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泰山学院历史学（师范类）和地理科学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 10:04:38 解决时间：2022-11-05 00:32

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一、历史学（师范类）和地理科学（师范类）录取分数线(山东)

综合

年份	历史学（师范类）	地理科学（师范类）
2021	500(历史学类)	507
2020	509(历史学类)	514

理科

年份	历史学（师范类）	地理科学（师范类）
2019	--	485
2018	--	482
2017	--	476

文科

年份	历史学（师范类）	地理科学（师范类）
2019	529(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	533
2018	536(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	538
2017	512(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	--

二、历史学（师范类）和地理科学（师范类）专业介绍

地理科学类地理科学（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
泰山学院地理科学专业办学历史悠久，成立于1988年，专业代码[070501]，学制四年，毕业后授予理学学士学位，先后培养21届毕业生，共计1838名，联合培养硕士研究生24名。
本专业于2019年被评为山东省一流专业，2018年和2019年分别开始公费师范生和委培师范生招生。是山东省教育服务新旧动能转换对接产业项目专业（2018），省“十三五”高水平应用型培育立项建设专业（2016），泰山学院重点建设专业（2014），获，拥有省高校“十二五”重点实验室—旅游与资源环境实验室，山东省高水平基础研究科研团队。本专业适应国家教育改革发展需要，立足泰安，面向省内外，以培养品德优良素质过硬的中学地理教师为主，建设特色鲜明省内一流的师范本科专业。
专业专任教师18名，其中教授5人，副教授10人，具有博士学位10人(含在读1人)，硕士生导师5名。副教授以上职称占84%，硕博士占比达95%，中青年教师占72%。教师学缘结构优，来自全国著名师范类院校及国内高水平综合高校（研究所），为培养高素质的学生和创新性人才提供强有力支撑。专业目前有山东省地理学教指委委员1名，山东省地理学会副理事长1名、常务理事3名，山东省教学名师1名，山东省高校中青年学术骨干1名，山东省高等学校重点学科首席专家1人，山东省优秀青年知识分子2名，泰安市中学地理教师名师培训特聘专家1名，泰安市中小学研学旅行导师培训特聘专家1名；泰安市专业技术拔尖人才2名，泰安市“151岱下英才”人才培养工程第1、2层次各1名，“青年才俊”1名，4名教师具有导游资格证、1名教师获取英国宝玉石学会专业会员资格鉴定证书。
专业特色
地理科学专业作为省一流专业，泰山学院重点建设专业，拥有国家乙级旅游规划单位资质、省重点实验室。以培养德才兼备德，具有一定的创新精神与自主发展能力，能够在中学和教育机构中从事地理教学、教学研究与管理的基础教育人才为己任，构建了“核心素养导向下地理科学师范类专业培养模式”。
1、渗透式全过程全方位的实践教学体系。构建“全技能（专业技能、教师教育职业技能、创新实践技能）+全课程+独立综合实践环节”全过程全方位渗透式实践模式，学生的专业技能和教育技能，均获显著提升。先后在泰山、庐山、西安、秦皇岛等多地建立了野外实践教学基地，在泰安各县市区建有多个中学地理教育实习基地。与鲁东大学、山东师范大学等5所省内高校搭建了山东G5野外实习联盟。学院建有泰山虚拟仿真实验中心等9个教学实验室和XRD、光释光测年、粒度分析等多个科研实验室。
2、将探索式研究型教学方法融入人才培养全过程，科研促教研，成效显著。以探索式、研究型的教学方法培养学生探索精神和创新能力，学生在教师招考、教师技能大赛、地理科学展示大赛、GIS技能大赛等活动中，表现极其出色每年均获得国家级一等奖、二等奖、三等奖等各类奖项近20项，参与学生高达100余人次。不断融合和凝练学科方向，教师教科研能力显著提升，打造了山东省地球科学类高水平基础研究科研团队，近年主持和完成国家自然科学基金7项，省自然科学基金6项，省软科学项目4项，省级教改项目3项，校级教改12项，获省教学成果二等奖2项。与中科院、东北师大等单位紧密合作，联合培养24名研究生。
3、注重地理实践中家国情怀、人文素养、开拓创新精神的培养。地理科学与“美丽中国”“健康中国”等国家宏观战略密切相关，除了具备中学地理教师的核心素养，即具有人文底蕴和科学精神，还具有科学的人口、资源与环境观，正确的人地观、可持续发展观。
就业方向
本专业为地理教育事业的发展特别是中学地理教育培养一流的师资；为国土资源、水利环境、城乡规划、地理信息、旅游地学等相关领域培养高素质的应用型人才；为地理科学及其相关学科的研究生教育提供优质的生源。地理科学专业2016、2017、2018年就业率分别为90%、96%、96%，就业满意率达到100%。

