| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 市场营销(主校区) | 2021 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 524 | 28331 | (1) | 不限 |
| 市场营销 | 2020 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 537 | 27872 | (04) | 不限 |
| 2019 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 463 | 22920 | |||
| 2018 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 481 | 21388 | |||
| 文科 | 505 | 6092 | ||||||
| 2017 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 460 | 21911 | |||
| 本科二批 | 21911 | |||||||
| 文科 | 本科二批A段 | 484 | 5757 | |||||
| 本科二批 | 5757 |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 市场营销 | 2021 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 474 | 52052 |
| 文科 | 504 | 14178 | ||||
| 2020 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 504 | 52549 | |
| 市场营销(晋城校区) | 本科二批B段 | 448 | 91891 | |||
| 市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 519 | 10709 | ||
| 本科二批B段 | 469 | 26437 | ||||
| 2019 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 476 | 51863 | |
| 市场营销(晋城校区) | 本科二批B段 | 436 | 82935 | |||
| 市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 521 | 10718 | ||
| 市场营销(晋城校区) | 本科二批B段 | 482 | 24760 | |||
| 市场营销 | 2018 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 484 | 49289 |
| 市场营销(晋城校区) | 本科二批B段 | 435 | 81214 | |||
| 市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 522 | 10739 | ||
| 市场营销(晋城校区) | 本科二批B段 | 479 | 23438 | |||
| 市场营销(南校区) | 2017 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 490 | 24909 |
| 市场营销(晋城校区) | 本科二批B段 | 444 | 50276 | |||
| 市场营销(南校区) | 文科 | 本科二批A段 | 494 | 10546 | ||
| 市场营销(晋城校区) | 本科二批B段 | 456 | 22363 | |||
| 专科批 | 235 | 103175 |
1、职业前景
市场营销专业旨在培养国际化创新型的市场营销高级管理人才。学生不仅能掌握市场营销的专业知识和基本技能,而且能够培养跨文化交际能力并熟悉国际营销惯例;能独立分析和解决有关市场营销方面的实际问题并具备国际环境下市场营销策划能力的高层次人才。
2、核心课程
该专业开设的核心课程有:管理学、西方经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、销售管理、广告学、商务谈判、市场调查与预测、顾客关系管理、国际市场营销、物流与供应链管理、商务英语等。
3、职业规划
该专业学生毕业获管理学学士学位;通过国家承认的职业资格考试者,获营销师等相关职业资格证书。毕业生的就业主要面向跨国公司、国内企业及非盈利机构从事市场营销管理及策划工作,也可在高等院校从事相关的教学和科研工作。
4、实践基地
目前该专业与美国佛罗里达国际大学(FIU)、英国阿斯顿大学、美国迪斯尼公司、圣地亚哥管理学院建立合作关系,设有“3+1”和“2+2”等国际交流项目,并且设有1+1硕士培养项目,为培养具有国际视野的高级营销管理人才提供保障。
5、部分就业单位
我校市场营销专业毕业生的就业单位分布非常规范,涉及跨国公司、国内外咨询服务机构、国内各类工商企业、房地产公司、金融以及保险公司等。
6、优秀毕业生介绍
