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泰山学院2021年在贵州各专业录取分数线,2021泰院贵州分数线

技校网更新时间：2022-11-06 10:40:29 解决时间：2022-11-04 20:51

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2021年泰山学院贵州省招生专业：英语（含师范类）（东岳大街52号）（语种:不限）、土木工程（东岳大街525号）（语种:不限）、人工智能（东岳大街525号）（语种:不限）、化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）（东岳大街525号）（语种:不限）、化学（师范）（东岳大街525号）（语种:不限）、生物科学类（生物技术、生物科学）（东岳大街525号）（语种:不限）、物流管理（东岳大街525号）（语种:不限）、电子信息类（通信工程、电子信息科学与技术）（东岳大街525号）（语种:不限）、物理学（师范）（东岳大街525号）（语种:不限）、机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计）（东岳大街25号）（语种:不限）、计算机类（计算机科学与技术、软件工程）（东岳大街525号）（语种:不限）等11个专业。2021年泰山学院贵州省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、泰山学院贵州省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	422	402	92569	367
文科	本科二批	普通类	518	512	25131	479

二、泰山学院贵州省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物科学类（生物技术、生物科学）（东岳大街525号）（语种:不限）	理科	本科二批	普通类	四年	6
机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计）（东岳大街25号）（语种:不限）				四年	7
电子信息类（通信工程、电子信息科学与技术）（东岳大街525号）（语种:不限）				四年	7
计算机类（计算机科学与技术、软件工程）（东岳大街525号）（语种:不限）				四年	5
化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）（东岳大街525号）（语种:不限）				四年	7
物理学（师范）（东岳大街525号）（语种:不限）				四年	5
化学（师范）（东岳大街525号）（语种:不限）				四年	5
人工智能（东岳大街525号）（语种:不限）				四年	6
土木工程（东岳大街525号）（语种:不限）				四年	5
物流管理（东岳大街525号）（语种:不限）				四年	4
英语（含师范类）（东岳大街52号）（语种:不限）	文科	本科二批	普通类	四年	3

三、部分专业介绍

土木类土木工程

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
土木工程专业2008年获批设置本科专业，2009年首次招生。现有专任教师20人，其中中级以上职称16人，12人具有博士学位（含在读博士5人），35周岁以下15人，“双师型”教师6人；省级优秀教师1人，泰安市高层次人才7人；1人获得省级讲课比赛一等奖，3人获得校中青年教师教学竞赛奖。近三年来，专业教师在省级以上刊物发表学术论文50余篇，SCI论文20篇，EI论文20篇，参编教材及专著10部，主持完成国家自然科学基金1项、主持或参与省级以上课题6项，主持教育厅、泰安市科研项目10项，校级科研项目多项。
专业特色
土木工程专业以培养优秀“高素质应用型”工程技术人才为目标，着力为省内外输送优秀毕业生、为高层次学校输送研究型人才。专业现有土木工程仿真、土木工程材料、土工、工程测量、建筑构造等5个专业实验室。在专业培养中，强调扎实的理论基础和宽广的知识面，在培养学生职业能力的同时，兼顾部分学生创新科研能力的培养，形成了以认知实习、顶岗实习、毕业实习、创新创业实践为特色的全方位的创新创业实践体系。
学校大力支持大学生创新创业活动，鼓励学生积极参加创新创业实践项目。学生多次参加国家级、省部级学科专业创新比赛并获得很好的成绩。近三年来土木工程专业学生获批国家级大学生创新创业训练计划项目10项，泰安市大学生科技发展行动计划项目15项。
就业方向
土木工程专业就业面广，毕业生可去政府规划部门、设计单位、基建等行业求职。企业就业方向主要在建筑施工、房地产开发、路桥施工等相关施工企业从事施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等工作。本专业学生基础理论知识扎实、工程实践能力较强，每年大约有20%的学生考取硕士研究生，近三年的平均就业率97%以上，得到用人单位的好评。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）。

