| 年份 | 体育教育 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 481 |
| 年份 | 体育教育 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 508 |
| 年份 | 体育教育 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 503 |
| 2019 | -- | 476(地理信息科学(在校本部大学道校区就读)) |
| 2018 | -- | 473 |
| 2017 | -- | 442 |
| 年份 | 体育教育 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 522 |
| 2019 | -- | 528(地理信息科学(在校本部大学道校区就读)) |
| 2018 | -- | 531 |
| 2017 | -- | 484 |
地理信息科学专业培养具有良好的地理学、地图学、计算机基础理论及扎实的地理信息科学专门知识,掌握地理信息系统、遥感和卫星定位等现代高新技术,具备地理信息系统综合应用、设计与开发的技能及初步的系统集成及管理能力,具备一定创新精神与社会担当,能够从事空间数据处理分析、GIS技术支持、应用系统技术开发及其他与地理信息科学有关的应用研究、技术研发或生产管理等适应地理信息产业发展需要的高素质复合应用型人才。主要开设测量地图学、遥感学概论、遥感图像处理、地理信息系统原理、C#面向对象程序设计、GIS系统设计与应用、空间数据库原理、地理空间分析、WebGIS原理、卫星导航原理与应用等专业课程。同时,开设有自然地理综合实习(庐山)、地图与测绘实习、遥感野外综合实习以及专业见习等综合实践课程,拥有庐山、北京、天津、廊坊等多家专业实习与实践基地。学生毕业后可考研或直接就业,就业主要面向政府机构、事业单位、3S高新技术企业、科研机构等,主要从事数据处理与应用、软件研发、技术支持、三维建模、遥感与测绘等专业技术与管理岗位,就业面广。
基本学制为四年,学生毕业应修学分不少于169学分,修满规定学分,可取得毕业资格。达到学院规定的授予学士学位标准,授予理学学士学位。
业务培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;
2.掌握体育教学的基本理论与方法;
3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;
4.具有学校体育科学研究的基本能力;
5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科:教育学、体育学
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。
主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8——10周。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士

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