林师信,市场营销专业2012届毕业生,现就职于中国银行海南省分行。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 工商管理类(市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理)(滨海校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 553 |
| 四川 | 工商管理类(包含专业:市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 |
| 文科 | 565 | ||||
| 海南 | 工商管理类(包含专业市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 611 |
| 广西 | 工商管理类(4400元/年,在滨海校区办学,包含专业:市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 |
| 文科 | 542 | ||||
| 广东 | 工商管理类(非定向)(120202.市场营销+120203.会计学+120204.财务管理+120205.国际商务+120206.人力资源管理)(办学地点:滨海校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 |
| 历史类 | 562 | ||||
| 江西 | 工商管理类(市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 |
| 文科 | 592 | ||||
| 福建 | 工商管理类(含市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 历史类 | 560 | ||||
| 安徽 | 工商管理类(4400元/年;含市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 |
| 文科 | 577 | ||||
| 黑龙江 | 工商管理类(市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 514 |
| 文科 | 543 | ||||
| 吉林 | 工商管理类(市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 525 |
| 辽宁 | 工商管理类(市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 571 |
| 历史类 | 592 | ||||
| 山西 | 工商管理类(包含专业市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理)(办学地点滨海校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 527 |
| 文科 | 558 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 市场营销 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 474 |
| 文科 | 504 | ||||
| 四川 | 市场营销(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高.20分.) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 |
| 市场营销(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 534 | |||
| 广西 | 市场营销(5175元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 |
| 文科 | 502 | ||||
| 江西 | 市场营销 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 |
| 文科 | 554 | ||||
| 安徽 | 市场营销(5175元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 558 |
| 黑龙江 | 市场营销 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 384 |
| 文科 | 446 | ||||
| 吉林 | 市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 464 |
| 河北 | 市场营销 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 |
| 历史类 | 539 | ||||
| 天津 | 市场营销(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 524 |
天津外国语大学(简称“天津外大”、“天外”)是一所主要外语语种齐全,文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校。学校全面落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉承“中外求索,德业竞进”的校训精神,为党育人、为国育才,着力培养高素质复合型国际化人才。
