| 年份 | 体育教育 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 473 |
| 年份 | 体育教育 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 503 |
| 2019 | -- | 473(生物技术(在校本部大学道校区就读)) |
| 2018 | -- | 470 |
| 2017 | -- | 439(生物科学类) |
培养基础扎实、知识面宽、实践能力强,具有人文素养、科学精神、国际视野、健全人格的,能系统地掌握生物科学和现代生物技术基本理论、基本知识,并接受扎实的专业技能训练,具有创新意识的适应广泛的高素质应用型人才。本专业毕业生适宜从事生物技术及其相关领域的科学研究、技术开发及管理等方面的工作,可到农林业、发酵工业、医药卫生、食品、环保、园林等行业从事应用研究、技术开发、质量控制、生产管理等工作。并具有进一步深造的基础和发展的潜能,可攻读硕士研究生。
主干学科:生物学。
主要课程:植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质与酶工程。
业务培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;
2.掌握体育教学的基本理论与方法;
3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;
4.具有学校体育科学研究的基本能力;
5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科:教育学、体育学
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。
主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8——10周。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物技术(校本部大学道校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | (4) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | ||
| 生物技术(教学为海洋生物方向) | 30 | |||||||
| 山西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 5 | ||
| 广西 | 生物技术(在大学道校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 生物技术(校本部大学道校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 514 | 30504 | (3) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 113007 | ||
| 山西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 418 | 88210 | ||
| 广西 | 生物技术(4900元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 406 | 92835 |

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