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太原城市职业技术学院河北文科分数线,太原城市职业技术学院河北文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-29 04:25:30 解决时间：2022-07-28 22:58

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2021年太原城市职业技术学院河北文科最低分数线为363文科最低位次为134706。2020年太原城市职业技术学院河北文科最低分数线为398文科最低位次为97185。2019年太原城市职业技术学院河北文科最低分数线为334文科最低位次为127583。2018年太原城市职业技术学院河北文科最低分数线为262文科最低位次为132308。2017年太原城市职业技术学院河北文科最低分数线为200文科最低位次为123624。

一、2021年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次

1.2021年文科河北录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
历史类	专科批	普通类	-	363	134706

2.2021年文科河北各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
历史类	工程造价	专科批	普通类	-	397	109522
历史类	环境艺术设计	专科批	普通类	-	380	122264
历史类	计算机网络技术	专科批	普通类	-	363	134706

二、2020年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次

1.2020年文科河北录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	398	97185

三、2019年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次

1.2019年文科河北录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	334	127583

2.2019年文科河北各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	工程造价	专科批	普通类	-	334	127583

四、2018年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次

1.2018年文科河北录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	262	132308

2.2018年文科河北各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	工程造价	专科批	普通类	-	262	132308

五、2017年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次

1.2017年文科河北录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	200	123624

2.2017年文科河北各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	工程造价	专科批	普通类	-	200	123624

六、2022年文科河北各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
历史类	工程造价	专科批	4800	三年	专科（高职）
历史类	机电一体化技术	专科批	4800	三年	专科（高职）
历史类	新能源汽车技术	专科批	4000	三年	专科（高职）
历史类	计算机网络技术	专科批	4000	三年	专科（高职）
历史类	环境艺术设计	专科批	4000	三年	专科（高职）

汽车制造类新能源汽车技术

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

新能源汽车技术（理工）
一、培养目标
掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，能从事新能源汽车制造装配、性能测试及新能源汽车维修服务等，具有新能源汽车检修能力和技术服务管理能力的高素质技术技能型人才。
二、主要课程
新能源汽车电力电子技术、新能源汽车技术、驱动电机及控制器、动力电池与维护技术、电动汽车充电机（站）设计及管理技术、新能源汽车电机控制技术、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车综合实训等。
三、主要实践环节及实训条件
PLC实训室、单片机实训室、汽车电器实训室、汽车综合检测实训室，校外与山西德星宝集团、山西大昌集团等企业合作，能满足学生职场体验、汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、金工实训及汽车综合检测。
四、就业方向
新能源汽车维修企业从事新能源汽车机电维修、新能源汽车配件销售与库管、新能源汽车保险与理赔、售后服务接待与管理等岗位工作。

建设工程管理类工程造价

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

工程造价（文理）
一、专业概况
国家现代建筑业的发展及城镇化发展的步伐，将会带动我省房建及市政基础建设迅猛发展。这些建设项目的投资估算、设计概算、施工图预算、承包合同价、竣工结算以及招投标过程中的标底、投标报价的制定与审查等工作均需要对工程造价进行合理确定、有效控制和实施全过程管理。因此，计划与审计部门、造价管理部门、银行与金融机构、设计与施工单位、投资公司、工程承包公司、物业公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监理公司等，都必须拥有自己的核心造价人员，工程造价已成为工程建设行业的重要岗位。我院工程造价专业是高职院校中设有本专业最早的院校，已有近16年办学经验，历届毕业生就业率高达95%以上。
二、培养目标：
具有工程造价全过程管理基础理论知识和专业知识，具备从事工程项目的经济评价、投资估算、概算、施工图预算、工程招标控制价、投标报价、工程结算、竣工决算等造价文件编制、审查和管理及工程造价的全过程控制、工程项目合同管理、信息管理、BIM造价管理及运用软件编制工程预决算等工程建设各阶段造价管理的基本技能，经过严格职业技能训练，获得二级造价工程师、造价工程师基本技能的高素质技术技能型专门人才。
三、专业特色
1、本专业依托学院现代建筑专业群优势，以“技术、管理、经济、法律法规、信息化”五大平台课为核心课程体系，适应省内造价人员等相关职业的要求，注重实践、强调创新，培养学生全面造价管理能力，满足建筑业和我省经济建设发展的应用型人才需求。
在BIM综合实训中心安装Revit软件（含建筑、结构、机电模块），培养学生掌握BIM建模基础技能；安装Navisworks软件，培养学生掌握三维施工模拟及进度管理等技能；安装项目管理软件、广联达计量与计价软件、工程量清单计价软件等，培养学生掌握BIM项目管理、招投标、工程造价管理技能。
2、以“对接产业、依托行业、定位职业、服务社会”为建设思路，结合学院教学资源、师资、学生实际，按照工学结合的要求，综合岗位群各岗位的知识、能力、素质要求，改革传统的学科体系课程模式，强化职业导向，突出职业能力和可持续发展能力的培养。
3、把职业素养与职业资格考核内容融入项目课程，全面推进以职业岗位和职业能力为本位的基于工作过程的课程体系改革，构建本专业新的项目化课程体系。教学内容涵盖工程造价行业所需的职业资格证书，如注册二级造价工程师、二级建造师等行业资格证书考核内容，学生毕业后可考取相关职业资格证书。
4、与同济大学、太原轨道公司等多家单位建立了长期合作关系，为学生实习、就业提供良好平台和机会。
5、师资力量雄厚，目前该教研室教师队伍知识结构、学历、年龄层次合理。专职教师已有多位教师获取“造价工程师”职业资格证书。本专业学生近年来的就业率一直保持100%，新入职转正后月工资均在3500元以上，处于同学历中的领先水平。
四、专业核心课程
建筑识图与构造、建筑工程施工、建筑工程计量与计价实务、安装工程计量与计价实务、装饰工程计量与计价实务、钢筋翻样与算量。
五、主要实践教学环节
建筑识图与构造实训、建筑结构与识图实训、建筑设备工程与识图实训、建筑工程施工组织实训、建筑工程测量实训、建筑工程计量与计价实训、装饰工程计量与计价实训、安装工程计量与计价实训、钢结构计量与计价实训、工程量清单计价实务、预算电算化实训、工程招投标与合同管理实训、建设工程技术资料管理实训。
六、就业方向
工程造价咨询单位、施工单位、建设单位、设计单位、房地产公司等各类企事业单位。从事工程造价文件的编制、审查、咨询及招投标等有关工程造价管理方面的工作。人才需求量大，就业前景广阔，薪酬高，自由性大，属于新兴的黄金行业。