电子信息类人工智能

泰山学院

层次本科

学制四年

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

外国语言文学类英语（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
泰山学院英语（师范）本科专业设置于2002年。该专业源自1973年设置的英语教育专科专业，有良好的英语师范教育传统优势和特色。自开办以来，该专业得到了健康稳步发展。2017年学校确立试行完全学分制，并自2017级开始实行大类招生，第一年按照英语大类培养，第二年根据学生志愿和学业情况分英语（师范)本科专业方向和英语普通本科专业方向培养，为学生搭建起既有统一要求，又可以自主选择的人才培养平台，更好地适应社会对英语人才的需求，也有利于英语师范专业学生的培养。同时，在基础教育小班化改革的大背景下，2017年我校英语专业开始招收培养英语师范方向专升本学生。
专业特色
现有专业配有专任教师36名，具有硕士、博士学位的教师有23人，其中博士5人，在读博士2人，硕士22人，其中副教授和教授共17人，高级职称教师所占比例为47%。近三年，英语专业专任教师多次获得省、市各级各类科研项目以及教改项目，发表科研论文数十篇。学院利用优势，整合资源，积极开展与基础教育学校以及中学一线教师的合作，多次聘请基础教育一线教师来我院讲学、指导等工作。
本专业通用语言实验室4间、多媒体教室11间。除学校图书馆丰富的电子和纸质图书资料可供选用外另外，本专业还配有一个由学生自主管理的学生图书室，藏书量达1.6万册，为本专业学生营造了拥有良好的学习环境和学习氛围。
就业方向
本专业正在积极构建多维实践教学平台，通过“校内校外”、“线上与线下”、“课内课外”等多种方式，加强学生实践教学能力和创新能力的培养。通过外语文化艺术节、教学技能大赛等活动，构建第二课堂实践活动平台。通过顶岗实习支教活动，开辟校外实践教学基地，搭建校外实践教学平台，保证学生有稳定的实习平台和机会，培养学生的社会适应和应变能力，为学生真正进入社会提供多种支持和准备。
外国语学院学风浓厚，学生专业能力强，综合素质高，社会适应能力强，毕业生就业率高。本专业学生就业以山东为主，辐射其他各地，为各地中小学和各级别教育机构培养了大量的英语师资，其扎实的专业素养和敬业精神均得到了社会的广泛认可。多年来，已为社会培养了大量的英语教育领域优秀人才。同时，每年有数十名学生考取北京第二外国语大学、天津外国语大学、山东大学、山东师范大学、上海大学等高校硕士研究生，继续求学深造。

物理学类物理学（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
物理学专业2001年开始招生，现有专任教师20人，其中教授7人，副教授5人，具有博士学位教师12人。物理学专业于2016年入选山东省高水平应用型专业群。2012年物理学专业主干课程教学团队被评为山东省优秀教学团队，2019年光电信息技术研究创新团队入选山东省高等学校青年创新团队人才引育计划。光学、理论力学、量子力学、电动力学、热力学与统计物理、固体物理6门课程为山东省高等学校精品课程，电磁学为山东省高等学校双语教学示范课程。专任教师先后主持国家自然科学基金项目10项，山东省自然科学基金项目12项。
专业特色
物理学专业适应国家基础教育改革发展要求，植根泰安，面向山东，培养具备良好的思想品质、教师职业道德，掌握扎实的物理专业知识和教育教学理论，具有良好的科学素养、人文素养和教育教学能力，能够在中学和其他教育机构，从事物理教学、教学研究和教育管理工作的教育工作者。
物理学专业的人才培养模式，既注重培养学生毕业以后从教的职业素养、专业能力和教学能力，同时又注重他们将来的发展能力以及创新应用的能力。物理学专业采取各种有效措施强化教育教育特色。加强与中学的合作，加强教育见习、实习支教等教学实践环节，聘请中学一线教师和校外专家参与实践教学、实习基地的建设和就业指导，实现教育资源的共享，为基础教育培养卓越物理教师。
近年来，物理学专业获批国家级大学生创新创业计划训练项目7 项，指导学生参加各类物理教学技能大赛，获全国大学生物理教学技能大赛一等奖12 项，二等奖34 项，三等奖11 项，并连续3 次获团体奖；获省级大学生物理教学技能大赛一等奖32项，二等奖40项；获省级师范类大学生从业技能大赛一等奖1 项，二等奖7项，三等奖2 项；获山东省大学生物理竞赛一等奖8 项，二等奖5 项，三等奖6 项。
就业方向
物理学专业就业面广，能够在中学、政府部门或其他教育机构从事物理教学及相关教育工作。本专业培养的学生专业基础和教学基本功扎实，实验能力和创新能力强。近年来，毕业生就业率在90%以上，毕业生的综合素质得到用人单位的广泛好评。近年来，有多名毕业生考入山东大学、北京邮电大学、北京交通大学、东北师范大学、南开大学、华东理工大学等知名高校攻读硕士研究生，考研率达35%以上。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）

物流管理与工程类物流管理

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
为了适应社会对物流人才的需求，2012年泰山学院组织申报物流管理本科专业，2013年4月获得教育部批准，于2013年9月开始物流管理专业的招生和培养工作。物流管理专业发展的基本定位是“立足地方、服务地方”，与行业龙头企业大力合作，培养能胜任现代化运输、仓储等一线的高素质应用型人才。经过近6年的建设和发展，专业特色逐步显现，现有专任教师9名，高级职称人员占30%；专业课教师全部具有硕士以上学位，其中，具有博士学位者占66.7%；在读博占22.2%，具有海外学习背景教师占比30%。
物流管理专业培养具有经济学、管理学、物流学基础理论，掌握采购、运输、仓储、供应链、物流系统设计等知识，具备现代物流与供应链系统分析、设计、运营和管理能力，能在物流企业、科研院所、政府部门从事物流管理、物流系统优化与设计等工作的高级应用型人才。本专业已培养毕业生3届共158人，目前在校生266人。
专业特色
物流管理专业以市场需求为导向、结合专业实践，采用“三个课程平台+三个课程模块”的结构，主要讲授经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基础理论和专门知识。根据采购专员、采购经理、仓库管理员、仓库经理、货运主管、物流经理等相关岗位的能力、素质、知识要求，制定人才培养方案，培养并使学生具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力。专业成立至今，为大型物流企业、银行和咨询行业、交通运输物流、仓储物流以及国内外高校和科研机构输送了大批物流管理专业人才。
就业方向
物流管理专业致力于培养具有实践操作能力、管理能力和国际化视野的专业物流管理人才。能在制造、商贸、物流企业从事采购、生产、销售工作；进行全球供应链的物流运作及管理工作；可在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门以及其他社会团体从事物流相关工作。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）。