历史沿革
1964年,在周恩来总理关怀下,天津外国语大学应新中国外交事业之需而生,主体前身是1964年成立的秦皇岛外语专科学校,后更名为河北外国语专科学校、天津外国语专科学校。1974年,学校恢复并改名为天津外国语学院,同年招生的有英、日、法、俄、西班牙等语种。1977年恢复高考后,恢复招收全日制本科生。1979年学校开始招收英语和日语专业硕士研究生,1981年被国务院批准为首批硕士学位授予单位。2010年,经教育部批准更名为天津外国语大学。
校区情况
学校现有五大道和滨海两个校区,总占地面积464218.7平方米。五大道校区三个院落分布在天津市历史风貌建筑文化旅游区内(马场道、睦南道、郑州道)。滨海校区坐落在滨海新区大港高教生态园区内,湖光映翠,景色秀丽。
学科专业
学校现有61个本科专业。其中,外国语言文学类专业35个(外语语种33个),中文、新闻学等文学类其他专业以及经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学门类专业26个。有国家级特色专业、国家级本科专业综合改革试点项目5个,国家级一流本科专业建设点12个、天津市级一流本科专业建设点10个。获批首批国家级和天津市线上、线下、线上线下混合式一流本科课程、社会实践一流本科建设课程15门;获批天津市高校课程思政示范课程10门,天津市高校课程思政优秀教材4种。
学校拥有全国唯一的“党和国家重要文献对外翻译研究”国家特殊需要博士人才培养项目,7个硕士学位授权一级学科点(涵盖29个硕士学位培养方向),6个硕士专业学位授权类别(涵盖20个培养方向)。拥有5个天津市重点学科、4个天津市特色学科群,其中,外国语言文学学科是天津市一流建设学科、中国语言文学学科是天津市一流培育学科。外国语言文学学科具有接受国内高校青年骨干访问学者和一般访问学者资格。
人才培养
学校现有全日制在校本科生和研究生万余人,生源覆盖全国31个省、市、自治区及港澳台地区。学校坚持以提高人才培养质量为核心,全面推进专业教学与外语教学的深度融合,大力推广辅修、双学位、项目班、“外语+”与“专业+”等形式多样的复合型人才培养模式,积极组织学生参与各种大型国际会议的翻译和外事接待服务,选派优秀学生出国留学研修,不断拓宽学生接受多元文化的渠道,突出具有天外特色的语言训练和复合专业教育。
学校获批2个复合型人才培养天津市教育体制改革项目,其中求索荣誉学院获评天津市教育体制改革示范项目;与天津市委宣传部共建新闻学院,共同培养国际化新闻人才。
毕业去向落实率连续多年保持在较高水平,近5万名优秀校友活跃在外交、外贸、新闻、财经、法律事务、教育等各条战线,深受用人单位好评和欢迎。学校已与顺天乡大学、凤凰卫视美洲台建立海外创新创业实习基地。学生在全国多种专业竞赛中屡获佳绩。
师资队伍
半个多世纪的办学历程,学校涌现出了一批在我国外语界享有盛誉的语言学大师和翻译家,如钟作猷、金隄、朱万清、修刚、王铭玉、林克难等,学术薪火相传,积淀深厚。学校现有教职工千余人,其中专任教师(含外籍教师)七百余人,专任教师中超过60%的教师拥有海外留学或工作经历,部分专业达到100%。教师队伍中,有国家级教学团队1个、天津市教学团队、天津市教学创新团队12个、天津市级劳模创新工作室1个。8位教师担任教育部高等学校专业教学指导委员会委员(含副主任委员、分委员会主任委员)。70余人次分别获得国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、教育部“新世纪优秀人才”、天津市特聘教授制度人选、天津市“131”创新型人才第一层次等省部级及以上各类荣誉或称号。学校5个创新团队入选天津市高等学校创新团队培养计划,建有天津市外事翻译人才储备基地。
科学研究
学校建有翻译与跨文化传播研究院(包括中央文献对外翻译与传播协同创新中心、中央编译局中央文献翻译研究基地、外国语言文学文化研究中心、语言符号应用传播研究中心、比较文学研究所、欧美文化哲学研究所)、国别和区域研究院[包括朝鲜半岛研究中心(东北亚研究中心)、拉美研究中心、俄罗斯研究中心、乌克兰研究中心、葡萄牙研究中心、法国研究中心]、“一带一路”天津战略研究院、应急外语服务研究院,基本建成了服务国家、天津以及学校发展的国际化特色科研平台体系。
学校注重科研创新和智库建设,拥有教育部国别和区域研究中心、中央编译局部属研究基地、天津市“2011协同创新中心”、天津市高校人文社科重点研究基地、天津市普通高校社科实验室、天津市高校创新团队、天津市高校智库、CTTI来源智库以及“中国学研究中心”海外智库,积极为经济社会发展提供智力支持,产出一系列标志性成果。学校承担高水平科研项目,产出高水平论文、专著和研究报告,每年举办或承办重要国际、国内学术会议,获得多次省部级优秀社科成果奖,逐步形成了以翻译与跨文化传播、国别与区域研究、“一带一路”天津战略发展、应急语言服务四大研究领域为引领的科研特色。主办有外国语言文学研究类重要学术期刊《天津外国语大学学报》,综合类文化期刊《世界文化》杂志,学术辑刊《中译外研究》《语言与符号》等。
国际合作
