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天津现代职业技术学院机电一体化技术和电气自动化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 21:52:48 解决时间：2022-11-05 04:52

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天津现代职业技术学院机电一体化技术和电气自动化技术哪个好？小编通过比较机电一体化技术和电气自动化技术在天津往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和电气自动化技术就业前景，机电一体化技术专业介绍和电气自动化技术专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和电气自动化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和电气自动化技术录取分数线(天津)

综合

年份	机电一体化技术	电气自动化技术
2021	284(机电一体化技术（校本部）)	254(电气自动化技术（校本部）)
2020	246	246

理科

年份	机电一体化技术	电气自动化技术
2019	217	206
2018	247	--

文科

年份	机电一体化技术	电气自动化技术
2019	244	254
2018	251	244

二、机电一体化技术和电气自动化技术专业介绍

自动化类电气自动化技术

天津现代职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握电气控制技术、自动化生产线软硬件安装及联调技术、电气设备自动控制技能，毕业后能从事自动生产线设备生产、安装、调试与维护，电气自动控制系统生产、安装及技术改造，电气设备、自动化产品营销及技术服务等职业的复合型技术技能人才。
技术技能：具备常用电机和电气控制系统性能测试、控制与维护的能力；具备单片机、PLC及自动化仪表、常规电控设备在工业控制系统应用的能力；具备现场总线、工业网络、运用组态监控系统、计算机控制技术的能力；具备工业机器人操作、调试、应用、维护能力。

自动化类机电一体化技术

天津现代职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养具有专业知识和技术技能，面向机械工程技术和机械设备修理等领域，能够从事机电一体化设备生产与维修、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备销售和技术支持、机电一体化设备技改等岗位的复合型高素质技术技能人才。
技术技能：在学期间选择考取《数控设备维护与维修》、《机械制图》、《增材制造模型设计》、《可编程控制系统集成及应用》等职业技能等级证。

三、机电一体化技术和电气自动化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机电一体化技术（校本部）	综合	专科批	普通类	三年	4	（Z01）	不限
天津	电气自动化技术（校本部）	综合	专科批	普通类	三年	4	（Z01）	不限
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	3
	电气自动化技术	物理类				3
	机电一体化技术	历史类				4
	电气自动化技术	历史类				4
内蒙古	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	3
	电气自动化技术	理科				2
	机电一体化技术	文科				3
	电气自动化技术	文科				3
辽宁	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	2
	电气自动化技术	物理类				2
	机电一体化技术	历史类				2
	电气自动化技术	历史类				2
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	-	3
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	-	2
黑龙江	机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	三年	3
河南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
	电气自动化技术	理科				2
	电气自动化技术	文科				2
湖南	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	三年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
	电气自动化技术	理科				2
	机电一体化技术	文科				2
	电气自动化技术	文科				2
四川	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	3
四川	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	2
云南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
云南	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	2
甘肃	机电一体化技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	4
	电气自动化技术	理科				2
	机电一体化技术	文科				3
	电气自动化技术	文科				3
新疆	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	2
	电气自动化技术	理科				2
	机电一体化技术	文科				2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机电一体化技术（校本部）	综合	专科批	普通类	284	691	（z01）	不限
天津	电气自动化技术（校本部）	综合	专科批	普通类	254	4587	（z01）	不限
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	404	168837
	机电一体化技术	历史类			447	72661
	电气自动化技术	物理类			408	166215
	电气自动化技术	历史类			448	71987
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	332	93068
	机电一体化技术	文科			381	45388
	电气自动化技术	理科			321	93089
	电气自动化技术	文科			373	47083
内蒙古	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	272	63223
	机电一体化技术	文科			351	24237
	电气自动化技术	理科			278	62215
	电气自动化技术	文科			325	26895
辽宁	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	350	91432
	机电一体化技术	历史类			446	33642
	电气自动化技术	物理类			332	94322
	电气自动化技术	历史类			458	30931
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	266	63277
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	362	20512
黑龙江	机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	271	84545
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	329	203437
	机电一体化技术	文科			443	100876
	电气自动化技术	理科			273	217500
江西	电气自动化技术	理科	专科批	普通类	394	0
江西	电气自动化技术	文科	专科批	普通类	447	0
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	437	288864
山东	电气自动化技术	综合	普通类二段	普通类	444	275296
广西	机电一体化技术（5500元/年）	理科	专科批	普通类	278	178840
	机电一体化技术（5500元/年）	文科			325	96422
	电气自动化技术（5500元/年）	理科			274	180874
	电气自动化技术（5500元/年）	文科			315	101437
四川	机电一体化技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	专科批	普通类	252	250325

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-05 04:52

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1、计算机辅助设计与制造
培养目标：培养熟练掌握高端机械CAD/CAM（PRO/E、UG、CATIA等）软件，进行数控加工及编程、机械产品设计、机械产品测绘，具有一定的产品开发与创新能力的高技能人才。
就业方向：面向机械加工、模具制造、玩具、钟（手）表等行业的加工生产、产品设计、工艺设计及销售等部门，从事机械产品设计、机械工程动漫制作、数控编程、数控机床操作、机械加工工艺设计、产品质量检验、产品销售及售后服务等岗位工作。
2、应用电子技术
培养目标：培养掌握电子仪器设备测量技术，单片机软硬件调试技术，PLC应用技术，微电子组装调试技术等必备的理论知识和应用技能，有较高专业技术水平的高技能人才。
就业方向：面向电子产品的生产及组织管理、电子产品设计开发、电子设备的安装、维护与电子产品销售服务、电子产品质量检测、调试、运行、维护、新技术推广与开发等工作。
3、精密机械技术
培养目标：培养具有严谨职业技术素养和团队协作精神，掌握机械手表零件、精密仪器、仪表等精密零件制造、检测与设备操作技能，掌握精密零件数控加工、自动车削、激光雕刻、线切割及电火花加工等先进制造方法高技能人才。
就业方向：面向具有精密特点的零件及产品的制造、检测、装配与维修，滨海新区的航空航天，手表制造，轻工机械，冶金机械，仪器仪表，核工业机械等岗位工作。
4、计算机信息管理
培养目标：培养掌握信息处理和信息管理技术、具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高技能人才。
就业方向：面向金融、保险、机关、企事业单位计算机信息管理、计算机信息处理、计算机文秘等岗位。
5、营销与策划
培养目标：培养适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设，胜任各类制造类、商贸类、服务类企业相关领域的营销岗位，具有从事市场营销职业活动能力的高技能人才。
就业方向：面向营销与策划专业培养的人才主要就任于制造类和商贸类企业的市场及营销管理部门的助理、专员、经理等岗位；销售及销售管理部门的渠道助理、代表、经理等岗位；服务及服务管理部门的客户专员、经理等岗位工作。
联系方式：
网址:www.***.cn电话：022-28193120，28172591，28172507
咨询地点：天津现代职业技术学院招生就业办公室（天津市海河教育园区雅观路3号）
邮编：300350
2014年2月14日