外国语言文学类英语

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
泰山学院英语普通本科专业源自1973年设置的英语教育专科专业，2002年，学校设置英语（师范）本科专业。2014年，英语普通本科专业开始招生。自开办以来，该专业得到了健康稳步发展。2017年我校确立试行完全学分制，并自2017级开始实行英语专业大类招生，第一年按照英语专业大类培养，第二年根据学生志愿和学业情况分流英语普通本科专业方向、英语（师范）本科专业方向培养，为学生搭建起既有统一要求，又有更多自主选择空间的人才培养平台，更好地适应社会对英语人才的需求。
专业特色
现有专业有专任教师36名，具有硕士、博士学位的教师有23人，其中博士5人，博士在读2人，硕士22人，其中副教授和教授共17人，高级职称教师所占比例为47%。近三年，英语专业专任教师多次获得省、市各级各类科研项目以及教改项目，出版学术专著、译著多部，发表科研论文数十篇。
本专业通用语言实验室4间、多媒体教室11间，有专门的外贸商务实训平台。除学校图书馆丰富的电子和纸质图书资料可供选用外另外，本专业还配有一个由学生自主管理的学生图书室，藏书量达1.6万册，为本专业学生营造了拥有良好的学习环境和学习氛围。
就业方向
本专业正在积极构建多维实践教学平台，通过“校内校外”、“线上与线下”、“课内课外”等多种方式，加强学生实践教学能力和创新能力的培养。通过外语文化艺术节、教学技能大赛等活动，构建第二课堂实践活动平台。通过顶岗实习支教活动，开辟校外实践教学基地，搭建校外实践教学平台，保证学生有稳定的实习平台和机会，培养学生的社会适应和应变能力，为学生真正进入社会提供多种支持和准备。
外国语学院学风浓厚，学生专业能力强，综合素质高，社会适应能力强，毕业生就业率高。本专业学生就业以山东为主，辐射其他各地，其扎实的专业能力和敬业精神均得到了社会的广泛认可。多年来，已为社会输送培养了大量的英语优秀人才。同时，每年有学生考取天津外国语大学、北京第二外国语大学、山东大学、山东师范大学、上海大学等高校硕士研究生，继续求学深造。

化学类化学（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
化学（师范）本科专业是我校开设最早的师范专业之一。化学专业培养掌握化学专业的基本理论与方法、基本知识及基本实验技能，掌握中学化学的教学方法，熟悉现代教育技术，具有创新精神和实践能力，能够在中学、教育机构等从事化学教育、管理工作的优秀中学化学教师及国家建设需要的其他化学人才。目前化学专业拥有一支教学水平高，科研能力强，学历、职称和年龄结构合理的教师队伍。本专业现有专任教师23人，其中正高级职称6人，占26%，副高级职称12人，占52%。创新创业导师1人，学科专业导师1人。
专业特色
经过几十年的发展，化学专业在师资队伍、专业发展、学科建设、教学科研、人才培养及教学改革等方面，形成了获得显著的优势和特色。拥有山东省“十二五”重点学科《有机化学》、泰山学院优势学科-有机化学与工程、分析化学重点学科、元素及金属有机化学研究所、分析科学研究所、分析化学优秀教学团队、基础化学优秀教学团队。学科拥有良好的教学条件，设有无机化学实验室、有机化学实验室、分析化学实验室、物理化学实验室，固定设备总资产3000余万元，有效保障了教学质量。
化学专业注重调动和发挥教师的积极性和创造性，培养学生的创新意识和科研能力，鼓励学生积极参加从业技能竞赛，在山东省师范类高校学生从业技能大赛中连续获得奖励十余项。在“挑战杯”全国大学生科技竞赛和山东省大学生化学实验竞赛中荣获国家级及省部级奖励十余项；连年获得泰安市大学生科技创新行动计划项目共计二十余项。
就业方向
化学专业培养的学生专业基础扎实，实践动手能力强，就业面广泛，就业率保持在95%以上。毕业生可在政府部门及企事业单位、中学或社会教育机构从事化学教育工作、各类化学化工企业从事产品生产、研发、质检等工作。毕业生高比例考取研究生、选调生、公务员、事业编制。化学专业考研录取率始终保持在40%以上，居全校前列，大部分同学被国内一流大学录取。目前化学专业在校生200余人。
修业年限：四年（弹性修业年限3-8年）

中专 2022-11-04 20:51

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