，了解对象国情等。支持高年级学生去相关单位实习，以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励学生开展科研立项，培养学生自主学习，自主创新的精神。
5、就业形势：通过四年的学习，毕业生同时具备芬、英两种外语技能，具备较强自主学习能力和跨文化交际能力，可以继续出国深造，也可胜任以芬兰语为工具的翻译、教学等工作。学生就业意向单位为芬兰驻华单位、与芬兰合作密切的中国企业、国际航空公司、各大银行国际部门、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 芬兰语（马场道校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 河北 | 芬兰语（只招英语语种考生；须口试；单科成绩要求：外语口试>=90） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 芬兰语（需口试）（外语语种英语） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 浙江 | 芬兰语（马场道校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江西 | 芬兰语（单列专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 芬兰语（外语语种为英语，须口试） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 芬兰语（5400元/年；单列专业。只招英语语种考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖南 | 芬兰语（办学地点：天津市市辖区，外语要求：英语。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （4组） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 芬兰语（语言类专业）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 贵州 | 芬兰语（需口试）（语种:英语） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 芬兰语（招英语考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 芬兰语（马场道校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 577 | 17127 | （1） | 不限 |
| 河北 | 芬兰语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 37566 | ||
| 山西 | 芬兰语（需口试）（外语语种英语） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 567 | 3322 | ||
| 浙江 | 芬兰语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 587 | 56157 | ||
| 江西 | 芬兰语（小语种） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 24467 | ||
| 山东 | 芬兰语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 564 | 44932 | ||
| 河南 | 芬兰语（其他类专业。单列专业。只招英语语种考生。）（马场道校区）（英语） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 54949 | ||
| 湖南 | 芬兰语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 37425 | （4组） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 芬兰语（小语种）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 34558 | ||
| 文科 | 549 | 14582 |
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