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泰山学院最容易进的专业,泰山学院分数最低的专业

技校网更新时间：2022-08-07 13:11:51 解决时间：2022-08-07 07:48

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泰山学院最容易进的专业有电气工程及其自动化（中外合作办学）（中德合作）、工科试验班（应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程）、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）、电子信息科学与技术（中外合作办学）（中英合作）、工商管理（中外合作办学）（中美合作）、会展经济与管理（中外合作办学）（中英合作）、英语（中外合作办学）（中美合作）、工科试验班（智能化制造。机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学）、德语、日语。2021泰山学院分数最低的专业是电气工程及其自动化（中外合作办学）（中德合作）。

一、泰山学院最容易进的专业

编号	名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
1	电气工程及其自动化（中外合作办学）（中德合作）	本科批	普通类	-	500	15723
2	工科试验班（应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程）	本科批	普通类	-	500	15723
3	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	本科批	普通类	-	500	15723
4	电子信息科学与技术（中外合作办学）（中英合作）	本科批	普通类	-	503	15067
5	工商管理（中外合作办学）（中美合作）	本科批	普通类	-	504	14850
6	会展经济与管理（中外合作办学）（中英合作）	本科批	普通类	-	504	14850
7	英语（中外合作办学）（中美合作）	本科批	普通类	-	504	14850
8	工科试验班（智能化制造。机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学）	本科批	普通类	-	505	14628
9	德语	本科批	普通类	-	505	14628
10	日语	本科批	普通类	-	505	14628

二、泰山学院分数最低的专业（山东2021）

编号	名称	最低分	最低位次
1	电气工程及其自动化（中外合作办学）（中德合作）	500	15723
2	工科试验班（应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程）	500	15723
3	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	500	15723
4	电子信息科学与技术（中外合作办学）（中英合作）	503	15067
5	工商管理（中外合作办学）（中美合作）	504	14850
6	会展经济与管理（中外合作办学）（中英合作）	504	14850
7	英语（中外合作办学）（中美合作）	504	14850
8	工科试验班（智能化制造。机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、材料科学与工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、机器人工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、制药工程、环境工程、生物医学工程、康复工程、管理科学）	505	14628
9	德语	505	14628
10	日语	505	14628
11	英语（科技翻译方向）	507	14212
12	新闻传播学类（广告学、传播学、编辑出版学）	508	13979
13	经济管理试验班（税收学、金融学、国际经济与贸易、会计学、公共事业管理、工业工程）	508	13979
14	光电信息科学与工程（中外合作办学）（中德合作）	510	13526
15	会计学	512	13080
16	金融学	512	13080
17	理科试验班（数学与应用数学、应用物理学）	515	12432
18	工科试验班（电子与信息。测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、医学信息工程人工智能、自动化、计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、新媒体技术、信息管理与信息系统）	518	11839
19	能源与动力工程	523	10776
20	机械设计制造及其自动化	523	10776
21	机器人工程	524	10574
22	光电信息科学与工程	525	10342
23	数据科学与大数据技术	525	10342
24	计算机科学与技术	527	9895

电子信息类电子信息科学与技术

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
电子信息科学与技术专业2003年开始招收本科生，现有专任教师23名，其中教授2人，副教授10人，具有博士学位的教师8人，泰安市专业技术拔尖人才和泰安市高层次人才2人，泰山学人1958人才工程青年才俊称号2人。2012年获山东省高等学校特色专业，省级卓越工程师培养计划专业，学校第一层次重点建设专业。2016年获批山东省重点建设高水平应用型专业，2019年获批山东省一流本科专业建设点。
专业特色
电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块。该专业设置智能产品开发和物联网两个方向，注重科教融合、产教融合，具有良好的创新创业环境。培养的学生具有扎实的理论知识和专业技能，近三年来，获国家级大学生创新创业训练计划项目85项，在各类学科竞赛中获国家级奖励6项，省部级奖励68项，获发明专利和实用新型专利19项。
就业方向
电子信息科学与技术专业就业面广，能在电子技术、计算机科学及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计和维修、生产技术和管理等工作。该专业毕业生连续十三年就业率在95%以上，学生综合素质得到用人单位的广泛好评。其中相当一部分学生考研继续深造，每年均有多名学生考入知名学府。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）

