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泰山学院历史学（师范类）和音乐学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 13:19:32 解决时间：2022-11-05 00:32

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泰山学院历史学（师范类）和音乐学（师范类）哪个好？小编通过比较历史学（师范类）和音乐学（师范类）在山东往年的录取分数线，历史学（师范类）就业前景和音乐学（师范类）就业前景，历史学（师范类）专业介绍和音乐学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解历史学（师范类）和音乐学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、历史学（师范类）和音乐学（师范类）录取分数线(山东)

综合

年份	历史学（师范类）	音乐学（师范类）
2021	500(历史学类)	--
2020	509(历史学类)	--

文科

年份	历史学（师范类）	音乐学（师范类）
2019	529(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	--
2018	536(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	--
2017	512(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	--

二、历史学（师范类）和音乐学（师范类）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
音乐学专业创建于1993年，有较长的办学历史和良好的社会影响，是山东省最早设立该专业的高校之一。该专业师资力量雄厚，拥有结构合理的高素质师资队伍，现有专任教师46人，其中教授2人、副教授15人、博士7人、在读博士2人。获得山东省青年教师讲课比赛一等奖荣誉称号1人，获得校级教学竞赛一等奖5人。校级优秀教学团队3个，校级精品课程2门。2018年开始招收公费师范生。
专业特色
音乐学专业立足山东，面向全国招生。注重培养学生的专业知识和技能,以就业为导向,强调实践能力和创新能力的培养,为满足学生不同专业发展取向,鼓励开发突出实践的专业选修课程,不断完善艺术实践教学的考核办法,将课程设置与地方文化、专业实践能力相结合。
近几年来，专业教师在省级以上刊物发表学术论文170余篇，参编教材及专著20余部，主持或参与省级以上课题70余项，主持泰安市科研项目10余项，校级科研项目多项。省级指导教师奖46项，音乐创作获奖7项，省级音乐技能比赛一等奖4项、二等奖46项等。山东省文化厅科研成果奖二等奖5项、三等奖7项，泰山学院成果奖二等奖3项、三等奖7项等。
在稳步推进教学运行与教学改革的同时,积极探索适合本地区、适合本学院及本专业的办学特色。加强艺术实践场所建设,不断探索完善艺术实践教学的管理办法,扎实开展艺术实践教学。本专业学生在校期间屡获各类国家和省市级比赛奖项，合唱团、舞蹈团、管乐团、民乐团、流行乐团等各类大学生团体也经常代表学校参加各级各类演出，为学生提供丰富的艺术实践机会。
就业方向
音乐学专业学生毕业之后，学生可根据自身情况和意愿选择考取研究生进一步深造或进入音乐教育等相关对口行业就业。就业方向包括进入高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及艺术培训、互联网、公关、市场推广、会展、广播、影视、媒体、艺术、文化传播部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

历史学类历史学（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
历史学（师范类）专业是泰山学院的老牌专业，是教育部第一批认定的国家一流本科专业（2019年获批），是山东省仅有的两个国家一流历史学专业之一。办学历史悠久，积累丰厚，实力强劲；分中国史、世界史两个教研室。现拥有校级特色专业1个（历史学）、校级优秀教学团队2个（中国史、世界史），校级重点学科1个（世界史），校级优势学科1个（专门史）；省级精品课程群1个（近现代史课程群）、省级精品课程5门、校级精品课程3门。本专业目前已与东北师范大学联合培养硕士研究生5名。
师资力量
本专业共有教授5名，博士14名。4名教师被东北师范大学和山东师范大学遴选为硕士研究生导师，3名教师被华中师范大学遴选为硕士研究生导师。泰安市拔尖人才1人，校级教学名师1人，学校“163”人才工程第二层级入选者3人，学校“1958”人才工程入选者2人。聘请清华大学、中国人民大学、山东大学、南开大学、武汉大学等兼职教授8人。一名教师获得全省讲课比赛三等奖；在全校教学竞赛活动中，2名教师连续获得一等奖；二等奖、三等奖多名。本专业教师获得山东省优秀社科成果一等奖一项，实现泰山学院一等奖突破；泰安市社科一、二、三等奖以及学校科研成果一、二、三等奖多项。本专业教师团队为泰山学院唯一的山东省黄大年式教学团队。本专业教师近年来主持国家社科基金6项，教育部人文社科基金3项，山东省社科规划10项；山东省“十二五”教育规划项目1项；山东省教育厅、文化厅项目9项；近年来，出版学术专著和在CSSCI发表论文近80项；主持横向研究项目10项，人均经费30万元；2012年以来，主办省级以上大型学术会议6次。其中，2015年举办的山东社科论坛—泰山区域历史文化资源的开发与利用，被评为省级优秀论坛；2016年承办的“第二届海丝文化国际青年学者联盟论坛”，在社会上引起强烈反响；2018举办全国区域社会文化年会；2019年承办教育部历史学部工作年会、全国财税史论坛。创办泰山讲堂，邀请北京大学、厦门大学等国内著名高校学者，进行了16场高端学术讲座，产生较大学术反响。本专业教学资源丰富，投资200万元，建成区域社会与文化研究数据库，购买了中国古籍基本库，中国方志库一、二集。爱如生登陆典海平台可以直接运用建设成区域社会与文化研究中心，被评为校级科研创新团队。成立《区域社会与文化研究》集刊。规划“岱下史学文库”，已签约院内教师专著多部。本专业负责人郭华教授，博士，教育部历史学科教学指导委员会委员，山东省教育系统优秀共产党员。主要从事西欧经济-社会史、欧洲中世纪史、中西现代化进程比较研究。兼任山东师范大学、华中师范大学硕士研究生导师。主持各级科研项目10项，其中主持国家社科基金项目、山东省社科基金项目、山东省“十二五”教育规划项目各1项，主持并完成教育部人文社科项目、山东省高校人文社科项目各1项。在国内重要期刊公开发表学术论文30余篇，CSSCI收录、核心期刊、人大复印资料全文转载近20篇。专业特色
本专业师资力量雄厚，贯彻党的教育方针，落实国家教师教育相关政策要求，立足泰安、面向山东，逐步扩大在全国的影响，以“育人为本，德育为先，专业为重，终身发展”的教育理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，思想政治素质过硬、社会责任感与使命感强、师德高尚、教育情怀坚定、文化自信、学科知识扎实、专业能力突出、教育教学研究能力强，具有创新精神和实践能力，能够在中学、教育机构和其他机构从事中学历史课程教学、教研及管理等工作的高素质历史学教育人才。
就业方向
本专业培养综合素质高、专业基础扎实，全面掌握专业理论与技能，能够利用历史学的专业知识进行文献解读和分析问题能力，又具备现代教育教学先进理念，具有较强的教育教学组织能力以及一定教学研究能力的专业人才。近年来学生参加全国、全省讲课比赛多次获得一等奖、二等奖等优异成绩。
学生考研、考编成绩良好，近年来每年都有学生被复旦大学、南京大学、四川大学、吉林大学等985或211名校录取，研究生考试录取录均占当届毕业生的30％左右。考教师编是本专业毕业生的最主要去向，学生考编率占60％以上，学生在毕业5年后能够成为中学历史教学骨干教师。

三、就业前景

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-05 00:32

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