历史学类历史学（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
历史学（师范类）专业是泰山学院的老牌专业，是教育部第一批认定的国家一流本科专业（2019年获批），是山东省仅有的两个国家一流历史学专业之一。办学历史悠久，积累丰厚，实力强劲；分中国史、世界史两个教研室。现拥有校级特色专业1个（历史学）、校级优秀教学团队2个（中国史、世界史），校级重点学科1个（世界史），校级优势学科1个（专门史）；省级精品课程群1个（近现代史课程群）、省级精品课程5门、校级精品课程3门。本专业目前已与东北师范大学联合培养硕士研究生5名。
师资力量
本专业共有教授5名，博士14名。4名教师被东北师范大学和山东师范大学遴选为硕士研究生导师，3名教师被华中师范大学遴选为硕士研究生导师。泰安市拔尖人才1人，校级教学名师1人，学校“163”人才工程第二层级入选者3人，学校“1958”人才工程入选者2人。聘请清华大学、中国人民大学、山东大学、南开大学、武汉大学等兼职教授8人。一名教师获得全省讲课比赛三等奖；在全校教学竞赛活动中，2名教师连续获得一等奖；二等奖、三等奖多名。本专业教师获得山东省优秀社科成果一等奖一项，实现泰山学院一等奖突破；泰安市社科一、二、三等奖以及学校科研成果一、二、三等奖多项。本专业教师团队为泰山学院唯一的山东省黄大年式教学团队。本专业教师近年来主持国家社科基金6项，教育部人文社科基金3项，山东省社科规划10项；山东省“十二五”教育规划项目1项；山东省教育厅、文化厅项目9项；近年来，出版学术专著和在CSSCI发表论文近80项；主持横向研究项目10项，人均经费30万元；2012年以来，主办省级以上大型学术会议6次。其中，2015年举办的山东社科论坛—泰山区域历史文化资源的开发与利用，被评为省级优秀论坛；2016年承办的“第二届海丝文化国际青年学者联盟论坛”，在社会上引起强烈反响；2018举办全国区域社会文化年会；2019年承办教育部历史学部工作年会、全国财税史论坛。创办泰山讲堂，邀请北京大学、厦门大学等国内著名高校学者，进行了16场高端学术讲座，产生较大学术反响。本专业教学资源丰富，投资200万元，建成区域社会与文化研究数据库，购买了中国古籍基本库，中国方志库一、二集。爱如生登陆典海平台可以直接运用建设成区域社会与文化研究中心，被评为校级科研创新团队。成立《区域社会与文化研究》集刊。规划“岱下史学文库”，已签约院内教师专著多部。本专业负责人郭华教授，博士，教育部历史学科教学指导委员会委员，山东省教育系统优秀共产党员。主要从事西欧经济-社会史、欧洲中世纪史、中西现代化进程比较研究。兼任山东师范大学、华中师范大学硕士研究生导师。主持各级科研项目10项，其中主持国家社科基金项目、山东省社科基金项目、山东省“十二五”教育规划项目各1项，主持并完成教育部人文社科项目、山东省高校人文社科项目各1项。在国内重要期刊公开发表学术论文30余篇，CSSCI收录、核心期刊、人大复印资料全文转载近20篇。专业特色
本专业师资力量雄厚，贯彻党的教育方针，落实国家教师教育相关政策要求，立足泰安、面向山东，逐步扩大在全国的影响，以“育人为本，德育为先，专业为重，终身发展”的教育理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，思想政治素质过硬、社会责任感与使命感强、师德高尚、教育情怀坚定、文化自信、学科知识扎实、专业能力突出、教育教学研究能力强，具有创新精神和实践能力，能够在中学、教育机构和其他机构从事中学历史课程教学、教研及管理等工作的高素质历史学教育人才。
就业方向
本专业培养综合素质高、专业基础扎实，全面掌握专业理论与技能，能够利用历史学的专业知识进行文献解读和分析问题能力，又具备现代教育教学先进理念，具有较强的教育教学组织能力以及一定教学研究能力的专业人才。近年来学生参加全国、全省讲课比赛多次获得一等奖、二等奖等优异成绩。
学生考研、考编成绩良好，近年来每年都有学生被复旦大学、南京大学、四川大学、吉林大学等985或211名校录取，研究生考试录取录均占当届毕业生的30％左右。考教师编是本专业毕业生的最主要去向，学生考编率占60％以上，学生在毕业5年后能够成为中学历史教学骨干教师。

三、历史学（师范类）和地理科学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山东	地理科学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	77
云南	地理科学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	地理科学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	507	135892

五、就业前景

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-05 00:32

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