| 年份 | 预防医学 | 医学实验技术 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 519 |
| 2018 | -- | 548 |
| 2017 | -- | 501 |
| 年份 | 预防医学 | 医学实验技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 611(医学技术类（医学检验技术、医学实验技术）（校本部）) |
| 2020 | -- | 618(医学技术类) |
天津中医药大学
【培养目标】医学实验技术专业属医学门类下医学技术类专业,本专业培养适应我国健康科技产业和医药卫生事业发展需要的，具备基础医学、临床医学、医学实验技术等基本理论知识、基本技能和技术，具有初步科研能力的，能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校和科研院所等部门的实验室从事医学实验和医学研究的应用型人才。
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、生物学、免疫学等基本理论知识和基本技能，接受医学实验操作技能系统训练，掌握常用医学实验仪器的基本原理、性能和常用医学实验仪器的操作技术与维护；具有利用先进的分子生物学技术、细胞生物学技术、仪器分析技术来解决生物医学实验和研究领域实际问题的能力；了解医学实验技术的前沿理论和技术发展动态；熟悉国家卫生工作及临床实验室管理及质量控制的有关方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询、数量统计及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有良好的医学统计及计算机应用的基本知识和技能，具备初步科研能力。
【培养模式】
医学基础课：组织学与胚胎学、系统解剖学、生理学、生物化学、医用物理学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学遗传学、分子生物学、细胞生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学等。
医学实验技术专业课：分子生物学实验技术、细胞生物学实验技术、实验动物学、实验仪器学、医学免疫学实验技术、医学微生物学实验技术、人体机能学综合实验、现代仪器分析与应用、实验室管理与安全、医学统计学。
【学制学位】学制4年。在修业年限内，合格完成培养计划规定的全部内容，可以获得毕业证书；根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》，符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
【就业方向】各级医院、血站、疾病预防控制中心、独立医学实验室、医学院校、医药科研院所、医药生物技术公司、医药研发外包服务机构等部门的实验室从事医学实验和医学研究。本专业毕业生可继续攻读基础医学及相关专业硕士学位。
天津中医药大学
培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识，接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能；
2．掌握临床医学的基本理论、基本知识，熟悉常见病‘、多发病的防治技术，具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力；
3．掌握预防医学的基本理论、基本知识，具备开展疾病控制的基本能力；
4．掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能；
5．了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规；
6．具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能；
7．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的从事科学研究 和实际工作能力；
8．掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业的外文文献；
9．了解预防医学领域的现状和发展动向，具有一定的学术鉴别力；
10.具备良好的心理素质，具有一定的自主学习和终身学习的能力。
主干学科：公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程：流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。
主要实践性教学环节：临床实习、专业实习、毕业论文。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 预防医学（五年制） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | （03） | 化学、生物(2科必选) |
| 天津 | 预防医学（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 4 | （3） | 化学、生物(2科必选) |
| 河北 | 预防医学（不招色盲、色弱考生） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 山西 | 预防医学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 辽宁 | 预防医学（轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取；色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取）（外语语种要求参考《天津中医药大学2022年普通本科招生章程》第+六条）（外语语种为英语） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 江苏 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | （06） | 首选物理，再选化学 |
| 浙江 | 预防医学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 安徽 | 预防医学（外语语种要求参考学校本科招生章程第十六条）） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 福建 | 预防医学（外语语种要求参考《天津中医药大学2022年普通本科招生章程》第十六条） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | 3189（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 江西 | 预防医学（以上专业外语语种要求参考《天津中.医药大学2022年普通本科招生章程》第十六条）（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 山东 | 预防医学（各专业的公共外语课程均为英语，小语种考生慎重填报。） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 河南 | 预防医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 湖南 | 预防医学（外语语种要求参考《天津中医药大学2022年普通本科招生章程》第十六条） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 4 | （005） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 预防医学（不招色盲色弱）（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | （207） | 首选物理，再选化学 |
| 四川 | 预防医学（专业备注:外语语种要求参考（天津中医药大学2022年普通本科招生章程（专业备注：外语语种要求参考（天津中医药大学2022年普通本科招生章程）第十六条） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 甘肃 | 预防医学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 医学实验技术 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 519 | 15351 |
| 河北 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 65737 |
| 内蒙古 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 | 20644 |
| 本科二批 | 20395 | |||||
| 辽宁 | 医学实验技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 577 | 15773 |
| 吉林 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 513 | 21167 |
| 本科二批A段 | ||||||
| 江苏 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 353 | 56363 |
| 江西 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 19635 |
| 山东 | 医学实验技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 579 | 28967 |
| 河南 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 46572 |
| 湖北 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 506 | 52609 |
| 本科二批 | ||||||
| 湖南 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 22583 |
| 重庆 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 39007 |
| 本科二批 | ||||||
| 四川 | 医学实验技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 41369 |
天津中医药大学食品卫生与营养学和医学实验技术哪个好？小编通过比较食品卫生与营养学和医学实验技术在天津往年的录取分数线，食品卫生与营养学就业前景和医学实验技术就业前景，食品卫生与营养学专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解食品卫生与
天津中医药大学临床医学和医学实验技术哪个好？小编通过比较临床医学和医学实验技术在天津往年的录取分数线，临床医学就业前景和医学实验技术就业前景，临床医学专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解临床医学和医学实验技术这二个专业，希望本文
天津中医药大学制药工程和医学实验技术哪个好？小编通过比较制药工程和医学实验技术在天津往年的录取分数线，制药工程就业前景和医学实验技术就业前景，制药工程专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解制药工程和医学实验技术这二个专业，希望本文
天津中医药大学医学信息工程和医学实验技术哪个好？小编通过比较医学信息工程和医学实验技术在天津往年的录取分数线，医学信息工程就业前景和医学实验技术就业前景，医学信息工程专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解医学信息工程和医学实验技术
天津中医药大学应用统计学和医学实验技术哪个好？小编通过比较应用统计学和医学实验技术在天津往年的录取分数线，应用统计学就业前景和医学实验技术就业前景，应用统计学专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解应用统计学和医学实验技术这二个专业
天津中医药大学应用心理学和医学实验技术哪个好？小编通过比较应用心理学和医学实验技术在天津往年的录取分数线，应用心理学就业前景和医学实验技术就业前景，应用心理学专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解应用心理学和医学实验技术这二个专业
天津中医药大学传播学和医学实验技术哪个好？小编通过比较传播学和医学实验技术在天津往年的录取分数线，传播学就业前景和医学实验技术就业前景，传播学专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解传播学和医学实验技术这二个专业，希望本文对大家有帮
天津中医药大学社会体育指导与管理和医学实验技术哪个好？小编通过比较社会体育指导与管理和医学实验技术在天津往年的录取分数线，社会体育指导与管理就业前景和医学实验技术就业前景，社会体育指导与管理专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解社
天津中医药大学预防医学和医学检验技术哪个好？小编通过比较预防医学和医学检验技术在天津往年的录取分数线，预防医学就业前景和医学检验技术就业前景，预防医学专业介绍和医学检验技术专业介绍等数据帮助大家了解预防医学和医学检验技术这二个专业，希望本文
天津中医药大学预防医学和医学实验技术哪个好？小编通过比较预防医学和医学实验技术在天津往年的录取分数线，预防医学就业前景和医学实验技术就业前景，预防医学专业介绍和医学实验技术专业介绍等数据帮助大家了解预防医学和医学实验技术这二个专业，希望本文
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
