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太原科技大学电子信息工程和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-31 11:37:54 解决时间：2022-11-04 05:22

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太原科技大学电子信息工程和市场营销哪个好？小编通过比较电子信息工程和市场营销在山西往年的录取分数线，电子信息工程就业前景和市场营销就业前景，电子信息工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和市场营销这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电子信息工程和市场营销录取分数线(山西)

理科

年份	电子信息工程	市场营销
2021	494	474
2020	511	504
2019	479	476
2018	485	484
2017	490(电子信息工程（南校区）)	490(市场营销（南校区）)

文科

年份	电子信息工程	市场营销
2021	--	504
2020	--	519
2019	--	521
2018	--	522
2017	--	494(市场营销（南校区）)

二、电子信息工程和市场营销专业介绍

工商管理类市场营销

太原科技大学

层次本科

学制四年

培养适应社会主义市场经济建设需要，具有高度的社会责任感和人文素养，具有持续学习能力和创新精神，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论、方法与技能，具有综合运用相关理论分析和解决实际问题的能力，能够在企事业单位从事市场调查与分析、营销策划、销售管理等工作的应用型、复合型专业人才。
本专业主要课程有：市场营销学、营销心理学、市场调查与预测、商品学、价格学、广告学、品牌管理、分销渠道管理、公共关系、供应链与物流管理、销售管理、国际市场营销、网络营销等。

电子信息类电子信息工程

太原科技大学

层次本科

学制四年

本专业培养具备电子技术和信息、信号处理系统的基本理论和基本知识，能从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。本专业是信息技术领域中一个宽口径的主干专业。本专业学生主要学习信息的感知与获取、信息的表达与度量、信息的存储与传输、信息的识别与分离、信息的人机界面等方面的理论；掌握电子设备与信息系统的分析与设计等方面的专业知识和技术；接受电子信息工程实践的基本训练。毕业生应具备设计、开发和集成电子设备和信息、信号处理系统的基本能力。本专业具有硕士学位授予权。
本专业主要课程有：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、自动控制技术、信号检测技术、通信原理、数字图象处理、数字视频处理等。
本专业毕业生可在各类企业、研究院所和行政部门的信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域，从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、教育教学和技术管理等工作。

三、电子信息工程和市场营销招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	电子信息工程（南校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物理必选
天津	市场营销（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	8
	市场营销	物理类				2
	市场营销	历史类				2
山西	电子信息工程（该校38-41专业办学地点南校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	74
	市场营销	理科	本科二批A段			36
	市场营销	文科	本科二批A段			68
吉林	电子信息工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	市场营销	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
安徽	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	-	6
安徽	市场营销	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3156（W999）	首选物理，再选不限
江西	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	-	4
	市场营销	理科				2
	市场营销	文科				2
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	市场营销（5175元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	市场营销（5175元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	电子信息工程（办学地点南校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	市场营销（办学地点主校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
广西	电子信息工程（在南校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	市场营销	理科				2
	市场营销	文科				2
四川	电子信息工程（南校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	市场营销	理科				2
	市场营销	文科				2
贵州	电子信息工程（南校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	市场营销	文科	本科二批	普通类	-	2
云南	市场营销	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	四年	6
	市场营销	理科				2
	市场营销	文科				2
甘肃	电子信息工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	市场营销	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	市场营销（主校区）	综合	本科批A段	普通类	524	28331	（1）	不限
天津	电子信息工程（主校区）	综合	本科批A段	普通类	524	28331	（2）	物理必选
河北	市场营销	物理类	本科批	普通类	530	59831
	市场营销	历史类			539	17149
	电子信息工程	物理类			542	49854
山西	市场营销	理科	本科二批A段	普通类	474	52052
	市场营销	文科			504	14178
	电子信息工程	理科			494	40520
吉林	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	464	8615
黑龙江	市场营销	理科	本科二批A段	普通类	384	48872
	市场营销	文科			446	11094
	电子信息工程	理科			408	40877
江苏	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	505	81375	（02）	首选物理，再选不限
安徽	市场营销（5175元/年）	文科	本科二批	普通类	558	23459
安徽	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	483	94655
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	521	42683	3118（W999）	首选物理，再选不限
江西	市场营销	理科	本科二批	普通类	504	60962
	市场营销	文科			554	15673
	电子信息工程	理科			510	56044
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	532	86642
广西	市场营销（5175元/年）	理科	本科二批	普通类	461	58754
	市场营销（5175元/年）	文科			502	17022
	电子信息工程（5500元/年）	理科			478	49336
四川	市场营销（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高.20分.）	理科	本科二批	普通类	502	102564
	市场营销（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科			534	21943
	电子信息工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高.20分.）	理科			520	83978

五、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

市场营销教育

1.市场营销教育就业前景：
本专业越来越受人们的欢迎，就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能，包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等，进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。

中专 2022-11-04 05:22

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