电子信息类电子信息科学与技术（校企合作智能芯片设计方向）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
2018年，泰山学院与青岛青软实训教育科技股份有限公司合作，以校企联合培养的方式在电子信息科学与技术专业下开办智能芯片设计方向本科班。该专业现有专任教师21名（含企业工程师8名），其中教授2人，副教授5人，高级工程师4人，具有博士学位的教师6人。2019年电子信息科学与技术专业获批山东省一流本科专业建设点。本专业主要学习电子信息科学与技术的基本知识、基本概念、基本规律和基本方法，力求打下扎实的智能芯片设计基本功底，同时使学生在数学、外语、计算机和电子技术等方面受到良好的训练，掌握集成电路设计领域的基本知识和能力。
专业特色
本专业按照2+1+1的模式培养，即学生第一、二年以学校教学为主，学习公共基础课、专业基础课和专业课，第三学年由学校与企业实训教师共同教授学生的专业课程，第四学年学生进入实训基地进行项目实训和职业技能训练。遵循CDIO（构思-设计-实现-运作）国际工程教育的核心思想，根据企业工程场景中对人才的技术需求及能力态度需求，导出专业人才培养方案，明确培养目标、规格及培养模式，以产出为导向使毕业生具备应掌握的知识、能力和态度。重视实践教学，综合提高学生能力以适应社会主义现代化建设和信息领域发展需要。重点培养掌握宽广的人文知识、坚实的自然科学知识以及扎实的专业知识，具备工程实践能力和创新创业能力，具有自主学习智能芯片设计领域前沿理论和技术的能力，能在集成电路设计领域从事研究、设计、实现、应用与管理工作的高素质创新型人才。
就业方向
毕业生能够到高新技术企业、研究机构从事微电子、集成电路、半导体、光伏发电等行业领域的产品研发、设计、实现、应用与管理工作，也可以继续攻读微电子、集成电路、电子科学与技术等相关专业的硕士研究生。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）

机械类机械设计制造及其自动化（工业机器人方向）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
机械设计制造及其自动化专业（工业机器人方向）是2016年我校与济南网融教育管理有限公司校企合作共建专业，是省内首个校企合作共建工业机器人方向。本专业方向校内拥有专任教师27人，其中高级职称11人，具有博士学位的教师14人，合作企业有15位双师型教师，有丰富的工程经验及实践能力。
位于企业雪野湖的企业实训基地满足工业机器人实训需求；另与埃夫特智能装备股份有限公司、上海发那科机器人有限公司、山东诺博泰智能科技有限公司等多家企业建立科研、实习关系，为提高学生专业知识应用能力、实践动手能力和创新创业能力提供支持。
专业特色
机械设计制造及其自动化专业（工业机器人方向），是在传统机械专业的基础上，增加了工业机器人方向。机器人集现代制造技术、新型材料技术和信息控制技术为一体，是智能制造的代表性产品，包括在制造环境下应用的工业机器人和非制造环境下应用的服务机器人两大类。本专业培养掌握现代机械工程及工业机器人基础理论与扎实的机械、电子、控制、计算机等基础知识，具备机械结构设计、电气控制、工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等专业能力，能在工业机器人生产与应用部门从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面工作的具有优良的道德品格、扎实的专业知识、娴熟的专业技能、活跃的创新思维的适应经济社会发展需求的高级专门人才。同时，本专业方向与机器人工程专业为相近专业，是近几年的热门专业之一，与智能制造工程也有密切的交集。工业机器人专业方向实施3+1人才培养模式，前3学年在校修完全部课程，第4学年在合作公司完成顶岗实习与毕业设计，实训教师都是由企业资深工业机器人从业人员担任；每届毕业生提供3次以上高质量就业推荐机会，保证就业率达98%以上。
就业方向
主要面向工业机器人应用与系统集成岗位，从事工业机器人操作、编程，智能制造生产线调试、运行、维护，机器人工作站和智能制造生产线线的设计、制造、调试等系统集成工作，以及相应的技术支持、运行管理及经营销售等方面工作；也可通过考公务员或选调生到政府机关等行政事业管理单位工作。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）。

