天津中医药大学中药资源与开发专业2016年在河南理科高考录取低分数线

中药资源与开发-河南中医药大学

第二批本科，学制四年，理工类，计划招生90人。
核心课程:：中药学、药用植物学、中药鉴定学、药用植物栽培学、植物生理生态学、中药资源学、中药分析学、中药资源化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药加工与养护学、中药资源综合利用与产品开发等。
培养目标:：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面工作的专业人才。 授予学位：理学学士。
就业趋向:：适应于在中药材的种植基地、生产企业、科研机构、销售经营以及行政管理部门从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等工作。

本科:中药学、中草药栽培与鉴定、中药资源与开发-焦作卫生医药学校

焦作卫生医药学校中药专业特色 我校中药专业为国家级示范专业，省级重点专业。开办于1993年，1999年又开办了中药制药专业。30多年来，为社会培养了近2000名(大量)中药（中药制药）专业技术人才，毕业生在河南省各地市医疗卫生、药品经营行业、制药行业已成为业务骨干。该师资力量雄厚,担任中药（中药制药）专业教学任务的教师50人，专职教师41人，兼职教师9人，其中博士学位2人，硕士学位10人，高级职称24人，省级学科带头人2人，省级骨干教师9人，省职业教育专家1人，“双师型教师”30多人，执业药师9人。 焦作卫生医药学校中药专业特色
该专业是培养基础扎实:、视野开阔、动手能力强的专业技能型人才，学生通过理论学习和实践教学，具有熟练进行中药鉴定、炮制、调剂、制剂等技术工作和中药购、销、调、存的经营管理能力。学校建有中药（中药制药）专业实习基地和中药教育培训基地。,大限度地满足了中药（中药制药）人才实践教学培养需要。学生在校学习两年，第三年就可带薪实习。学生就业实行“供需见面、双向选择、自主择业”，毕业后能在各级医疗机构或药店、药厂等企业从事中药的制剂、调剂、检验、药品的营销和管理等相关技术工作。在全国就业形势严峻的情况下，中药专业毕业生供不应求，就业率达100%。 焦作卫生医药学校中药实训条件 该专业具有先进的教学设施及实训设备，实训条件优越。学校建有中药标本馆（其中中药材个货标本320余种，中药饮片饮片标本560余种，药用植物浸制标本260余种，腊叶标本200余种）、GMP固体制剂模拟车间、中药鉴定实验室、中药炮制实验室、中药调剂实验室、中药制剂分析实验室等。有高效液相色谱仪、气相色谱仪、高速中药粉碎机、中药混合机、小型颗粒机、热风循环烘箱、9冲旋转式压片机、小型糖衣机、铝塑包装机、闪式提取器、闪式蒸馏器、旋转蒸发仪、电子天平等，设备总值超过282万元。

中药资源与开发-河南中医学院

第一批本科，学制四年，理工类，计划招生80人。
核心课程:：中药学、药用植物学、中药鉴定学、药用植物栽培学、植物生理生态学、中药资源学、中药分析学、中药资源化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药加工与养护学、中药资源综合利用与产品开发等。
培养目标:：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面工作的专业人才。 授予学位：理学学士学位。
就业趋向:：适应于在中药材的种植基地、生产企业、科研机构、销售经营以及行政管理部门从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等工作。

中药资源与开发-郑州师范学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能，具备中药材规范化栽培与分析鉴定、中药资源调查和综合开发利用等方面的知识和能力，具有健全人格、理想信念、社会责任感，适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，能够在中医药相关职能部门、企事业单位从事中药资源调查、鉴定、生产、保护、管理、开发和利用等方面工作的高素质、应用型人才。
专业主干课程:：中药学、药用植物学、植物生理学、药用植物生态学、药用植物栽培学、中药资源学、中药生物技术、中药资源开发利用与产品开发等。
就业方向:：主要面向中药生产经营企业、医疗卫生机构、药品监督管理机构、医药院校、科研机构等从事中药资源的规范化栽培、采购、生产、研发、鉴定、调查、管理、开发和利用等方面的工作。 （非师范类，本科，学制四年，理学学士学位）

河南中医药大学中药资源与开发专业-河南中医药大学

第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生60人。
核心课程:：中药学、药用植物学、中药鉴定学、药用植物栽培学、植物生理生态学、中药资源学、中药分析学、中药资源化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药加工与养护学、中药资源综合利用与产品开发等。
培养目标:：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面工作的专业人才。 授予学位：理学学士。
就业趋向:：适应于在中药材的种植基地、生产企业、科研机构、销售经营以及行政管理部门从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等工作。

中药资源与开发-郑州师范学院

培养目标:：本专业培养适应现代社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握中药学、生物学、农学和化学的基本理论、基本知识和基本技能，受到中药资源与开发专业以及现代生命科学领域基础研究和应用研究的初步训练，并掌握一定的企业管理知识，具有良好科学素养及创业精神，能在管理部门、教育科研机构、企业与卫生医疗单位从事中药资源的规范化栽培、调查、鉴定、采购、研发、生产、保护、管理、开发和利用等方面的工作，具有教学、研发、应用推广和一定管理能力的高素质应用型人才。
主要课程:：药用植物学、药用植物生态学、中医学基础、临床中药学等课程、药用植物栽培学、中药化学、中药生物技术、中药资源学、中药鉴定学、中药质量分析、中药材加工与炮制学、中药药剂学、中药资源综合利用与产品开发、药事管理学等课程。
就业方向:：主要面向中药生产经营企业、医疗卫生机构、药品监督管理机构、医药院校、科研机构等从事中药资源的规范化栽培、采购、生产、研发、鉴定、调查、管理、开发和利用等方面的工作。 （非师范类，本科，学制四年，授予理学学士学位）

中药资源与开发专业-郑州师范学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握中药学、生物学、农学和化学的基本理论、基本知识和基本技能，受到中药资源与开发专业以及现代生命科学领域基础研究和应用研究的初步训练，具备中药材规范化栽培与育种、中药材分析鉴定、中药资源调查、中药采购营销、中药资源综合开发利用等方面的知识和能力，适应中医药和健康事业发展需求，能够在中药管理监督部门、卫生医疗单位、制药企业和大型药材市场从事中药材生产、分析鉴定、采购销售和中药资源调查、保护、管理、开发、利用等方面工作，具有健全人格、理想信念和社会责任感的高素质应用型人才。
主干课程:：药用植物学、药用植物生态学、中医学基础、临床中药学等课程、药用植物栽培学、中药化学、中药生物技术、中药资源学、中药鉴定学、中药质量分析、中药材加工与炮制学、中药药剂学、中药资源综合利用与产品开发、药事管理学等课程。
就业方向:：主要面向中药生产经营企业、医疗卫生机构、药品监督管理机构、医药院校、科研机构等从事中药资源的规范化栽培、采购、生产、研发、鉴定、调查、管理、开发和利用等方面的工作。 （非师范类，本科，学制四年，授理学学士学位）