| 年份 | 质量管理工程 | 数字媒体艺术 |
|---|---|---|
| 2021 | 467 | -- |
| 2020 | 495(质量管理工程（3500元/年）) | -- |
| 2019 | 476 | -- |
| 2018 | 487 | -- |
| 2017 | 467 | -- |
铜陵学院
培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；
2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；
4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；
5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
铜陵学院
本专业是我校今年新设专业，目前安徽省只有我校开设本专业，填补了我省质量管理工程专业化教育的空白。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，系统培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握质量管理专业知识和应用技能，熟悉国家质量技术监督政策法规，具备一定的工程基础，能够在企业、政府、事业单位等组织和机构，从事质量管理体系策划、建设、监督，进行质量管理、检测、认证和监督控制，能够帮助单位持续进行质量改进的高级质量管理人才。学生毕业后能够在政府质量技术监督部门、质量市场监管部门、各类企业特别是机电类企业、各类事业单位从事有关质量管理的相关实务和研究，也可以在本专业以及相关专业继续深造。主要课程：企业管理学、工业工程基础、质量管理法规、机械制图、金属工艺学、电工电子学、质量管理综合知识、质量专业理论与实务、质量管理体系与认证、标准化管理、计量管理、商检管理、质量管理与可靠性、互换性与测量技术基础、卓越绩效与六西格玛管理等。与本专业相关的资格证书有；注册质量工程师、质量咨询师、国家级资质认定评审员、质量认证评审员、内审员等。学制四年，符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 质量管理工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 60 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 质量管理工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 109847 |
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