天津外国语大学意大利语和西班牙语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1、职业前景：目前，全国开设西班牙语的高校达到近90所，西班牙语专业呈爆发式增长势头，这主要得益于其强劲的就业前景。

本专业毕业生就业形势较好，近年来，80%左右的毕业生进入西班牙、拉美国家独资或合资企业以及国内企业工作。另外20%左右的毕业生中，大部分进入政府部门，如外交部、商务部、中联部，以及中央电视台、中国国际广播电台等；小部分学生选择国内读研或出国深造。

西语国家，尤其是拉美国家地域广阔，自然资源丰富，与我国形成发展的互补态势，我国与该地区国家政治、经济、科技、贸易、文化等方面合作空间极大，双边关系日益紧密。随着我国对外开放程度的加深以及“走出去”步伐的加快，既懂西班牙语又具备一定专业知识的人才在相当长的一段时间内都会是急需人才。

总之，西班牙语专业就业前景很好，就业面甚广，从政府机关到私营机构，从西班牙到拉美国家，到处都可以看见西班牙语毕业生的身影。

2、专业品牌

西班牙语专业创建于1974年, 拥有硕士学位授予权。该专业师资力量雄厚，现有教授3人、讲师8人，外教1人。该学科为天津市战略新兴产业相关专业,专业研究方向为西语国家语言与文化、翻译理论与实践和拉美问题研究。MTI设有笔译方向。

该专业旨在培养德智体全面发展、具有扎实的西班牙语基本功和西语国家文化基础、具有广博知识面和国际视野、具有跨文化交际能力的复合型西班牙语人才。

西班牙语专业的教学质量好，在全国高校西班牙语专业四级、八级考试中取得较好成绩。每年都有多名毕业生考取全国重点大学西班牙语硕士研究生和国外知名大学的硕士研究生，本科毕业生在就业、深造和出国留学三个方面保持良好势头。近年来毕业生主要在政府机关、中外企业、学校等单位就业，从事翻译、外事、教学等工作。

西班牙语专业历来重视科研工作，教师科研能力不断提高，教师完成及在研多项科研项目，科研成果比较丰富。“十二五”期间，全体教师共计主持或参与各级各类科研项目10余项，发表论文20余篇，出版著作8部，出版“十一五”国家级规划教材1部。其中译著《黄色行李》一书获得天津外国语大学第九届社会科学优秀成果奖译著类一等奖。

3、核心课程：本专业的核心课程包括：基础西语、高级西语、西语语法、西语写作、西语视听说、西语阅读、西语笔译、西语口译、西班牙概况、拉美概况、西班牙文学、拉美文学等。

4、职业规划：本专业四年制本科学习分为基础阶段和高年级阶段。基础阶段以培养学生的听、说、读、写基本技能为目标，为高年级阶段奠定坚实基础。高年级专业阶段全面加强听、说、读、写、译等各方面的专业训练，拓展知识面，提高专业技能。通过四年的学习，使学生具备扎实的语言基本功，较强的口笔语实践能力；具备一定的语言理论知识，对西语国家的历史、地理、政治、经济、社会文化、文学艺术等方面有较全面的了解；具备较强的自主学习能力和跨文化交际能力。

5、实践基地：为了促进大学生对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，本专业鼓励大学生参加社会实践活动，并主动联系部分在津企事业单位，如天津滨海港湾集团、天津依利萨尔客车制造有限公司等，推荐学生前去实习。

6、部分就业单位：外交部、商务部、中联部、教育部、中央电视台、中国国际广播电台、华为、中兴、中石油、中石化、中铁等。

专业介绍——

意大利语专业始建于2005年，现有专职教师6名，外籍专家1名。此外，常年聘请国内知名学者周莉莉、王军教授承担本科和研究生教学工作。该专业本科实行意英双语和“3+1”中外联合办学模式，即学生在国内经过两年的基础语言学习后，赴意大利学习一年修满相应学分，归国完成最后一年课程及毕业论文。2012年开始招收意大利语语言文学硕士研究生，学制两年半，硕士二年级时赴意大利交流学习一年。目前，我校与意大利那不勒斯东方大学、锡耶纳外国人大学、威尼斯大学、热那亚大学有多项教学和科研的合作。

1、 职业前景（市场需求）

对意大利语专业毕业生有需求的单位包括：国家涉外单位、意大利驻华机构和企业、部分院校（高职、高中类）意大利语系、意大利语教育机构、外贸出口单位等，近年里电商企业对意大利语专业毕业生的需求日益加大。

部分优秀毕业生选择了继续学习深造：多名学生考入对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国政法大学相关硕士专业就读；另有多名学生在意大利的博洛尼亚大学、那不勒斯东方大学、罗马二大攻读硕士学位。

2、 核心课程

基础意大利语、意大利语口语、意大利语视听说、意大利国家概况等；高年级阶段主要开设高级意大利语、意大利语笔译、意大利语口译、意大利语写作、商务意大利语、意大利新闻等。

3、 职业规划：至少涵盖大学四年

四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段：要求学生掌握意大利语的基础知识，具有听、说、读、写的基本技能和初步的语言交际能力，了解意大利的一般国情，养成良好的学风并具有初步的独立工作能力，为高年级的学习打下坚实的基础。高年级专业阶段：以基础阶段的各项要求为起点，在对听、说、读、写等单项技能提出进一步要求的同时，强调学生的综合技能，充实学生的语言知识和社会文化知识。在提高语言技能的同时，以理论知识的传授和实际应用为途径进行对学生的口、笔译技能的培训，并适当介绍经贸、科技、旅游等方面的知识，使学生毕业后能够担任以意大利语为工具的意大利语翻译、研究、教学等工作。

4、 实践基地

天津欧仕杰服饰有限公司

5、 部分就业单位

中央电视台、国际广播电台、吉林华侨外国语学院、越秀外国语学院、四川外国语大学成都学院、平安银行、意大利驻重庆领事馆等

6、 优秀毕业生介绍（1位即可，带祝语感言）

本专业2010届优秀毕业生吴菡，考入对外经济贸易大学攻读欧洲语言文学（区域国别研究）硕士研究生。2012年吴菡以优异的成绩硕士毕业，又顺利考入北京大学攻读语言学博士学位，2016年博士毕业后进入高校任教。