天津医学高等专科学校2021年在吉林各专业录取分数线,2021天津医专吉林分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身 体素质，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学 技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技 术技能人才。 就业面向

方向一：口腔修复工艺方向

主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机 构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。

方向二：口腔治疗技术方向

主要面向各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从 事口腔常见病和多发病的辅助治疗与服务等工作。

主要职业能力

口腔修复工艺方向：

1．具备熟练重建牙体形态的能力；

2．具备理解医生设计意图，按设计要求熟练制作各种口腔修复体及常用矫治器的能力；

3．具备正确使用和维护义齿加工制作常用设备的能力；

4．掌握口腔工艺技术基础理论和基本知识：

5．熟悉口腔修复材料的性能并能正确选择和使用；

6．了解口腔修复制作行业的相关法律法规。 口腔治疗技术方向： 1．具备一定的医学基础理论和基本知识； 2．具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的基本能力； 3．掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。

核心课程与实习实训

口腔修复工艺方向：

1．核心课程

牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、 口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等。

2．实习实训

在校内进行牙体雕刻、各类口腔修复体及矫治器制作等实训。

在义齿加工企业、医疗机构口腔技工室进行实习。

口腔治疗技术方向：

1．核心课程

口腔解剖生理学、口腔材料学基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔 预防保健学等。

2．实习实训

在校内进行口腔临床基本操作技能的训练。

在各级口腔医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

口腔修复工

衔接中职专业举例

口腔修复工艺

接续本科专业举例

口腔医学技术

医学影像技术专业始建于2005年，2008年被确立为国家示范校中央财政重点支持建设专业，2010年专业教学团队被评为天津市级教学团队，建设了天津市级精品课程两门，天津市级教学资源库。专业建设得到同类院校的认可，每年接受青海卫生职业技术学院对口支援班。

本专业培养掌握医学影像技术的基本理论，具备熟练的技术操作能力，良好的职业素质和综合职业能力的高素质技能型人才。毕业生就业主要面向各级医疗机构影像检查技术及相关岗位，包括X线检查技师、CT检查技师、MRI操作技师、影像核医学操作技师、超声操作员等。

学校与天津市20余所三级医院合作共建专业，开设了X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、影像核医学检查技术、超声检查技术5门专业核心课程。建有模拟“医学影像科”标准化职业环境的校内实训基地，拥有CT、MRI、DSA、CR等大型医学影像设备。实习医院包括20余所天津市三级医院，北大人民医院等。

我校毕业生理论扎实、动手能力强，素质优良，遍布天津各级医院放射科，近五年每年全国招生70人左右，就业率保持在98%以上，专业对口率99%。

药学专业成立于2001年，2006年被天津市教委确立为天津市教育教学改革试点专业，2008年立项国家示范性高等职业院校地方财政支持建设专业，2011年立项中央财政支持高职院校提升专业服务产业能力项目支持专业。目前建有国家级精品资源共享课3门、国家精品教材2部；获天津市教育教学成果一等奖2项。“十二五”期间主持国家高等职业教育药物制剂技术专业教学资源库建设项目。

本专业培养具有药品质量第一和依法从业的专业意识，掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规知识，熟悉药品销售和质量管理知识，能从事药品调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质技术技能人才。

专业开设《实用药物学基础》、《药事管理事务》、《临床药物治疗学》、《药学综合知识与技能》、《药物检测分析技术》等课程。与多家医院建立合作关系，包括：北京大学人民医院、天津市第三中心医院、第一中心医院等多家三级甲等医院，作为专业实训、见习、实习基地。

学生毕业后可参加全国卫生职业资格考试、全国执业药师考试。专业每年招生120人，2015届毕业生就业率100%，签约率95.5%。

口腔医学专业作为国家示范性高等职业院校建设项目的地方财政支持专业，创建15年来，着力培养具有从事口腔常见病、多发病的诊断、治疗和预防工作执业能力的应用型口腔医学人才。就业率及专业对口率连续多年达到100%。毕业生受到用人单位广泛好评。