学校坚持走国际化办学之路,积极服务“一带一路”倡议,与世界30多个国家的240余所大学和教育机构建立了友好合作关系。2019年,学校获批与保加利亚合作办学本科教育项目。学校接收“中国政府奖学金”、“孔子学院奖学金”、“天津市政府奖学金”外国留学生,设有“天津外国语大学来华留学生新生奖学金”,每年接收来自世界60多个国家的2000余名长短期留学生来校攻读本科、硕士、博士学位或者短期研修。依托与国外高校的良好合作关系和“2+2”、“3+1”、“4+1”等合作办学项目以及联合培养硕士、博士项目、国家汉办学生汉语教师志愿者项目等渠道,每年派遣大批学生到国外学习交流。学校积极践行中华文化走出去战略,与韩国、葡萄牙、俄罗斯等国高校合作开设9所孔子学院,多次被国家汉办授予“先进孔子学院”荣誉称号,曾两次获评全球孔子学院先进中方合作院校。
办学条件
学校现有9个天津市实验教学示范中心、天津市虚拟仿真实验教学中心(建设项目),3套国际标准的同声传译报告厅,5个语种11套国际卫星电视接收系统以及覆盖两个校区的校园计算机网络。学校学习资源丰富,两个校区图书馆馆舍面积2.3万余平方米,藏书759万册(含中文、英语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、泰语、缅语等多个语种多个学科的电子图书和纸质图书),中外文报刊、杂志8万余种,73个文献类型、语种及学科专业覆盖较为全面的中外文数据库;特色馆藏包括17世纪至20世纪中期出版的中外文文献近2万册,其中中外文古籍、民国文献、西方汉学文献等具有重要历史文物价值和学术研究价值。学校体育设施完善,拥有标准运动场、足球场、网球场、篮球场、排球场等体育设施,万余平方米的综合体育馆,建有游泳馆、击剑馆等现代体育场所。
社会服务
多年来,学校不断发挥学科专业优势,积极服务社会,承担了天津市大部分高端会晤、大型国际会议的交替传译、同声传译任务,先后参与和承担完成《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义经济思想研究》《中华人民共和国大事记》《中国共产党如何改变中国》以及党的十九大报告等重要中央文献外译工作,作为第29届北京奥组委的翻译定点服务单位,完成北京奥运会重要文献多语种的翻译工作,荣获“中国翻译事业杰出贡献奖”。学生志愿者出色完成大型展赛会等多种类型志愿服务,荣获中国百个优秀志愿服务集体等40余项荣誉,形成了独具特色的“天外”志愿服务体系和有影响力的志愿服务品牌。
2020年新冠疫情防控以来,按照市委市政府要求,快速组建覆盖6个语种,百余人的志愿翻译突击队,前往机场、海关、边检、隔离点等抗“疫”一线及外籍人员聚居社区,协助做好翻译沟通、情绪疏导等工作;完成30余万字的抗疫笔译任务;将防疫《入境人员健康提示》录制成28个语种的微视频于天津口岸滚动播放;将抗“疫”经验结集《抗“疫”应急外语服务思考与实践》,在京津冀联防联控、全力打赢疫情防控阻击战中贡献了天外力量。志愿翻译突击队受到共青团中央表彰,并荣获2020年天津市模范集体荣誉称号。
学校积极贯彻落实习近平总书记关于完善重大疫情防控体系建设的指示精神,在诸多抗疫实践基础上,进一步积极贡献智慧,10名外语教授联袂提出了建设应急外语服务人才培养基地、应急外语服务人才库、应急外语服务研究院、应急外语服务多语种语料库实验室即“一基地三库”的建议,得到国务院副总理孙春兰和天津市委市政府主要领导同志的肯定。2020年7月16日,“一基地三库”正式揭牌成立,这标志着天津市应急外语服务体系建设初步搭建起了组织架构,为国家完善重大疫情防控体系贡献了天外力量。天津市委书记李鸿忠指出:“天津外大为全市疫情防控工作取得有利形势,立下了汗马功劳!”
学校立足新时代基础教育发展新需求,发挥自身及附属外国语学校在外语学科教学、基础教育领域的优势和影响力,与各级政府教育行政部门、经济功能区、社会企业进行深度合作,促进优质教育资源均衡配置和发展。目前已形成了以天津外国语大学附属外国语学校为母体校,附属滨海外国语学校、附属北辰光华外国语学校、附属静海外国语学校、附属东疆外国语学校、附属高新区外国语学校、附属津南星耀小学、附属西青精武外国语学校、附属高新区华苑外国语学校为新建校的“附属学校群”,为以外语为特色、全方位综合发展的优质基础教育,打下了良好基础,赢得了广泛赞誉。2021年1月,学校成立天津外国语大学教育集团。教育集团以“服务国家教育改革和创新、共享优质教育资源”为宗旨,以国家重大发展战略布局和市场需求为导向,以“融通中外 成就未来”为教育理念,突出“以外语为特色,全方位、开放式教育”的办学特色,为国家培养具有家国情怀、国际视野,外语出色、全面发展的复合型预备人才。
发展愿景
坚持新发展理念,坚持改革创新,推进学校内涵发展,加快建设特色鲜明高水平外国语大学,努力办好人民满意的教育,培养具有中国情怀、全球视野、求索精神、跨文化能力的高素质复合型国际化人才,为加快实现天津“一基地三区”功能定位,促进“津城”“滨城”双城发展格局,助力天津社会主义现代国际化大都市建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
天津外国语学院建校45年来为全国各地输送了大量外语专业中高级人才,受到用人单位的广泛好评。特别是近年来,我校毕业生的足迹更是遍及全国各大中城市。随着世界经济的全球化进程不断深入,我国改革开放的纵深化和天津滨海新区发展的全面化,将使天津外国语学院的毕业生在更广泛的领域里做出更大的贡献。
2008年我校取得毕业资格的毕业生共有2208人,其中毕业硕士研究生146人,本科毕业生2040人,高职毕业生22人。全校就业率为94.80%。毕业研究生就业率达到85.71%;本科毕业生就业率95.43%;高职毕业生就业率为95.45%。
