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泰山学院智能制造工程和电子信息科学与技术(校企合作智能芯片设计方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 10:05:42 解决时间:2022-11-05 00:32

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一、智能制造工程和电子信息科学与技术(校企合作智能芯片设计方向)录取分数线(山东)
综合
年份智能制造工程电子信息科学与技术(校企合作智能芯片设计方向)
2021484(机械类)485(电子信息类)
2020495(机械类)495(电子信息类)
理科
年份智能制造工程电子信息科学与技术(校企合作智能芯片设计方向)
2019482(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计))482(电子信息类(通信工程、电子信息科学与技术))
2018478(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计))478(电子信息类(通信工程、电子信息科学与技术))
2017475(机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计,包含机械设计制造及其自动化、工业设计2个专业。))475(电子信息类(通信工程、电子信息科学与技术,包含通信工程、电子信息科学与技术2个专业。))
二、智能制造工程和电子信息科学与技术(校企合作智能芯片设计方向)专业介绍
电子信息类 电子信息科学与技术(校企合作智能芯片设计方向)
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业概述
2018年,泰山学院与青岛青软实训教育科技股份有限公司合作,以校企联合培养的方式在电子信息科学与技术专业下开办智能芯片设计方向本科班。该专业现有专任教师21名(含企业工程师8名),其中教授2人,副教授5人,高级工程师4人,具有博士学位的教师6人。2019年电子信息科学与技术专业获批山东省一流本科专业建设点。本专业主要学习电子信息科学与技术的基本知识、基本概念、基本规律和基本方法,力求打下扎实的智能芯片设计基本功底,同时使学生在数学、外语、计算机和电子技术等方面受到良好的训练,掌握集成电路设计领域的基本知识和能力。
专业特色
本专业按照2+1+1的模式培养,即学生第一、二年以学校教学为主,学习公共基础课、专业基础课和专业课,第三学年由学校与企业实训教师共同教授学生的专业课程,第四学年学生进入实训基地进行项目实训和职业技能训练。遵循CDIO(构思-设计-实现-运作)国际工程教育的核心思想,根据企业工程场景中对人才的技术需求及能力态度需求,导出专业人才培养方案,明确培养目标、规格及培养模式,以产出为导向使毕业生具备应掌握的知识、能力和态度。重视实践教学,综合提高学生能力以适应社会主义现代化建设和信息领域发展需要。重点培养掌握宽广的人文知识、坚实的自然科学知识以及扎实的专业知识,具备工程实践能力和创新创业能力,具有自主学习智能芯片设计领域前沿理论和技术的能力,能在集成电路设计领域从事研究、设计、实现、应用与管理工作的高素质创新型人才。
就业方向
毕业生能够到高新技术企业、研究机构从事微电子、集成电路、半导体、光伏发电等行业领域的产品研发、设计、实现、应用与管理工作,也可以继续攻读微电子、集成电路、电子科学与技术等相关专业的硕士研究生。
修业年限:四年(弹性修业年限3-6年)
机械类 智能制造工程
泰山学院
层次 本科
学制 四年
专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、就业前景
电子信息科学与技术
1.电子信息科学与技术就业前景:
就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业研究生硕士。 主要就业于电子信息类企业及其它新兴产业部门从事电子信息传输与处理、物联网设计开发和管理工作,也可在高校或科研院所从事教学及科研工作。
2.电子信息科学与技术就业方向:
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
  中专 2022-11-05 00:32

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