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唐山工业职业技术学院建筑室内设计和现代物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:42:37 解决时间：2022-11-05 03:10

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唐山工业职业技术学院建筑室内设计和现代物流管理哪个好？小编通过比较建筑室内设计和现代物流管理在河北往年的录取分数线，建筑室内设计就业前景和现代物流管理就业前景，建筑室内设计专业介绍和现代物流管理专业介绍等数据帮助大家了解建筑室内设计和现代物流管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、建筑室内设计和现代物流管理录取分数线(河北)

物理类

年份	建筑室内设计	现代物流管理
2021	400	385

历史类

年份	建筑室内设计	现代物流管理
2021	433	419

二、建筑室内设计和现代物流管理专业介绍

物流类现代物流管理

唐山工业职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级）采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例物流管理

建筑设计类建筑室内设计

唐山工业职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力，从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

三、建筑室内设计和现代物流管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	建筑室内设计	物理类	专科批	普通类	三年	5
河北	建筑室内设计	历史类	专科批	普通类	三年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	建筑室内设计	物理类	专科批	普通类	400	171459
	建筑室内设计	历史类			433	82988
	现代物流管理	物理类			385	180231
	现代物流管理	历史类			419	93284
	现代物流管理（港口物流）	物理类			369	188182
	现代物流管理（港口物流）	历史类			389	115534

中专 2022-11-05 03:10

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（一）自动化工程系
自动化类:培养从事机电设备的安装、调试,运行、维护维修,管理，机电产品生产或维修类企业电气控制系统的技术设计、技术管理和技术改造等工作。
工业机器人技术:培养从事工业机器人的操作、维修、保养,及电气控制系统的设计、安装、调试以及自动生产线的维修,维护保养、机电设备生产管理、产品营销和技术管理等工作。
动车组检修技术:培养从事动车组、高速铁路、城市轨道交通机电传动和控制系统的组装,调试及维护维修等工作。
（二）机械工程系:
机械设计制造类:培养从事制造、数控加工工艺设计、数控编程与加工，运用三坐标测量仪、三维反求技术、3D打印技术、激光快速成型机等先进设备和先进技术进行产品再创新设计、产品快速成型加工,机电设备操作加工、安装调试、维护、管理、销售等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。
钢铁冶金设备维护:培养从事钢铁冶金设备应用与维护方案编制、设备应用、设备维护与管理、现场生产管理等工作的复合型高素质技术技能人才。
机电设备技术:培养从事机电设备操作、机电设备安装调试，维护维修,质量检验,设备管理及销售等方面的岗位技能工作和管理工作。
港口机械与智能控制:培养从事港口设备操作、港口设备的维修维护、港口设备的管理,港口设备的安装与调试、港口设备的加工、港口装卸生产工艺管理,港口设备的销售等.及其相关拓展岗位
飞机机电设备维修:培养从事航空机电设备安装调试、维护维修、设备管理及飞机系统检查、维护、勒务及故障隔离与排除等工作。
（三）汽车工程系:
汽车类:培养从事汽车维修、汽车美容,汽车维护与保养、新能源汽车维护维修等方面的岗位技能工作或工艺技术和管理工作。
（四）管理工程系:
旅游类:培养从事国内导游、国际领队、计调、营销、客户服务与管理、景区开发管理、星级酒店业务洽谈及咨询、星级酒店服务与管理等工作。
财务会计类:培养从事财务核算、税务计算和中报、会计信息化、财务管理,内部审计等工作,也可以到会计师事务所、代理记账公司、金融证券机构、财务咨询公司从事审计、代理记账、代理报税、投资融资,财务咨询等工作。
现代物流管理:培养从事市场开发、仓储管理、运输管理、配送管理、装卸搬运管理、物流营销、客户服务管理,理货作业、货运代理，工商企业及第三方物流的库存管理,运输调度、采购管理、销售管理等工作。
市场营销培养从事产品销售,需求调研,营销策划、广告策划、客服、采购、品牌运营、电子商务、公关及营销管理等工作;或产品销售类的自主创业。
智慧健康养老服务与管理:培养从事老年服务机构管理、老年产业营销、中层技术管理,项目运营主管、高级运营管理或养老职业经理人等相关岗位工作。
电子商务:培养从事跨境电子商务、网络营销、网络美工、电子商务创业、网络店铺运营与推广、网络商务信息采集与处理、电子合同与安全支付,网上跨境贸易管理等工作，
（五）建筑化工系:
建筑工程技术:培养从事施工员、质量员、安全员、材料员、资料员,测员、监理员等相关岗位工作。
建设工程管理:培养从事项目施工员、管理员、测量员、监理员、预算员、安全员.项目质检、材料检测实验员、资料员等工作。
工程造价:培养从事编制标底、编制投标预算、工程预(结)决、工程招标代理、建设项日投融资和投资控制、工程造价确定与控制、工程成本分析、工程监理等工作。
市政工程技术:培养从事具有市政工程相关领域技术及管理的高素质技能型人才。
应用化工技术:培养从事生产工艺运行与控制、装置操作与维护、产品检测、生产技术及管理等工作。
分析检验技术:培养从事分析检验和品质管理等岗位。
（六）信息工程系:
计算机类:培养从事软件开发、网站建设与管理，影视后期制作等工作。
物联网应用技术:培养从事物联网相关领域的设计、开发、应用、管理,维护等工作。
物联网应用技术(嵌入式):培养从事自动化、工控、军工、医疗、移动支付、航空航天、物联网、AI智能设备等领域的高端从业人才。
云计算技术应用:培养从事云计算系统部署与运维、云资源管理、
云应用与服务、云计算应用开发等工作的高素质技术技能人才。
（七）艺术设计系:
艺术设计类:培养从事广告策划.室内外装满设计,动画制作.栏目包装、陶瓷彩绘、花纸设计等设计岗位的相关工作。
动漫制作技术:培养从事三维动画设计、影视剪辑、UI设计、三维特效、三维模型、移动产品UI/UE设计、游戏美工、影视包装和后期制作等工作的技术型.创新型.复合型高素质技术技能人才，
建筑室内设计:培养从事能够掌握室内装饰施工图绘制和设计、室内效果图绘制和设计、沙盘模型制作等知识技能的技术型、创新型、复合型高素质技术技能人才。
环境艺术设计:培养从事居住空问设计、商业空间设计，景观规划设计领域的德技并修的技术型、创新型、复合型高素质技术技能人才。
视觉传达设计:培养从事平面设计制作、界面设计、网页制作、创意设计领域的德技并修的技术型、创新型、复合型高素质技术技能人才。
（八）学前教育系:
学前教育:培养从事幼儿园教育教学、幼儿教育咨询、培训工作、幼儿园日常管理、婴儿的保育、保健、学前儿童艺术、创意培训、托幼机构室内室外墙面设计、家庭幼儿房间设计,玩教具设计开发、幼儿书刊、杂志图文设计,编辑