太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所办学特色鲜明的多科性大学,也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校(2006年)、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校(2016年)。
1952年,学校前身山西省机械制造工业学校创建,近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出任校长。1953年学校划归中央第一机械工业部。1955年长春汽校、汉口机器制造学校锻冲专业并入。1960年更名为太原重型机械学院。1965年大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业并入。1998年改为省部共建、省管为主。2004年更名为太原科技大学。
学校秉承“负重奋进,笃行求实”的精神,经过六十余年不懈努力,现已发展成为一所以工为主,文理科为两翼,装备制造主流学科特色鲜明,理学、工学、哲学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等九大学科门类相互支撑,学士、硕士、博士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。
学校现有本科专业64个,其中,国家级综合改革试点专业1个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业7个,省级优势特色专业6个,省级品牌专业11个,国家级一流专业4个,省级一流专业 18个,通过工程教育专业认证的专业6个。
学校现有省级“1331工程”优势特色学科1个,服务产业创新学科群2个,省级重点学科3个,省级重点建设学科15个,工程学学科位列ESI全球前1%;拥有一级学科博士学位授权点3个,一级学科硕士学位授权点16个;拥有工商管理(MBA)、法律、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、交通运输、工程管理10个硕士专业学位授权点;设有机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。
学校现有国家级协同创新中心1个;省部共建国家重点实验室培育基地1个;教育部工程研究中心1个;国家地方联合工程研究中心1个;省级重点实验室7个、省级工程(技术)研究中心13个,省级(科技)创新团队8个;省级高等学校人文社科重点研究基地3个;省级重点马克思主义学院1个;省级协同创新中心2个;其他类型平台9个。
学校现有专任教师1263人,其中,高级职称教师560人,博士生导师56人,硕士生导师461人,集聚了一批长江学者、百千万人才、教育部新世纪优秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年学术带头人、学术技术带头人、“333人才”、“青年三晋学者”等为代表的高层次人才;有省级重点创新团队6个。2017年,我校重型机械教育部工程中心主任黄庆学教授成功当选中国工程院院士。
学校现有全日制在校学生近26000人,拥有国家级和省部级大学生创新创业示范基地、大学生校外实践基地、实验教学示范中心、精品课程、精品视频公开课程等优质教学资源。学校设有教育部数据中国“百校工程”大数据应用创新中心、教育部ICT产教融合创新基地。学校的机械设计制造及其自动化专业在山西省第一个通过工程教育专业认证,毕业生就业率连续十多年居全省高校前列。
“十一五”以来,学校先后获得国家科技进步奖4项、国家技术发明奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项及省部级科技奖励数十项,多次参与国家重大科研项目和国家重点工程科技攻关任务,2015年授权国家发明专利数进入全国大学20强。2016年以来,学校在山西省“1331工程”建设中获财政支持总额位居全省高校第四。
学校是产学研合作的积极倡导者和先行者,2001年学校联合太重集团、太钢集团、柳工集团、徐工集团、山推集团等全国40多家机械制造骨干企业成立产学研董事会,先后与三一重工、中信重工、中联重工、徐工、柳工、洛阳轴承等全国两百多家企业建立了产学研战略合作(联盟)关系,并与江苏海安县合作建设海安锻压装备产业研究院,与山西省晋城市合作建设晋城产业技术创新研究院。
建校以来,学校先后培养出12万多名优秀学生,校友遍布国民经济各个领域,许多校友成长为优秀的科学家、一流的工程师和杰出的企业家。北斗三号总设计师陈忠贵,中国科学院院士赵阳升,徐州工程机械集团有限公司董事长王民,太原重型机械集团有限公司董事长岳普煜,山推工程机械股份有限公司董事长张秀文,洛阳轴承集团公司董事长赵东海等是其中的佼佼者。
学校坚持国际化办学路线,先后与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、旧金山州立大学、澳大利亚卧龙岗大学、日本京都女子大学和日本丰桥创造大学等数十所国外高校建立了友好合作关系,联合开展大学生“2+2”、“3+1”、等国际合作培养项目及教师互访交流。

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