专业与天津市口腔医院合作，以“校院一体”为人才培养基础，以“三个统一”为人才培养保障，以“三段运行”为人才培养途径，其中专业核心课程5门，包括《口腔内科常见病诊疗》、《口腔颌面外科学》、《口腔修复学》、《口腔工艺技术》、《口腔解剖生理学》。

专业拥有与临床环境一致的校内实训基地1000平方米；拥有包括北京安贞医院，天津市第一中心医院等19个校外实训基地，满足专业教学及毕业实习的需要。

专业注重国际交流，搭建与香港、芬兰、美国地区院校的师生交流平台，将国际先进教学理念引入教学过程。

专业教师多次在全国各类教学比赛中获奖，专业学生连续两年摘取全国技能大赛桂冠。

学生毕业后可考取国家执业助理医师资格证书，专业资格考试通过率连续多年高于全国平均水平。

药品经营与管理专业于2010年开始招生，依托我校品牌优势专业药学专业的教学资源，突出特色，强化学生岗位实践能力的培养，根据行业及区域经济发展对药品经营与管理专业人才的需求，培养具备市场调研、药品购销、公关策划、商务谈判、用药指导、药店经营管理及药品经营管理等专业能力，能从事医药营销、药品物流、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。毕业生可在药品生产企业销售部门、医药公司的市场部门、社会药店、医药物流企业以及医院药库，从事医药商品的采购、药品仓储养护、物流管理、药品销售管理、网上药店运营等工作。

该专业教学中注重药品营销与管理能力、学生沟通能力、与人协助能力的培养，以实践引领教学，开设有《药事管理实务》、《药品经营质量管理》、《医药市场营销》、《药品经营企业管理基础》、《临床药物治疗学》等专业核心课程。学生在校期间可考取医药商品购销员证，毕业后可考取执业药师证书。

本专业每年招生60人左右，毕业生的就业率为100%，签约率高达92.3%，其专业能力与素质一直受到就业单位的较高认可。

医学检验技术专业始建于2005年，2008年医学检验技术专业立项国家示范性高职院校地方财政重点支持专业建设项目，2012年立项天津市高等职业学校专业建设发展项目。建有2门国家级精品资源共享课程，为健康服务特色专业。

本专业培养学生掌握细胞形态等有形成份的辨认、血液和体液中化学成份的含量检测、病原体检测和免疫功能检测，具备较强的临床检验能力，用人单位包括各级医院检验科、体检中心、检验中心，相关企业及各类实验室，从事检验技术、企业技术支持等岗位工作。

专业核心课程包括《临床检验技术（含血液检验）》、《临床生物化学检验技术》、《临床免疫学检验技术》、《临床微生物检验技术》等。专业见习、实习基地包括天津市第一中心医院、天津市人民医院、北京大学人民医院、医学检验中心，2014年与艾迪康医学检验中心合作成立艾迪康订单班，学生实习后可直接就业。

专业人才培养质量高，连续6年毕业生一次就业率达100%，专业对口率达98%以上。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

天津医学高等专科学校康复治疗技术专业始建于2001年，是全国最早成立该专业的高职院校之一；2011年作为国家示范校中央财政支持重点建设项目通过验收；2016年作为天津市“十二五”高水平示范性建设项目圆满完成全部建设任务；2017年成为天津市“十三五”顶尖专业建设项目。

专业现有一支以康复医生和康复治疗师为主的高水平的专兼职教师团队，其中6名毕业于香港理工大学物理治疗专业，2名毕业于香港理工大学作业治疗专业。专业拥有大批先进的康复设备和仪器，有环湖医院、天津医院等高水平校外实习基地，还开发了北京康复中心、上海阳光康复中心等具有国际水平的外埠实习基地。专业建设了信息化为特色的优质教学资源，开发了核心课程的网络教育平台，引入了国外优质教学资源。

通过十几年的建设，专业建设水平整体提升，人才培养质量不断提高。专业招生稳定，就业率在98%以上，就业岗位广泛分布在各级医院康复医学科、康复中心、残联康复机构和养老机构等，适应了国家健康和养老服务产业快速发展的需要。