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泰山学院文物与博物馆学和工业设计(3d数字化技术方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 09:33:03 解决时间:2022-11-05 00:32

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泰山学院文物与博物馆学和工业设计(3d数字化技术方向)哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和工业设计(3d数字化技术方向)在山东往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和工业设计(3d数字化技术方向)就业前景,文物与博物馆学专业介绍和工业设计(3d数字化技术方向)专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和工业设计(3d数字化技术方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、文物与博物馆学和工业设计(3d数字化技术方向)录取分数线(山东)
综合
年份文物与博物馆学工业设计(3d数字化技术方向)
2021500(历史学类)484(机械类)
2020509(历史学类)495(机械类)
理科
年份文物与博物馆学工业设计(3d数字化技术方向)
2019--482(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计))
2018--478(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计))
2017--475(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计,包含机械设计制造及其自动化、工业设计2个专业。))
文科
年份文物与博物馆学工业设计(3d数字化技术方向)
2019529(历史学类(历史学(师范类)、文物与博物馆学))--
2018536(历史学类(历史学(师范类)、文物与博物馆学))--
2017512(历史学类(历史学(师范类)、文物与博物馆学))--
二、文物与博物馆学和工业设计(3d数字化技术方向)专业介绍
机械类 工业设计(3d数字化技术方向)
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
2016年泰山学院机械与建筑工程学院与山东新视觉数码科技有限公司合作办学工业设计(3D数字化技术方向)专业,并于当年招生。专业依托工业设计和机械设计制造及其自动化本科专业 ,有结构合理的师资队伍,学校有专任教师18人,其中,副教授4人,博士7人,在读博士2人,一位教师获得山东省青年教师讲课比赛一等奖荣誉称号,企业教师由数码及产品设计相关经验的资深讲师组成的50人队伍 。该专业主要学习工业设计的基础知识,具有应用设计原理和法则处理各种产品的造型、色彩、结构、功能材料、工艺、产品与人、产品与环境及市场的关系,并将这些关系统一表现在工业产品设计及3D仿真设计的基本能力。
专业特色
1、本专业实行“3+1”培养模式。即学生第1-3学年在学校学习、生活,以学校老师授课为主,企业老师授课为辅,第4学年在山东新视觉数码实训基地学习、生活,学习的所有课程均由企业老师教授。
2、课程体系上重视实践。教师教改项目、纵横向课题运用到项目化教学中;在教学中秉持“以赛促教,以赛促学”的教学理念,将设计大赛融入到实践教学环节中,赛事如全国/山东省大学生工业设计大赛、全国/山东省大学生机电产品创新设计竞赛、山东省旅游商品创新设计大赛等。每年都斩获多个金银铜奖项,并多次获得优秀指导教师奖和优秀组织奖 。
3、教学资源雄厚,学生自主学习能力强。通过虚拟仿真实验中心、人机工程实验室、产品创新设计实验室、逆向工程实验室、产品手绘技法实验室、产品模型设计实验室、工程训练中心学习实践,定期请企业专家来校指导讲学,每年多位学生立项国家级、省级、泰安市大学生创新性实践项目。
就业方向
该专业就业面广,可在设计单位、互联网公司、政府部门、学校等从事日用家电、家具、公共设施、医疗器械、交通工具等产品的设计、3D仿真动画、3D影视广告、UI界面设计、旅游商品设计等工作。根据“全员参与就业,全过程指导就业,全方位实现就业”的毕业生就业指导方针,实行“订单教育”,搭起学生与企业的桥梁,学生可以优先选择进入新视觉推荐的公司,也可以自主就业、创业。每年都有毕业生考取上海交通大学、山东大学、武汉理工大学、燕山大学、南京工业大学、湖北工业大学等在内的硕士研究生继续深造。考研率每年保持在20%以上。近三年的平均就业率在98%以上。
修业年限:四年(弹性修业年限3-6年)。
历史学类 文物与博物馆学
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
文物与博物馆学属于历史学大类下的四种普通高校本科招生专业之一,学生毕业授予历史学学士学位。我校该专业前身为2011年设立的博物馆学专业,是山东省内迄今办学历史最久的文博专业。2016年,本专业成为学校优势学科培养对象,同年获批山东省高水平应用型专业群建设立项资助。专任文博教师8人,其中博士5人,高级职称3人。目前,本专业每年毕业学生约200人。
本专业现有校内实习和实践场所两处。一是泰山民俗博物馆和所属文物库房,面积1000余平方米,藏品 2000余件。二是的文物保护与修复实验室,其中文物保护与修复仪器设备、工具及软件总价190余万元。此外,还有多处校外实习和实践基地,如东平博物馆、泰安大汶口文化遗址博物馆、泰山乡村民俗博物馆、泰山石敢当博物馆、宁阳周公嘉禾家风文化展馆、新泰毛公山红色文化纪念馆等。
专业特色
文物与博物馆学专业重视学生实践能力的培养,以“应用文科”理念为指导,围绕高素质应用型人才培养目标,构建了社会实践、教学实践、学术实践“三位一体”的实践教学体系。将学生专业素质和综合素质的培养相结合,激发学生的学习兴趣,提高其服务社会的实践能力。
文物与博物馆学专业教学实践活动内容丰富,效果突出。每学期都根据课程教学的需要,组织学生进入历史文化遗址、博物馆,参与文物调查、博物馆经营管理和展陈设计以及文物保护与修复的实践。指导学生利用寒暑假有目的地回乡从事文物古迹、风俗习惯以及口述访问等田野考察工作,并撰写规范的考察报告,择优结集出版。同时注重教师科研项目转化教学,鼓励优秀学生参与科研课题,充分利用国家大学生创新创业项目申请,引导学生利用校内、校外文化资源,进行详细论证和研究,提高学生科研能力。
就业方向
近年来,国家不断出台相关文件鼓励文博事业的发展,如《全国文博人才发展中长期规划纲要(2014-2020年)》,为未来三十年文博人才储备做规划。2015年《中华人民共和国职业分类大典》中又有9个文博专业类别入选。
我们培养的人才立足于泰安经济社会发展的需求,着力服务于山东地区的文物与博物馆事业,力争在全国人才市场和文博专业领域占有一席之地。近三年毕业生总体状况良好,就业率(含升学率)为94%以上。学生就业去向良好,主要分布于政府部门公务员,博物馆、学校等文化事业单位,历年毕业生多人考取事业编。
毕业生除参加就业外,近三届的考研率也十分突出,截止目前统计共有64人考取硕士研究生,占比42%。录取院校有包括复旦大学、南京大学、南开大学、武汉大学、吉林大学等高校,211工程院校占72.4%。
三、就业前景
文物与博物馆学
1.文物与博物馆学就业前景:
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。 作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显,也需要专业人员的参与。 当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”,博物馆(学)这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究,还可以在政府机关,当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作,还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作,还可以到一些新闻单位、拍卖公司,因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的,前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向:
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。
  中专 2022-11-05 00:32

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