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天津外国语大学网络与新媒体和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 10:19:34 解决时间：2022-11-03 21:18

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天津外国语大学网络与新媒体和数字媒体技术哪个好？小编通过比较网络与新媒体和数字媒体技术在天津往年的录取分数线，网络与新媒体就业前景和数字媒体技术就业前景，网络与新媒体专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、网络与新媒体和数字媒体技术录取分数线(天津)

综合

年份	网络与新媒体	数字媒体技术
2021	565(网络与新媒体（滨海校区）)	544(数字媒体技术（滨海校区）)
2020	573(新闻传播学类)	563

理科

年份	网络与新媒体	数字媒体技术
2019	524(新闻传播学类（新闻学、传播学）)	511
2018	532(新闻传播学类（新闻学、传播学）)	515
2017	499(新闻传播学类)	490

文科

年份	网络与新媒体	数字媒体技术
2019	519(新闻传播学类（新闻学、传播学）)	--
2018	540(新闻传播学类（新闻学、传播学）)	--
2017	507(新闻传播学类)	--

二、网络与新媒体和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

天津外国语大学

层次本科

学制四年

1、职业前景

数字媒体技术专业毕业生可在新闻机构、文化传播机构、影视制作公司、涉外传媒公司等单位从事数字传媒产品的策划、制作和传播工作。

2、核心课程

数字媒体技术专业核心课程为：数字媒体技术概论、C++语言程序设计、计算机图形学、摄影与摄像技术、交互动画设计、数据结构、数据库系统原理、人机交互技术、虚拟现实技术、网络媒体设计与制作、影视编导与制作、多媒体画面艺术、掌上媒体设计与制作、三维动画设计与制作、数字音视频技术、数字图像处理、影视特效制作等。

3、职业规划

职业发展的目标领域：新闻机构、文化传播机构、影视制作公司、涉外传媒公司中的数字媒体技术岗位；

职业发展的核心能力：数字传媒创意的实现技术、媒体创意的制作和传播技术；

职业发展的训练步骤：

大学一年级，扎实学好通识课和学科基础课；大学二年级，根据数字媒体技术专业知识复合型强、知识面广的特点，在学好课堂知识的同时，积极扩充自己的知识面，着重学好计算机应用技术及媒体设计类相关课程；

大学三年级，深入学习相关专业主干课，同时根据自己的学习兴趣和学业特长选修相关专业课程，扩展专业技能，重点掌握一到两项与自己职业规划相适应的专业技能，如：移动媒体开发、数字动画制作、影视后期编辑、数字图像处理、网络媒体制作等；大学四年级，在就业领域的相关单位实习，参与实际的项目，增强就业技能，为开启职业生涯进行综合性训练。

4、实践基地

序号

实践基地（定点单位）

实践内容

天津生态城动漫园投资开发有限公司

动漫设计与创作

天津传承影视多媒体制作中心

影视创作

华漫兄弟互动娱乐有限公司

动漫设计与创作

天津滚石影视艺术有限公司

动漫设计与创作

今晚新媒体（天津）有限公司

平面设计

天津市瑞邦数码科技有限公司

媒体经营与管理

天津铭石广告文化传播公司

广告设计与创作

天津鑫茂孵化器公司

媒体管理

软通动力信息技术公司

软件设计与开发

天津乐邮科技发展有限公司

软件开发

5、部分就业单位

目前还没有毕业生。就业方向为新闻机构、文化传播机构、影视制作公司、涉外传媒公司等单位和机构。

新闻传播学类网络与新媒体

天津外国语大学

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

三、网络与新媒体和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（滨海校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	12	（1）	不限
天津	数字媒体技术（滨海校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	30	（4）	物理必选
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	网络与新媒体	理科	本科一批B段	普通类	-	1
	数字媒体技术	理科				3
	网络与新媒体	文科				1
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	四年	1
	数字媒体技术	理科				2
	网络与新媒体	文科				1
辽宁	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	1	（04）	首选物理，再选不限
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（04）	首选物理，再选不限
浙江	网络与新媒体（滨海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	数字媒体技术（滨海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3181（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	1	3181（L999）	首选历史，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	1
江西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	1
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	1
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	数字媒体技术（5400元/年；办学地点滨海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体（4400元/年；办学地点滨海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	1	（005）	首选物理，再选不限
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（005）	首选物理，再选不限
广东	网络与新媒体（滨海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（208）	首选物理，再选不限
广西	网络与新媒体（在滨海校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	1
	数字媒体技术（在滨海校区办学）	理科				3
	网络与新媒体（在滨海校区办学）	文科				1
重庆	数字媒体技术（办学地点:滨海校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	网络与新媒体（滨海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
	数字媒体技术（滨海校区）	理科				2
	网络与新媒体（滨海校区）	文科				1
贵州	网络与新媒体（滨海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
	数字媒体技术（滨海校区）	理科				3
	网络与新媒体（海滨校区）	文科				2
云南	数字媒体技术（滨海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	网络与新媒体（滨海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	数字媒体技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	网络与新媒体	文科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	-	1
宁夏	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	1
新疆	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	网络与新媒体（办学地点滨海校区）	综合	本科批	普通类	530	19208	（01）	不限
天津	数字媒体技术（滨海校区）	综合	本科批A段	普通类	544	23985	（4）	物理必选
天津	网络与新媒体（滨海校区）	综合	本科批A段	普通类	565	19542	（2）	不限
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	569	30021
山西	数字媒体技术（办学地点滨海校区）	理科	本科一批B段	普通类	512	31255
	网络与新媒体（办学地点滨海校区）	理科			531	23128
	网络与新媒体（办学地点滨海校区）	文科			561	3979
内蒙古	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	476	17852
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	523	9915
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	579	16000
辽宁	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	572	18046
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	518	3660
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	532	54004	（04）	首选物理，再选不限
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	580	63364
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	606	36791
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	552	27833	3144（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	561	5255	3144（L999）	首选历史，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	561	23467
江西	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	598	3706
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	572	36156
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	576	33308
河南	数字媒体技术（滨海校区）	理科	本科一批	普通类	585	37676
河南	网络与新媒体（滨海校区）	理科	本科一批	普通类	571	50842
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	567	28307	（3组）	首选物理，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：滨海校区）	物理类	本科批	普通类	563	55950	（203）	首选物理，再选不限
广西	数字媒体技术（5400元/年，在滨海校区办学）	理科	本科二批	普通类	487	44466
	网络与新媒体（4400元/年，在滨海校区办学）	理科			505	35185
	网络与新媒体（4400元/年，在滨海校区办学）	文科			547	7081
海南	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	600	9828	（02）	物理必选
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	562	30538
四川	数字媒体技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	563	44964
四川	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	571	7120

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-03 21:18

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