| 年份 | 小学教育 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 502 | -- |
| 年份 | 小学教育 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 514 | -- |
| 年份 | 小学教育 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2020 | 522(小学教育(师范类)) | -- |
| 2019 | 527(小学教育(在校本部学院路校区就读;师范类)) | -- |
| 2018 | 529 | -- |
| 2017 | 399(小学教育(综合文科教育)(师范类)(在玉田分校上学)) | -- |
业务培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;
2.掌握体育教学的基本理论与方法;
3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;
4.具有学校体育科学研究的基本能力;
5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科:教育学、体育学
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。
主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8——10周。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士

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