机械类机械设计制造及其自动化

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
: 机械设计制造及其自动化专业2007年获批设置本科专业招生。现有专任教师27人，其中高级职称11人，具有博士学位的教师14人，同时多位教师属于“双师”型人才，有丰富的工程经验及实践能力。2011年机械制造及其自动化学科被确定为校级优势学科重点培养对象,机械优化设计、先进制造技术、数控与特种加工确定为重点建设方向。2016年与软件工程建立专业群并获批山东省高水平应用型专业群，成为学校应用型人才培养重点建设专业。本专业师资力量雄厚，教科研成果突出,教师中有泰安市高层次人才14人，省级教学竞赛一等奖1人，校级教学竞赛一等奖2人，出版教材5部，发表教研论文30余篇，获得省级教学成果奖二等奖1项；专任教师先后主持山东省自然科学基金项目7项，省教育厅课题3项，发表科研论文近百篇。
专业特色
机械设计制造及其自动化是一门致力于机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的综合性技术学科，该学科是我校优势学科培养对象,机械设计制造及其自动化专业是我校鼓励发展的A类专业，设置机械设计制造、自动控制和工业机器人三个专业方向，尊重个性选择，实施多元培养；顶岗实习强化职业素质训练，增强岗位意识和岗位责任感，提高综合素养；该专业以高素质创新型和应用型人才培养为主线，注重学生科学实践素养和创新能力的培养，培养的学生具备扎实的理论知识、专业技术和工程设计能力，能在工业生产各部门从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面工作。学生参加各类科技创新活动，获得国家级、省级、市级大学生科技创新创业训练计划项目多项；学生多次参加国家级及山东省级各类学科专业比赛并获得优异成绩，获得国家级奖励6项，省级一等奖65项，二等奖76项，三等奖160项。为学生未来的发展奠定坚实的基础。该专业学生具有理论与实践并重、动手能力和思考能力兼备的优势。
就业方向:
本专业的学生具备扎实的理论知识、创新和实践能力，受到用人单位高度好评。主要从事机械设备加工制造行业（如工程机械、汽车、航空等设备的研发与制造工作）、电力行业（如输变电公司、发电厂等工作）、电子类行业（如微机电系统、智能装置等系统的研发与制造工作）、软件类行业（如CAD、CAE等软件的开发与研究工作）、科研院所、高等院校、公务员（如海关、质量监督等工作），以及一些高级技术公司等。学生的考研率在20%以上，每年均有多名学生考入知名学府。
修业年限：四年（弹性修业年限3-6年）。

