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天津中医药大学中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）和健康服务与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-09 01:31:41 解决时间：2022-11-03 21:20

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天津中医药大学中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）和健康服务与管理哪个好？小编通过比较中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）和健康服务与管理在天津往年的录取分数线，中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）就业前景和健康服务与管理就业前景，中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）和健康服务与管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）和健康服务与管理录取分数线(天津)

理科

年份	中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）	健康服务与管理
2019	539(中医学类)	509(公共管理类)
2018	573(中医学类（中医学、针灸推拿学、中医学（骨伤班））)	536

文科

年份	中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）	健康服务与管理
2019	--	513(公共管理类)
2018	--	554

综合

年份	中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）	健康服务与管理
2021	613(中医学类（中医学、针灸推拿学、中医康复学、中医养生学、中医骨伤科学）（校本部）)	574(公共管理类（公共事业管理、劳动与社会保障、健康服务与管理）（校本部）)
2020	620(中医学类)	582(公共管理类)

二、中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）和健康服务与管理专业介绍

公共管理类健康服务与管理

天津中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神，具备医学、管理学、信息学的理论基础，掌握健康管理与服务的知识和技能，能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。

主干课程

健康教育与健康促进，健康传播，健康状态与风险评估，健康干预方法，健康大数据分析，公共营养，健康心理学，健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估（技术）、健康管理、职场压力管理实务等。

中医学类中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）

天津中医药大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识，接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练，掌握运用中医药进行诊疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法；

2．掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医学知识和基本技能；

3．熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；

4．熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识；

5．熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则；

6．了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点；

7．了解中医学科发展动态和行业需求；

8．具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力；

9．具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的能力；

10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力；

11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；

12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神；

13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；

14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科：中医学。

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学。

主要实践性教学环节：课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实践等。

主要专业实验（实训）：正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急症临床技能训练、医患沟通技能训练等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	健康服务与管理	理科	本科批	普通类	536	14012
天津	健康服务与管理	文科	本科批	普通类	554	3304
河北	健康服务与管理	理科	本科二批	普通类	512	80461
河北	健康服务与管理	文科	本科二批	普通类	572	13815
山西	健康服务与管理	理科	本科二批A段	普通类	510	34388
内蒙古	健康服务与管理	理科	本科二批	普通类	489	22293
内蒙古	健康服务与管理	文科	本科二批	普通类	517	5330
江苏	中医学（中医儿科学）（“5+3”一体化）	理科	本科一批	普通类	355	31599
安徽	健康服务与管理	理科	本科二批	普通类	505	75457
安徽	健康服务与管理	文科	本科二批	普通类	552	17810
河南	健康服务与管理	文科	本科二批	普通类	547	21887
四川	健康服务与管理	文科	本科二批	普通类	553	18035

中专 2022-11-03 21:20

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