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泰山学院体育教育（师范类）和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2023-03-16 07:43:20 解决时间：2022-11-05 00:31

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一、体育教育（师范类）和机械设计制造及其自动化录取分数线(山东)
综合
年份体育教育（师范类）机械设计制造及其自动化
2021--484(机械类)
2020--479(机械设计制造及其自动化（校企合作，与济南网融创业服务有限公司合）)
理科
年份体育教育（师范类）机械设计制造及其自动化
2019--482(机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计）)
2018--478(机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计）)
2017--475(机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计，包含机械设计制造及其自动化、工业设计2个专业。）)
二、体育教育（师范类）和机械设计制造及其自动化专业介绍
机械类 机械设计制造及其自动化
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
: 机械设计制造及其自动化专业2007年获批设置本科专业招生。现有专任教师27人，其中高级职称11人，具有博士学位的教师14人，同时多位教师属于“双师”型人才，有丰富的工程经验及实践能力。2011年机械制造及其自动化学科被确定为校级优势学科重点培养对象,机械优化设计、先进制造技术、数控与特种加工确定为重点建设方向。2016年与软件工程建立专业群并获批山东省高水平应用型专业群，成为学校应用型人才培养重点建设专业。本专业师资力量雄厚，教科研成果突出,教师中有泰安市高层次人才14人，省级教学竞赛一等奖1人，校级教学竞赛一等奖2人，出版教材5部，发表教研论文30余篇，获得省级教学成果奖二等奖1项；专任教师先后主持山东省自然科学基金项目7项，省教育厅课题3项，发表科研论文近百篇。
专业特色
机械设计制造及其自动化是一门致力于机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的综合性技术学科，该学科是我校优势学科培养对象,机械设计制造及其自动化专业是我校鼓励发展的A类专业，设置机械设计制造、自动控制和工业机器人三个专业方向，尊重个性选择，实施多元培养；顶岗实习强化职业素质训练，增强岗位意识和岗位责任感，提高综合素养；该专业以高素质创新型和应用型人才培养为主线，注重学生科学实践素养和创新能力的培养，培养的学生具备扎实的理论知识、专业技术和工程设计能力，能在工业生产各部门从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面工作。学生参加各类科技创新活动，获得国家级、省级、市级大学生科技创新创业训练计划项目多项；学生多次参加国家级及山东省级各类学科专业比赛并获得优异成绩，获得国家级奖励6项，省级一等奖65项，二等奖76项，三等奖160项。为学生未来的发展奠定坚实的基础。该专业学生具有理论与实践并重、动手能力和思考能力兼备的优势。
就业方向:
本专业的学生具备扎实的理论知识、创新和实践能力，受到用人单位高度好评。主要从事机械设备加工制造行业（如工程机械、汽车、航空等设备的研发与制造工作）、电力行业（如输变电公司、发电厂等工作）、电子类行业（如微机电系统、智能装置等系统的研发与制造工作）、软件类行业（如CAD、CAE等软件的开发与研究工作）、科研院所、高等院校、公务员（如海关、质量监督等工作），以及一些高级技术公司等。学生的考研率在20%以上，每年均有多名学生考入知名学府。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）。
体育学类 体育教育（师范类）
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
泰山学院体育教育专业始建于1980年，2003年开始招收第一届本科生。2018年开始作为山东省第一批体育教育专业招收免费（公费）师范生，现有在校生359人。
体育教育专业学科门类属于教育学，学制为3到6年，总学分为160学分，合格毕业后授予教育学学士学位。本专业旨在培养能够系统掌握体育学基本理论、基础知识和基本技能，熟悉中小学教育教学理论与方法及学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练、组织竞赛的基本理论与方法，了解中小学学校体育工作规律和原理，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，具有创新精神和实践能力，掌握一定的体育科学研究方法，能在中小学校从事体育教学、组织竞赛、课外体育锻炼、课余训练和竞赛等学校体育工作的应用型人才。
专业特色
1、强化技能、注重实践
在夯实校内学习的基础上，该专业学生积极参加各级各类比赛，并于2017年获得全国体育教育专业学生基本功大赛二等奖的好成绩；同时，体育教育专业学生积极参与校内、校外中小学顶岗实习、援疆实习支教活动，以及运动会执裁、训练队执训、俱乐部指导等活动，有效提高了学生的教学、训练、管理等能力。
2、共建平台、综合培养
借助学院研究生联合培养基地、国家体育总局“举、摔、柔”训练基地、体育行业特有职业培训基地、社会体育指导员培训基地、山东省学校体育协会常务理事单位、山东省学校体育协会体能训练分会副会长单位、山东省定向运动协会理事单位等平台，积极开展裁判员培训班、教练员培训班，以及体育专业高峰论坛、专题报告等活动，很好的促进了学生的成长。
就业方向
体育教育专业毕业生可从事中小学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
三、体育教育（师范类）和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山东机械设计制造及其自动化（中外合作办学）综合普通类一段普通类四年80
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山东机械设计制造及其自动化（校企合作，与济南网融创业服务有限公司合）综合普通类一段普通类479211777
五、就业前景
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
  中专 2022-11-05 00:31
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