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泰山学院历史学（师范类）和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 17:57:53 解决时间：2022-11-05 00:32

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泰山学院历史学（师范类）和视觉传达设计哪个好？小编通过比较历史学（师范类）和视觉传达设计在山东往年的录取分数线，历史学（师范类）就业前景和视觉传达设计就业前景，历史学（师范类）专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解历史学（师范类）和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、历史学（师范类）和视觉传达设计录取分数线(山东)

综合

年份	历史学（师范类）	视觉传达设计
2021	500(历史学类)	--
2020	509(历史学类)	--

文科

年份	历史学（师范类）	视觉传达设计
2019	529(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	--
2018	536(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	--
2017	512(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	--

二、历史学（师范类）和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
视觉传达设计是以研究视觉领域内各类图像信息的沟通与传达为专业方向，通过对视觉语言的核心——图形、文字、影像、信息的研究，探讨视觉设计与生活、文化的关系，关注视觉设计中的人文性、艺术性特点，坚持有创造性地拓展视觉设计的应用领域，体现和提升视觉设计的新价值。
视觉传达设计专业隶属于艺术学院艺术设计系，1995年创办专科招生，2003年本科招生，学制4年，毕业后授予艺术学学士学位。视觉传达设计专业现有10名专职教师，具有硕士学位者8人，高级职称比例10%，形成了年龄结构和学缘结构合理的高素质师资队伍，能够较好地满足专业教学需要。视觉传达设计专业教师积极参与科研活动，以科研促教学。重视专业技能提升，近五年来共获得国家级、省级各项设计大赛金奖6项，银奖5项，铜奖10项，优秀奖多项。主持市厅级以上纵向科研课题11项，其中山东省艺术科学重点课题6项，山东省艺术教育专项课题2项，泰安市社会科学课题3项。出版艺术设计专著多部，发表论文、作品多篇。
专业特色
本专业注重培养学生的创新精神和创新能力，通过学习学生应具备发现问题、分析问题和解决问题的能力，具备广博的理论素养和丰富的设计技能，兼具中国传统人文精神、团队合作精神和社会责任感，能运用设计思维进行系统的专业设计，并能正确掌握设计方法进行视觉传达设计及拓展设计。
泰山学院位于举世闻名的泰山脚下，由于其先天独特的地理位置，为我们在设计教学中尝试与泰山文化的结合应用，提供了极其便利的条件。在设计教学中有机地结合泰山地域文化，积极与地方相关产业相结合，注重创造性思维和综合能力的培养，注重教学、科研与社会服务的结合,按照对接社会需求为导向的原则，在积极探索多形式的人才培养模式的同时，重点创新以多元化、多学科交叉综合发展为特征的应用性人才培养模式。在课程建设中，充分挖掘和利用泰山深厚的文化遗产和自然遗产，将课堂教学与创作实践有机地结合起来，力求其科学性、时代性、实用性、合理性相统一，通过一系列具有鲜明地方文化特色课程的学习，促成学生知识、能力、情感态度、价值观等综合素质的全面协调发展。
本专业始终坚持把培养一专多能应用型的专业人才作为教学目标。在探讨专业特色教学实践的同时，我们加强了泰山艺术科学研究,并积极促使研究成果向教学的转化，形成“科研为教学服务,教学促进科研”的良性循环。通过创立自身专业特色，在设计教学中有机地结合泰山地域文化，设立相关设计课题，加强完善教学设备的建设，积极与地方相关产业相结合，鼓励和指导学生参加专业技能大赛，将学生的优秀作品推向社会，使其学以致用，激发学习热情，通过不断努力，从而使本专业在省内同等专业中具有一定的特色优势。
就业方向
视觉传达设计专业就业渠道多元化，学生毕业后可从事广告策划与设计、企业形象推广、商品包装设计、平面视觉传播、艺术设计教育等设计与策划、管理方面的工作，也可攻读本专业及相关专业的硕士研究生，进一步深造。
本专业始终坚持把培养一专多能应用型的专业人才作为教学目标，经过二十多年的发展，专业培养定位和目标更加精准，招生规模逐年增加，培养出了一大批具备视觉传达设计专业理论知识和艺术设计实践技能的高素质应用型人才。毕业生综合素质和专业水平在省内领先，毕业就业率和对口率高，行业影响力强，得到了用人单位的高度评价。毕业生考取本专业及相关专业硕士研究生的人数逐年攀升。目前在北京、上海等大城市就业发展形势良好。还有部分毕业生通过自主创业，成立了具有相当规模与实力的专业设计公司，在行业中创立了自己的品牌。

