天津医学高等专科学校宁夏招生计划(2022年)

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身 体素质，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学 技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技 术技能人才。 就业面向

方向一：口腔修复工艺方向

主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机 构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。

方向二：口腔治疗技术方向

主要面向各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从 事口腔常见病和多发病的辅助治疗与服务等工作。

主要职业能力

口腔修复工艺方向：

1．具备熟练重建牙体形态的能力；

2．具备理解医生设计意图，按设计要求熟练制作各种口腔修复体及常用矫治器的能力；

3．具备正确使用和维护义齿加工制作常用设备的能力；

4．掌握口腔工艺技术基础理论和基本知识：

5．熟悉口腔修复材料的性能并能正确选择和使用；

6．了解口腔修复制作行业的相关法律法规。 口腔治疗技术方向： 1．具备一定的医学基础理论和基本知识； 2．具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的基本能力； 3．掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。

核心课程与实习实训

口腔修复工艺方向：

1．核心课程

牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、 口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等。

2．实习实训

在校内进行牙体雕刻、各类口腔修复体及矫治器制作等实训。

在义齿加工企业、医疗机构口腔技工室进行实习。

口腔治疗技术方向：

1．核心课程

口腔解剖生理学、口腔材料学基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔 预防保健学等。

2．实习实训

在校内进行口腔临床基本操作技能的训练。

在各级口腔医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

口腔修复工

衔接中职专业举例

口腔修复工艺

接续本科专业举例

口腔医学技术

我校中药学专业于2008年开始招生，开办至今已有8年历史。专业分别于2013年和2015年派出两名学生参加全国职业院校技能大赛传统中药技能赛项，均获得了个人三等奖的好成绩。

专业就业面向为各级医疗机构、制药企业、医药公司等，在医疗机构从事中药调剂、采购工作；在制药企业中从事中成药的生产、鉴定、质检工作；在医药公司从事中药材收购与营销；在各行业从事行业管理等方面工作。

专业开设有《中药学》、《方剂与中成药》、《药用植物与中药鉴定》、《中药炮制技术》、《中药调剂》等专业核心课程，并共享《实用药物学基础》、《药事管理实务》两门国家级精品资源共享课程。

学生在校期间可考取中药调剂员、中药购销员、中药提取工，毕业后可考取中药士资格证书、执业中药师证书。

专业2015届毕业生一次就业率为100%，签约率为91%。

医学影像技术专业始建于2005年，2008年被确立为国家示范校中央财政重点支持建设专业，2010年专业教学团队被评为天津市级教学团队，建设了天津市级精品课程两门，天津市级教学资源库。专业建设得到同类院校的认可，每年接受青海卫生职业技术学院对口支援班。

本专业培养掌握医学影像技术的基本理论，具备熟练的技术操作能力，良好的职业素质和综合职业能力的高素质技能型人才。毕业生就业主要面向各级医疗机构影像检查技术及相关岗位，包括X线检查技师、CT检查技师、MRI操作技师、影像核医学操作技师、超声操作员等。

学校与天津市20余所三级医院合作共建专业，开设了X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、影像核医学检查技术、超声检查技术5门专业核心课程。建有模拟“医学影像科”标准化职业环境的校内实训基地，拥有CT、MRI、DSA、CR等大型医学影像设备。实习医院包括20余所天津市三级医院，北大人民医院等。

我校毕业生理论扎实、动手能力强，素质优良，遍布天津各级医院放射科，近五年每年全国招生70人左右，就业率保持在98%以上，专业对口率99%。

天津医学高等专科学校保险（医疗保险实务）专业开设于2002年，根据“普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）”相关规定，目前“医疗保险实务”专业调整名称为“保险（医疗保险实务）”专业。该专业历年毕业生就业率均为100%。

该专业培养适应社会保障体系和医药卫生体制改革需要的，掌握医学、管理学及保险学基本理论知识及医疗保险基本技能，熟悉我国医疗保障制度、法律法规及方针政策，具有基本医疗保险门诊、业务经办、结算及审核能力，商业健康保险展业、客户服务及健康咨询服务等能力，能从事医院医保办、人寿保险公司、医疗保险管理及结算部门等相关业务工作的高素质技术技能人才。

近年来，随着健康服务业迅速发展，健康保险迎来了前所未有的机遇。学校人才培养积极适应行业和社会发展的要求，将《保险原理与实务》、《社会医疗保险实务》、《人身保险概论》、《医院管理概论》、《医院信息系统》、《网络与办公现代化技术》等6门课程定为专业核心课程，开设了京津地区近10家三甲医院、人寿保险公司、TPA健康管理公司等为专业实训基地，为学生就业及高技能高素质人才的培养奠定基础。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医学基础知 识，具备生物化学技术、微生物技术、免疫学技术、细胞培养技术和分子生物学技术操作能 力，从事医学生物技术相关岗位工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向医药、卫生防疫与检疫、药品检验、食品、制药、生物、农牧、经贸等行业， 在医学生物技术领域，从事生产、质检、营销、管理等工作。

主要职业能力

1．具有无菌、环保、生物安全防护的职业意识；

2．掌握免疫学基本知识，具备从事抗原和抗体制备与标记、免疫试剂生产与检验的 能力；

3．掌握微生物学基本知识，具备进行微生物分离、培养、鉴别、保藏、消毒灭菌、污染 控制及微生物制剂生产、检验的能力；

4．掌握生物化学基本知识，具备进行生物大分子分离、纯化、鉴定及生化制剂生产与检 验的能力：

5．掌握细胞学基本知识，具备进行细胞分离、培养、形态观察、污染甄别及排除、活性 观察分析的能力；

6．掌握分子生物学基本知识，具备进行核酸分离纯化、聚合酶链式反应、核酸分子杂交 操作的能力；

7．掌握生物制品的基本知识，具备进行疫苗、类毒素、抗毒素、血液制品、细胞因子生 产和检验的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

生物化学基础及技术、微生物学基础及技术、免疫学基础及技术、细胞生物学及细胞培 养技术、分子生物学基础及技术、生物制品基础与技术等。

2．实习实训

在校内进行医学生物技术单项和综合实训。

在生物医药或食品企业、医院、疾病预防控制中心或医学科研机构实验室进行实习。

职业资格证书举例 无

衔接中职专业举例

医学生物技术

接续本科专业举例

医学实验技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学