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泰山学院文物与博物馆学和地理科学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 04:07:40 解决时间：2022-11-05 00:32

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泰山学院文物与博物馆学和地理科学（师范类）哪个好？小编通过比较文物与博物馆学和地理科学（师范类）在山东往年的录取分数线，文物与博物馆学就业前景和地理科学（师范类）就业前景，文物与博物馆学专业介绍和地理科学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和地理科学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、文物与博物馆学和地理科学（师范类）录取分数线(山东)

综合

年份	文物与博物馆学	地理科学（师范类）
2021	500(历史学类)	507
2020	509(历史学类)	514

理科

年份	文物与博物馆学	地理科学（师范类）
2019	--	485
2018	--	482
2017	--	476

文科

年份	文物与博物馆学	地理科学（师范类）
2019	529(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	533
2018	536(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	538
2017	512(历史学类（历史学（师范类）、文物与博物馆学）)	--

二、文物与博物馆学和地理科学（师范类）专业介绍

地理科学类地理科学（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
泰山学院地理科学专业办学历史悠久，成立于1988年，专业代码[070501]，学制四年，毕业后授予理学学士学位，先后培养21届毕业生，共计1838名，联合培养硕士研究生24名。
本专业于2019年被评为山东省一流专业，2018年和2019年分别开始公费师范生和委培师范生招生。是山东省教育服务新旧动能转换对接产业项目专业（2018），省“十三五”高水平应用型培育立项建设专业（2016），泰山学院重点建设专业（2014），获，拥有省高校“十二五”重点实验室—旅游与资源环境实验室，山东省高水平基础研究科研团队。本专业适应国家教育改革发展需要，立足泰安，面向省内外，以培养品德优良素质过硬的中学地理教师为主，建设特色鲜明省内一流的师范本科专业。
专业专任教师18名，其中教授5人，副教授10人，具有博士学位10人(含在读1人)，硕士生导师5名。副教授以上职称占84%，硕博士占比达95%，中青年教师占72%。教师学缘结构优，来自全国著名师范类院校及国内高水平综合高校（研究所），为培养高素质的学生和创新性人才提供强有力支撑。专业目前有山东省地理学教指委委员1名，山东省地理学会副理事长1名、常务理事3名，山东省教学名师1名，山东省高校中青年学术骨干1名，山东省高等学校重点学科首席专家1人，山东省优秀青年知识分子2名，泰安市中学地理教师名师培训特聘专家1名，泰安市中小学研学旅行导师培训特聘专家1名；泰安市专业技术拔尖人才2名，泰安市“151岱下英才”人才培养工程第1、2层次各1名，“青年才俊”1名，4名教师具有导游资格证、1名教师获取英国宝玉石学会专业会员资格鉴定证书。
专业特色
地理科学专业作为省一流专业，泰山学院重点建设专业，拥有国家乙级旅游规划单位资质、省重点实验室。以培养德才兼备德，具有一定的创新精神与自主发展能力，能够在中学和教育机构中从事地理教学、教学研究与管理的基础教育人才为己任，构建了“核心素养导向下地理科学师范类专业培养模式”。
1、渗透式全过程全方位的实践教学体系。构建“全技能（专业技能、教师教育职业技能、创新实践技能）+全课程+独立综合实践环节”全过程全方位渗透式实践模式，学生的专业技能和教育技能，均获显著提升。先后在泰山、庐山、西安、秦皇岛等多地建立了野外实践教学基地，在泰安各县市区建有多个中学地理教育实习基地。与鲁东大学、山东师范大学等5所省内高校搭建了山东G5野外实习联盟。学院建有泰山虚拟仿真实验中心等9个教学实验室和XRD、光释光测年、粒度分析等多个科研实验室。
2、将探索式研究型教学方法融入人才培养全过程，科研促教研，成效显著。以探索式、研究型的教学方法培养学生探索精神和创新能力，学生在教师招考、教师技能大赛、地理科学展示大赛、GIS技能大赛等活动中，表现极其出色每年均获得国家级一等奖、二等奖、三等奖等各类奖项近20项，参与学生高达100余人次。不断融合和凝练学科方向，教师教科研能力显著提升，打造了山东省地球科学类高水平基础研究科研团队，近年主持和完成国家自然科学基金7项，省自然科学基金6项，省软科学项目4项，省级教改项目3项，校级教改12项，获省教学成果二等奖2项。与中科院、东北师大等单位紧密合作，联合培养24名研究生。
3、注重地理实践中家国情怀、人文素养、开拓创新精神的培养。地理科学与“美丽中国”“健康中国”等国家宏观战略密切相关，除了具备中学地理教师的核心素养，即具有人文底蕴和科学精神，还具有科学的人口、资源与环境观，正确的人地观、可持续发展观。
就业方向
本专业为地理教育事业的发展特别是中学地理教育培养一流的师资；为国土资源、水利环境、城乡规划、地理信息、旅游地学等相关领域培养高素质的应用型人才；为地理科学及其相关学科的研究生教育提供优质的生源。地理科学专业2016、2017、2018年就业率分别为90%、96%、96%，就业满意率达到100%。

