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铜仁职业技术学院2017年河北各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-31 20:24:27 解决时间：2022-08-24 19:41

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铜仁职业技术学院2017年河北各专业录取分数线：护理理科录取分数线为200分，助产理科录取分数线为200分，临床医学理科录取分数线为200分，医学检验技术理科录取分数线为200分，医学影像技术理科录取分数线为200分，康复治疗技术理科录取分数线为200分，护理文科录取分数线为200分，助产文科录取分数线为200分，临床医学文科录取分数线为200分，康复治疗技术文科录取分数线为200分。

一、铜仁职业技术学院2017年河北各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	护理	理科	专科批	普通类	200	205119
2017	助产	理科	专科批	普通类	200	205119
2017	临床医学	理科	专科批	普通类	200	205119
2017	医学检验技术	理科	专科批	普通类	200	205119
2017	医学影像技术	理科	专科批	普通类	200	205119
2017	康复治疗技术	理科	专科批	普通类	200	205119
2017	护理	文科	专科批	普通类	200	123624
2017	助产	文科	专科批	普通类	200	123624
2017	临床医学	文科	专科批	普通类	200	123624
2017	康复治疗技术	文科	专科批	普通类	200	123624

二、部分专业

护理类护理

铜仁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，救死扶伤、精益求精的工匠精神，语言文字规范意识和应用能力，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向临床、社区、保健等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
核心课程和主要实践环节：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理心理学、毕业实习等，以及本校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：主要面向各级医院、社区卫生服务中心、养老院，从事临床护理工作等。

临床医学类临床医学

铜仁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，语言文字应用规范，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的全科医师、乡村医生等职业群，能够从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等领域的复合型技术技能人才。
核心课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、基本公共卫生服务实务
师资队伍：现有专兼职教师49人，其中教授3人；副高以上比例达30%；双师素质比例达75%。
就业前景：各级各类医院、社区医疗服务中心、医疗康复、疾病控制、计划生育机构、药品经营等，近三年，毕业生就业率达96%以上，专业对口率、满意率达95%以上。

护理类助产

铜仁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具有良好综合素质，掌握助产专业及护理学的基本理论、专业技能，能适应医疗卫生事业发展的需要，在各级医疗机构临床一线从事助产、母婴保健及护理工作的高素质技能型人才。
核心课程和主要实践环节：正常人体学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、基础护理技术、内科护理、外科护理、母婴保健、儿科护理、助产学、妇产科护理学、助产技术操作、毕业实习等，以及本校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：毕业后能在各级医疗卫生保健机构从事临床助产、临床护理及母婴保健等工作。

医学技术类医学影像技术

铜仁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握医学影像技术专业基本知识和基本技术技能，面向卫生行业的影像技师等职业群，能够从事DR、CT、MRI、超声、核医学和介入诊疗等技术工作的高素质技术技能复合型人才。
核心课程：医学影像解剖学、DR检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、医学影像诊断学、介入诊疗技术等。
师资队伍：现有专兼职专业教师22名，校内14名，校外8人。依托附属医院、铜仁市人民医院雄厚的师资队伍，重点培养学生的实践能力。
就业方向：在基层医疗机构一线岗位从事影像检查技术及管理等工作。

医学技术类医学检验技术

铜仁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养与社会经济发展相适应的德、智、体全面发展，具有良好综合素质，掌握现代医学检验技术基本理论、操作技能的高素质技能型人才。
核心课程：临床检验基础、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验、生物化学检验、寄生虫检验、质量控制技术、医学检验技能综合实训、毕业实习等。
师资力量：专业现有专任教师15名，其中教授1名，副教授1名，硕士研究生3名，双师素质教师比例达80%，35岁以下青年教师占比60%，兼职教师5名，专兼结构合理，有较强发展后劲。
就业方向：医院及社区卫生服务中心、血站、疾病预防控制中心、医学检验器材营销与维修企业；医药、食品企业等从事检验和管理工作；相关行业从事检验仪器维修、营销及其他工作。

中专 2022-08-24 19:41

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