历史学类历史学（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
历史学（师范类）专业是泰山学院的老牌专业，是教育部第一批认定的国家一流本科专业（2019年获批），是山东省仅有的两个国家一流历史学专业之一。办学历史悠久，积累丰厚，实力强劲；分中国史、世界史两个教研室。现拥有校级特色专业1个（历史学）、校级优秀教学团队2个（中国史、世界史），校级重点学科1个（世界史），校级优势学科1个（专门史）；省级精品课程群1个（近现代史课程群）、省级精品课程5门、校级精品课程3门。本专业目前已与东北师范大学联合培养硕士研究生5名。
师资力量
本专业共有教授5名，博士14名。4名教师被东北师范大学和山东师范大学遴选为硕士研究生导师，3名教师被华中师范大学遴选为硕士研究生导师。泰安市拔尖人才1人，校级教学名师1人，学校“163”人才工程第二层级入选者3人，学校“1958”人才工程入选者2人。聘请清华大学、中国人民大学、山东大学、南开大学、武汉大学等兼职教授8人。一名教师获得全省讲课比赛三等奖；在全校教学竞赛活动中，2名教师连续获得一等奖；二等奖、三等奖多名。本专业教师获得山东省优秀社科成果一等奖一项，实现泰山学院一等奖突破；泰安市社科一、二、三等奖以及学校科研成果一、二、三等奖多项。本专业教师团队为泰山学院唯一的山东省黄大年式教学团队。本专业教师近年来主持国家社科基金6项，教育部人文社科基金3项，山东省社科规划10项；山东省“十二五”教育规划项目1项；山东省教育厅、文化厅项目9项；近年来，出版学术专著和在CSSCI发表论文近80项；主持横向研究项目10项，人均经费30万元；2012年以来，主办省级以上大型学术会议6次。其中，2015年举办的山东社科论坛—泰山区域历史文化资源的开发与利用，被评为省级优秀论坛；2016年承办的“第二届海丝文化国际青年学者联盟论坛”，在社会上引起强烈反响；2018举办全国区域社会文化年会；2019年承办教育部历史学部工作年会、全国财税史论坛。创办泰山讲堂，邀请北京大学、厦门大学等国内著名高校学者，进行了16场高端学术讲座，产生较大学术反响。本专业教学资源丰富，投资200万元，建成区域社会与文化研究数据库，购买了中国古籍基本库，中国方志库一、二集。爱如生登陆典海平台可以直接运用建设成区域社会与文化研究中心，被评为校级科研创新团队。成立《区域社会与文化研究》集刊。规划“岱下史学文库”，已签约院内教师专著多部。本专业负责人郭华教授，博士，教育部历史学科教学指导委员会委员，山东省教育系统优秀共产党员。主要从事西欧经济-社会史、欧洲中世纪史、中西现代化进程比较研究。兼任山东师范大学、华中师范大学硕士研究生导师。主持各级科研项目10项，其中主持国家社科基金项目、山东省社科基金项目、山东省“十二五”教育规划项目各1项，主持并完成教育部人文社科项目、山东省高校人文社科项目各1项。在国内重要期刊公开发表学术论文30余篇，CSSCI收录、核心期刊、人大复印资料全文转载近20篇。专业特色
本专业师资力量雄厚，贯彻党的教育方针，落实国家教师教育相关政策要求，立足泰安、面向山东，逐步扩大在全国的影响，以“育人为本，德育为先，专业为重，终身发展”的教育理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，思想政治素质过硬、社会责任感与使命感强、师德高尚、教育情怀坚定、文化自信、学科知识扎实、专业能力突出、教育教学研究能力强，具有创新精神和实践能力，能够在中学、教育机构和其他机构从事中学历史课程教学、教研及管理等工作的高素质历史学教育人才。
就业方向
本专业培养综合素质高、专业基础扎实，全面掌握专业理论与技能，能够利用历史学的专业知识进行文献解读和分析问题能力，又具备现代教育教学先进理念，具有较强的教育教学组织能力以及一定教学研究能力的专业人才。近年来学生参加全国、全省讲课比赛多次获得一等奖、二等奖等优异成绩。
学生考研、考编成绩良好，近年来每年都有学生被复旦大学、南京大学、四川大学、吉林大学等985或211名校录取，研究生考试录取录均占当届毕业生的30％左右。考教师编是本专业毕业生的最主要去向，学生考编率占60％以上，学生在毕业5年后能够成为中学历史教学骨干教师。

三、就业前景

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

中专 2022-11-05 00:32

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