专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|
早期教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10 |
学前教育 | 三年 | 5 | |||
小学数学教育 | 三年 | 10 | |||
早期教育 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10 |
学前教育 | 三年 | 10 | |||
小学语文教育 | 三年 | 10 | |||
小学道德与法治教育 | 三年 | 5 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并 应用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力,从事中小 学语文教育工作的教师。 就业面向
主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事教学、宣传、教育、管理等工作。
主要职业能力
1.具备较强的口语交际能力;
2.具备较强的应用文写作与文书处理能力;
3.具备阅读欣赏和审美鉴赏能力:
4.具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力;
5.具备良好的沟通协调与团队合作能力;
6.具备较强的信息收集和处理能力;
7.具备观察、分析、判断、归纳、综合能力;
8.具备较强的管理和事务处理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写 作、中国传统文化、文秘基础等。
2.实习实训
在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职 业形象与礼仪、职业基本素养等实训。
在各类教育机构进行实习。
职业资格证书举例
对外汉语等级证教师资格证 礼仪师证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学
学前教育专业是自治区骨干专业,本专业培养德智体美全面发展,具备现代幼儿教育基本理论素养和教育技能,能在幼儿园从事保教和研究工作的教师;能在早教中心,各种幼儿教育与康复机构、广播、电视、图书出版等部门从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训等工作。
培养目标:培养能够适应社会发展需要,具有较高人文素养和良好职业道德,掌握早期教育基本理念、基础知识与专业技能,能够在各类早教机构、社区从事早期教育、保育护理、家庭教育指导等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:婴儿保健与护理、婴儿心理学、婴儿教育学、婴儿活动设计与指导、婴儿艺术教育、婴儿语言启蒙、婴儿营养与喂养、婴儿游戏与玩具、钢琴基础、舞蹈基础、绘画基础、早教环境创设。
就业方向:早教中心、幼儿园、早教职业培训等机构的早期教育指导教师;家庭、社区早期教育工作人员、高级育婴师;婴幼儿产品研发与推广机构工作人员。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握思想政治教 育的基本知识、主要理论和技能,具备思想政治教育的基本训练能力,从事思想政治教育教 学和党团工作的思想政治教师和教育工作者。 就业面向
主要面向中小学和行政事业单位,在教师、行政管理岗位群,从事思想政治课教学和管 理工作。
主要职业能力
1.具备较好的人际沟通、团队协作、强身健体和心理调控能力;
2.掌握思想政治教育的基本原理,具有哲学、法学、历史学、教育学、管理学等相关学 科的基本知识,了解患想政治教育学科的理论前沿与发展动态,掌握科学的思想政治教育教 学方法;
3.掌握正确的政治方向,具备科学的世界观、人生观、价值观,品德高尚,具有较强的 社会责任感;
4.掌握一定的现代教育技术,熟悉基本的教育教学规律,具备中等学校思想政治课教学 和从事思想政治教育工作的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、政治学概论、法学、毛泽东思想概论、 世界政治经济与国际关系、逻辑学、西方哲学简史、法学概论、管理学原理、社会学概论、 现代西方哲学、公共关系学、行政法学、政治课教学论、教育学、心理学等。
2.实习实训
在校内进行马克思主义、邓小平理论和思想政治教育教学技能和科研写作等实训。
在中小学等行政事业单位进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
思想政治教育小学教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念, 掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能,具备初步的数学教学研究能力和应用能力,从 事中小学数学教育工作的教师。 就业面向
主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构,在数学教学和管理岗位群,从事教学研 究和管理工作。
主要职业能力
1.具备较高的科学和人文素养;
2.具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力;
3.具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力;
4.掌握扎实的初等数学知识,以及高等数学和数学教育的基本理论与思想,具备数学建 模和数学软件应用知识;
5.熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。
核心课程与实习实训
1.核心课程
高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学 课程与教学论、心理学、教育学等。
2.实习实训
在校内进行教育见习、教师礼仪、教师技能等实训。
在小学、初中或社会教育培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
科学教育小学教育数学与应用数学
2021年铜仁幼儿师范高等专科学校广西理科最低分数线为293理科最低位次为170862。2020年铜仁幼儿师范高等专科学校广西理科最低分数线为292理科最低位次为167889。2019年铜仁幼儿师范高等专科学校广西理科最低分数线为293理科
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校新疆招生专业:学前教育(师范类)、小学数学教育(师范类)、小学语文教育(师范类)、特殊教育(师范类)、特殊教育(师范类)、学前教育(师范类)等6个专业。2022年铜仁幼儿师范高等专科学校新疆录取分数线(供大
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校宁夏招生专业:学前教育、学前教育等2个专业。2022年铜仁幼儿师范高等专科学校宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)铜仁幼儿师范高等专科学校宁夏招生计划(2022)专业名称类型
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校甘肃省招生专业:学前教育、学前教育等2个专业。2022年铜仁幼儿师范高等专科学校甘肃省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)铜仁幼儿师范高等专科学校甘肃省招生计划(2022)专业名称
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校云南省招生专业:学前教育(师范类)、学前教育(师范类)等2个专业。2022年铜仁幼儿师范高等专科学校云南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)铜仁幼儿师范高等专科学校云南省招生计划(2
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校四川省招生专业:小学英语教育(师范)、学前教育(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)、小学教育(师范)、小学英语教育(师范)、小学语文教育(师范)、小学数学教育(师范)等8个专业。2022年铜仁幼儿师
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校湖南省招生专业:小学教育(师范)、小学语文教育(师范)、小学英语教育(师范)、小学英语教育(师范)、早期教育(师范)、小学数学教育(师范)、特殊教育(师范)、小学道德与法治教育(师范)、学前教育(师范)、小
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校河南省招生专业:小学语文教育(师范)、学前教育(师范)、学前教育(师范)、小学道德与法治教育(师范)等4个专业。2022年铜仁幼儿师范高等专科学校河南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校河北省招生专业:学前教育(师范类)、学前教育(师范类)等2个专业。2022年铜仁幼儿师范高等专科学校河北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)铜仁幼儿师范高等专科学校河北省招生计划(2
2022年铜仁幼儿师范高等专科学校广西招生专业:小学语文教育、小学数学教育、早期教育、学前教育、小学道德与法治教育、学前教育、早期教育等7个专业。2022年铜仁幼儿师范高等专科学校广西录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)