计算机类计算机网络技术

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

计算机网络技术（文理）

现有专任教师14人，全部具有研究生学历和“双师型”资格，其中3人荣获“山西省双师型优秀教师”。拥有校内实训室5个，校外实训基地4个。现有在校生431人，已为社会培养了大量计算机网络类专业人才，有力地支持了地方经济的发展。面向各企事业单位、政府机关及IT行业从事计算机操作、网络组建和管理、网站建设、网站管理和维护、网络设备营销等工作。学生就业率一直保持在95%以上，得到用人单位好评。
培养目标：
熟悉国家信息产业的政策和法规，掌握计算机网络技术专业必备的基础理论和专业知识，具有本专业所必需的建网、管网、用网的工作能力；掌握计算机网络设计、施工、管理和运维的基本方法和技能的高素质技能人才。
专业特色：
实行“三层融合、工学结合”的人才培养模式。通过广泛开展校企合作，聘请行业、企业专家作为专业建设顾问，共同制定人才培养方案，校企合作共建实训、就业基地等办法，形成符合本专业特色的人才培养模式。
校企合作：
华为ICT学院落户本专业，与锐捷网络、H3C网络等知名网络科技公司展开深度合作，与山西天地科技有限公司、北京嘉元燕丰科技公司、欣知大数据等企业展开校外实训基地建设。
获奖情况：
山西省职业院校技能大赛“锐捷中锐” 杯计算机网络应用大赛一等奖两次，二等奖一次，三等奖一次；山西省职业院校技能大赛“信息安全管理与评估”赛项二等奖一次、三等奖一次；山西省H3C 杯计算机网络应用技能大赛获二等两次；山西省“云计算技术应用”技术大赛二等奖一次。

自动化类机电一体化技术

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

机电一体化技术（理工）
一、培养目标
掌握机械、电子、信息、控制等方面的专业基础知识及相关技能，具有在装备制造业及机电一体化设备应用相关行业，能从事机电产品的制造、管理、使用、销售、技术支持及自动化生产线的安装调试等岗位的专业技术能力；具有创新创业能力的高素质技术技能型专门人才。
二、主要课程
机械制图及CAD、电工电子技术基础、机械设计基础、可编程控制器及应用、单片机原理及应用、传感器与检测技术、液压与气压传动技术、计算机辅助制造、机电一体化技术、机电系统故障分析与维护、工业机器人等。
三、主要实践环节及实训条件
PLC实训室、单片机实训室、CAD/CAM实训室、工业机器人实训室、传感器与检测技术实训室、3D打印机实训室、机械创新实训室等校内实训基地；校企合作可开展电工电子技术实训、金工实训、传感器与检测技术实训、机械创新实训、机电控制技术实训。
四、职业技能证书要求
必须考取维修电工证(中级/高级) 职业资格证书；同时鼓励学生获取CAD绘图员、数控机床操作工、可编程序控制系统设计师、SolidWorks认证助理工程师等职业资格证书。
五、就业方向
机电产品的机械加工制造、管理、销售技术服务、机电系统的安装、调试及检修、维护、轨道交通设备维检修及工业机器人应用等工作。

艺术设计类环境艺术设计

太原城市职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

环境艺术设计（文理、艺术）
培养目标：具有较强专业理论知识、装饰艺术设计专业技能和市场营销策划能力，具备计算机辅助设计、室内设计、家居陈设设计、展示设计等专业能力，具有较强的创新能力，服务于室内设计公司、网络公司、装饰公司等行业的高素质技术技能应用型人才。
核心能力：清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。具备较强的空间表现力，能通过草图、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，综合运用CAD/3DS等手段进行室内外环境设计的基本能力。
核心课程与主要实践环节：效果图表现技法、三大构成、设计制图、图形创意、专业摄影、模型制作、装饰工程预算、风景写生、装饰装修与施工、室内照明设计、装饰材料学、家居陈设设计、室内设计、软件应用课程等。
就业面向：可在企、事业单位从事装饰设计及设计策划和宣传工作，可成为装饰设计公司设计人员，展示设计公司的设计人员、家装设计师、公装设计师、橱柜设计师、家居设计师、软装设计师等。

中专 2022-07-28 22:58

2017年太原城市职业技术学院对河北的录取分数线

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我2017山西高考文科338分,太原城市建设技术学校好还是山西交通职业学院好呢,各自分数线多少啊

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