历史学类文物与博物馆学

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
文物与博物馆学属于历史学大类下的四种普通高校本科招生专业之一，学生毕业授予历史学学士学位。我校该专业前身为2011年设立的博物馆学专业，是山东省内迄今办学历史最久的文博专业。2016年，本专业成为学校优势学科培养对象，同年获批山东省高水平应用型专业群建设立项资助。专任文博教师8人，其中博士5人，高级职称3人。目前，本专业每年毕业学生约200人。
本专业现有校内实习和实践场所两处。一是泰山民俗博物馆和所属文物库房，面积1000余平方米，藏品 2000余件。二是的文物保护与修复实验室，其中文物保护与修复仪器设备、工具及软件总价190余万元。此外，还有多处校外实习和实践基地，如东平博物馆、泰安大汶口文化遗址博物馆、泰山乡村民俗博物馆、泰山石敢当博物馆、宁阳周公嘉禾家风文化展馆、新泰毛公山红色文化纪念馆等。
专业特色
文物与博物馆学专业重视学生实践能力的培养，以“应用文科”理念为指导，围绕高素质应用型人才培养目标，构建了社会实践、教学实践、学术实践“三位一体”的实践教学体系。将学生专业素质和综合素质的培养相结合，激发学生的学习兴趣，提高其服务社会的实践能力。
文物与博物馆学专业教学实践活动内容丰富，效果突出。每学期都根据课程教学的需要，组织学生进入历史文化遗址、博物馆，参与文物调查、博物馆经营管理和展陈设计以及文物保护与修复的实践。指导学生利用寒暑假有目的地回乡从事文物古迹、风俗习惯以及口述访问等田野考察工作，并撰写规范的考察报告，择优结集出版。同时注重教师科研项目转化教学，鼓励优秀学生参与科研课题，充分利用国家大学生创新创业项目申请，引导学生利用校内、校外文化资源，进行详细论证和研究，提高学生科研能力。
就业方向
近年来，国家不断出台相关文件鼓励文博事业的发展，如《全国文博人才发展中长期规划纲要（2014-2020年）》，为未来三十年文博人才储备做规划。2015年《中华人民共和国职业分类大典》中又有9个文博专业类别入选。
我们培养的人才立足于泰安经济社会发展的需求，着力服务于山东地区的文物与博物馆事业，力争在全国人才市场和文博专业领域占有一席之地。近三年毕业生总体状况良好，就业率（含升学率）为94%以上。学生就业去向良好，主要分布于政府部门公务员，博物馆、学校等文化事业单位，历年毕业生多人考取事业编。
毕业生除参加就业外，近三届的考研率也十分突出，截止目前统计共有64人考取硕士研究生，占比42%。录取院校有包括复旦大学、南京大学、南开大学、武汉大学、吉林大学等高校，211工程院校占72.4%。

三、文物与博物馆学和地理科学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山东	地理科学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	77
云南	地理科学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	地理科学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	507	135892

五、就业前景

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-05 00:32

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