| 专业代码 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 570103K | 小学教育(师范类) | 专科批 | 三年 | 3 | 3000 |
| 570104K | 小学语文教育(师范类) | 专科批 | 三年 | 2 | 3000 |
| 570105K | 小学数学教育(师范类) | 专科批 | 三年 | 5 | 3000 |
| 570106K | 小学英语教育(师范类) | 专科批 | 三年 | 6 | 3600 |
| 570108K | 音乐教育(师范类) | 专科批 | 三年 | 3 | 4100 |
| 570104K | 小学语文教育(师范类) | 专科批 | 三年 | 3 | 3000 |
| 570106K | 小学英语教育(师范类) | 专科批 | 三年 | 6 | 3600 |
| 570108K | 音乐教育(师范类) | 专科批 | 三年 | 2 | 4100 |
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,学有专长,具备中学教育英语专业知识,具有创新精神和实施素质教育能力,能胜任中学教育教学,又能胜任中学教育科研及管理的高素质人才。
英语教育专业学制三年,“基本素质和基本技能”课程主要在第一学年完成,“专业素质与能力”课程贯穿四个学期之中,社会见习、上岗实习、毕业论文答辩则集中安排在毕业前完成。
主要就业岗位:各公立、私立小学、学前班、双语幼儿园英语教师。
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐 专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群,从事音乐教学、 文化宣传等工作。
主要职业能力
1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力:
2.具备音乐教育或音乐教学能力; 3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力; 4.具备较好的语言表达和人际交往能力; 5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、 音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
2.实习实训
在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等 实训。
在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证 钢琴教师从业资格证 舞蹈教师从业资格证
衔接中职专业举例
学前教育音乐
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
本专业培养具有现代教育思想和理念,掌握数学科学的基本理论与教师职业基本技能,具有扎实数学基础知识和较高的教育技术能力,同时具有较高教学水平的中小学数学优秀教师。具有能适应初等教育改革与发展需要,具有创新精神和素质教育能力,有较强发展潜力的大学专科层次的高素质教育教学管理人员。
就业岗位:中小学数学教师、教学和教育管理常规工作、企事业单位培训教师及相关岗位、金融证券及银行类相关工作、国家公务员相关岗位、中小学教育培训机构、网络远程教育相关岗位等
培养能熟练掌握专业基本理论和基本技能,具备较高的写作能力、语言文字运用能力、沟通能力、熟练运用现代化教育手段和方法进行语文教学工作的能力,从而成为中小学、中等职业学校语文教师,教学管理人员,文化宣传工作者,以及从事文秘、新闻、公关、文字校对、编辑等工作的专门人才。
毕业生可到当地中小学就业;部分学生专升本到本科院校深造;部分学生考取国家公务员;部分学生到党政机关、企事业单位、新闻机构等从事文学及管理工作。所有顺利完成全部学业的学生都能获得学校的就业推荐服务,同时,学校会依据每位学生的专业特长,能力及性格特征,给予专业的职业引导及建议。

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