铜仁幼儿师范高等专科学校是公办还是民办

铜仁幼儿师范高等专科学校属于公办;
根据铜仁幼儿师范高等专科学校的简介说明，铜仁幼儿师范高等专科学校应该属于公办;(仅供参考，如与当地考试院或者学校官网不一致，请以官方的数据为准)
QY小编接着给大家介绍一下铜仁幼儿师范高等专科学校:
1919年，思南师范学校在拥有400年文化传承的“为仁书院”旧址上创建。近百年来，学校9易校名，5迁校址,但薪火相传，文脉相承，将艰苦创业的作风、教育兴邦的追求，凝炼成“献身教育，回报山乡”的学校精神，烛照着一代代师生在教育战线上奋斗终生。改革开放以来，学校为黔东培养了数以万计的优秀教育人才，先后9次荣获中央部委表彰，连续四届被贵州省委、省人民政府评为“红旗文明单位”“双合格学校”，被誉为“云贵高原上一颗璀璨的明珠”。2012年8月，学校抓住国家教育改革和发展的重大机遇，从思南县城整体搬迁至铜仁市教育园区；同年12月，经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格组建为铜仁幼儿师范高等专科学校，迎来了前所未有的跨越式发展，实现了凤凰涅槃。从千里画廊的乌江之滨，到钟灵毓秀的锦江河畔，铜仁幼儿师范高等... 校园文化

学校重视民族民间文化艺术及体育教育，定期举办一年一度的“武陵之春·魅力幼专”文化艺术节、“武陵金秋·激情幼专”体育节和“爱满武陵·和谐幼专”建校日系列活动，凸显学校文化艺术及体育教育的特色，提升学校的办学品位。学校艺术团和运动队在国家、省市举办的各种比赛中喜报频传，树立了良好形象，提升了社会影响力，为学校的未来发展开辟了广阔空间。

录取原则

学校依据教育部、省教育厅出台的招生政策文件精神，严格按照省招生主管部门统一划定的专科录取线，全面实施“阳光招生”，本着公平、公正、公开的原则对考生的德智体美等方面综合衡量，择优录取。

学校采用远程网上录取的方式进行录取，调阅考生的档案，比例一般为招生计划的120%以内（具体以贵州省教育厅当年实际安排为准）。

严格执行国家招生政策和纪律，根据我校专业招生计划在实行顺序志愿投档的省（自治区、直辖市）按“专业志愿优先、分数从高到低”的原则进行录取，相同分数下按照语文、数学、外语三科成绩合计分从高到低排序择优录取。若考生服从专业调剂的，则根据考生成绩从高分到低分在我校未录满专业内进行调剂录取，若不服从专业调剂的，则作退档处理。对不符合国家招生规定的考生作退档处理。

学校补录工作严格执行补录的缺额计划，对达到录取最低控制分数线以上的考生，按照从高分到低分的原则进行录取，直至缺额计划录满为止。

学校除英语教育专业外，招收的学生外语语种不限。各专业男女比例不限。

艺术类：报考我校艺术类专业的考生需参加2020年所在省（市、自治区）普通高校艺术类专业统考，专业成绩达到所在省（市、自治区）统一划定的专科合格线以上。艺术类专业考生所在省（市、自治区）招生部门投档范围内，按专业术科成绩从高分到低分择优录取。若专业术科成绩相同，录取文化总分高的考生。若文化总分仍然相同，去除政策加分后录取文化总分高的考生。

体育类专业的考生所在省（市、自治区）招生部门投档范围内，专业考试成绩和文化考试成绩须达到所在省（市、自治区）确定的专科批次录取控制分数线，按照综合成绩（综合成绩=高考文化成绩÷2＋体育专业术科成绩）从高分到低分择优录取，若综合成绩相同，优先录取专业术科成绩高的考生；若专业术科成绩仍然相同，去除政策加分后录取文化总分高的考生。

身体状况要求：对考生的身体健康要求，严格执行国家教育部、卫生部、中国残联修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》有关规定，不符合条件者不予录取。学生入校后需进行体格检查，体检异常者按学校有关规定处理。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者，一经查实，立即取消入学资格。有口吃等情况的考生不得报考师范类专业。报考美术类考生不能有色弱、色盲。报考舞蹈表演、体育教育等专业原则上要求身高男165cm以上，女155cm以上，身材匀称，五官端正。特殊情况必须经学校招生工作领导小组同意。

保证招生质量：根据招生政策和录取标准，入学3个月内对所有新生进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，一律取消入学资格，退回原地区、原单位，并上报相关部门。

办学条件

学校办学条件逐步完善，占地面积1000亩，规划建筑面积28万平方米，已建设面积13万平方米。如今楼宇林立，亭台错落；花木掩映，芳草如茵。这里是桃源深处的园林，也是黔东及武陵山片区学前教育及小学教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。

助学政策

按照高等学校学生资助政策有相关规定，学生在校期间可申请享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等；贵州省籍农村建档立卡的学生还可享受精准扶贫资助，贵州省外农村建档立卡贫学生可申请国家生源地助学贷款；家庭经济困难的学生可在生源地申请办理助学贷款；对家庭经济仍有困难的同学，学校将采取困难补助、勤工助学、减免学费等多项措施，帮助其完成学业，决不让学生因家庭经济困难而失学。

教学改革

学校大力推进教育教学改革，坚持以培养具有“献身教育，回报山乡”精神和服务山区教育发展的专业人才为目标，总结实践了“4321”学生技能培养模式，以“音、体、舞、美”四艺，“说、写、做”三才，“课堂教学能力、班级管理能力”两能，“重点发展一项特长”为技能标准体系，全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力，打造和培养富有职业和区域特色的四有好老师。