外国语言文学类英语（师范类）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
泰山学院英语（师范）本科专业设置于2002年。该专业源自1973年设置的英语教育专科专业，有良好的英语师范教育传统优势和特色。自开办以来，该专业得到了健康稳步发展。2017年学校确立试行完全学分制，并自2017级开始实行大类招生，第一年按照英语大类培养，第二年根据学生志愿和学业情况分英语（师范)本科专业方向和英语普通本科专业方向培养，为学生搭建起既有统一要求，又可以自主选择的人才培养平台，更好地适应社会对英语人才的需求，也有利于英语师范专业学生的培养。同时，在基础教育小班化改革的大背景下，2017年我校英语专业开始招收培养英语师范方向专升本学生。
专业特色
现有专业配有专任教师36名，具有硕士、博士学位的教师有23人，其中博士5人，在读博士2人，硕士22人，其中副教授和教授共17人，高级职称教师所占比例为47%。近三年，英语专业专任教师多次获得省、市各级各类科研项目以及教改项目，发表科研论文数十篇。学院利用优势，整合资源，积极开展与基础教育学校以及中学一线教师的合作，多次聘请基础教育一线教师来我院讲学、指导等工作。
本专业通用语言实验室4间、多媒体教室11间。除学校图书馆丰富的电子和纸质图书资料可供选用外另外，本专业还配有一个由学生自主管理的学生图书室，藏书量达1.6万册，为本专业学生营造了拥有良好的学习环境和学习氛围。
就业方向
本专业正在积极构建多维实践教学平台，通过“校内校外”、“线上与线下”、“课内课外”等多种方式，加强学生实践教学能力和创新能力的培养。通过外语文化艺术节、教学技能大赛等活动，构建第二课堂实践活动平台。通过顶岗实习支教活动，开辟校外实践教学基地，搭建校外实践教学平台，保证学生有稳定的实习平台和机会，培养学生的社会适应和应变能力，为学生真正进入社会提供多种支持和准备。
外国语学院学风浓厚，学生专业能力强，综合素质高，社会适应能力强，毕业生就业率高。本专业学生就业以山东为主，辐射其他各地，为各地中小学和各级别教育机构培养了大量的英语师资，其扎实的专业素养和敬业精神均得到了社会的广泛认可。多年来，已为社会培养了大量的英语教育领域优秀人才。同时，每年有数十名学生考取北京第二外国语大学、天津外国语大学、山东大学、山东师范大学、上海大学等高校硕士研究生，继续求学深造。

外国语言文学类日语（软件与服务外包方向）

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
泰山学院日语本科专业（软件与服务外包方向），源自16年的日语本科专业办学基础，于2018年开始招生。当时，为进一步贯彻十九大“深化产教融合、校企合作”的指导思想，响应国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》文件精神，落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发[2017]95号）等一系列指导文件中关于深化产教融合、校企合作，推进产教融合人才培养改革等文件要求；满足社会复合型、实用性人才的巨大需求，结合青岛青软实训教育科技股份有限公司（以下简称“青软实训”）的产业资源优势、实用型人才培养经验，我校从2018年起开始与青软实训合作开展校企合作办学，共建日语专业，培养复合型、国际化、实用型的日语（软件与服务外包方向）技术人才。
专业特色
本专业培养具有扎实的日语语言文化基础知识和熟练的日语语言运用能力，具有明确的跨文化交际意识和较强的跨文化交际能力，具有良好的人文素养和社会适应能力;具有较强的服务外包职业素养并具有IT应用能力及行业实践操作能力，能满足业务流程外包岗位要求的高素质应用型服务外包人才。采用“3+1”校企共建专业模式，学生前三年以日语专业基础教学为主，第四年以企业岗位培养为主，进驻青岛青软实训教育科技股份有限公司进行岗位技能学习和实战。
就业方向
本专业毕业生的就业模式与普通本科相同，施行学校和企业推荐、企业和毕业生双向选择、毕业生自主决定的模式，不强制进入企业就业；学生可以根据自身条件选择自己喜欢的企业工作、参加公务员考试或参加研究生入学考试，学校和合作企业会尽量为考研或考编的同学提供良好的学习条件。（1）就业。由合作企业青岛青软实训教育科技股份有限公司推荐进入软件与服务外包企业从事软件与服务外包工作；在企事业单位从事国际贸易等领域的工作；到政府机关及企事业单位从事翻译及文秘等工作；在广播电影电视报刊网络等文化传媒机构从事文化产业开发、经营以及文化交流、传播与投资咨询等工作。（2）继续学习。考取日语语言文学过其他相关专业研究生。（3）出国留学。留学日本，攻读硕士博士学位。

外国语言文学类日语

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
泰山学院日语专业创办于2004年，是我省最早招收日语本科生的地方性本科高校之一。目前在校生125人。现有专任教师9人，其中博士2人，外籍教师1人，其余教师均拥有硕士学位，6位教师有在日本留学、进修学习的经历。日语专业以应用型人才培养为统领，不断强化社会实践，积极服务社会，先后在“亚洲举重锦标赛”、、“泰山国际登山节”、和“国际中小城市论坛”等国际比赛或会议中提供外语志愿者服务。日语专业还积极开展与国内外高校的学术交流及合作。主要与桂林理工大学进行本科层面的合作交流。学生从大一下学期开始，可以申请到桂林理工大学交换学习一年，并能够互认所修读学分。
专业特色
本专业培养掌握扎实的日语语言文化知识、具备熟练的日语语言运用能力，能够在外事、经贸、文化等领域从事外事、经贸、翻译、管理等各种工作的具备较强社会适应能力和良好人文素养的高素质应用型日语人才。本专业在基础阶段所开设的课程以专业技能课程为主，重视学生日语应用能力的培养，为了培养学生的职业和岗位适应能力，还由日籍教师开设了日语职业会话课程。在高年级阶段，本专业开设了专业知识课程、专业方向及专业前沿课程，有日本文化史、日文影视赏析、日本社会与文化、日语教学基础、商务日语翻译、日本文学鉴赏、日汉实用口译、日语应用文写作、旅游日语、商务日语会话、跨文化交际概论等，重点培养学生语言基本功和跨文化意识，同时注重加强商务和商务翻译知识与技能的培养。
就业方向
本专业毕业生能够在政府机关、外贸企业、翻译机构、旅游、酒店等行业承担翻译、商务管理、外贸洽谈、导游等工作，也可在中学、中专、职高、日语培训机构等单位从事教学和科研工作。部分学生继续攻读硕士学位，或到日本留学攻读硕士学位。

外国语言文学类英语

泰山学院

层次本科

学制四年

专业概述
泰山学院英语普通本科专业源自1973年设置的英语教育专科专业，2002年，学校设置英语（师范）本科专业。2014年，英语普通本科专业开始招生。自开办以来，该专业得到了健康稳步发展。2017年我校确立试行完全学分制，并自2017级开始实行英语专业大类招生，第一年按照英语专业大类培养，第二年根据学生志愿和学业情况分流英语普通本科专业方向、英语（师范）本科专业方向培养，为学生搭建起既有统一要求，又有更多自主选择空间的人才培养平台，更好地适应社会对英语人才的需求。
专业特色
现有专业有专任教师36名，具有硕士、博士学位的教师有23人，其中博士5人，博士在读2人，硕士22人，其中副教授和教授共17人，高级职称教师所占比例为47%。近三年，英语专业专任教师多次获得省、市各级各类科研项目以及教改项目，出版学术专著、译著多部，发表科研论文数十篇。
本专业通用语言实验室4间、多媒体教室11间，有专门的外贸商务实训平台。除学校图书馆丰富的电子和纸质图书资料可供选用外另外，本专业还配有一个由学生自主管理的学生图书室，藏书量达1.6万册，为本专业学生营造了拥有良好的学习环境和学习氛围。
就业方向
本专业正在积极构建多维实践教学平台，通过“校内校外”、“线上与线下”、“课内课外”等多种方式，加强学生实践教学能力和创新能力的培养。通过外语文化艺术节、教学技能大赛等活动，构建第二课堂实践活动平台。通过顶岗实习支教活动，开辟校外实践教学基地，搭建校外实践教学平台，保证学生有稳定的实习平台和机会，培养学生的社会适应和应变能力，为学生真正进入社会提供多种支持和准备。
外国语学院学风浓厚，学生专业能力强，综合素质高，社会适应能力强，毕业生就业率高。本专业学生就业以山东为主，辐射其他各地，其扎实的专业能力和敬业精神均得到了社会的广泛认可。多年来，已为社会输送培养了大量的英语优秀人才。同时，每年有学生考取天津外国语大学、北京第二外国语大学、山东大学、山东师范大学、上海大学等高校硕士研究生，继续求学深造。

中专 2022-08-07 07:48

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