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太原科技大学和中北大学哪个软件工程专业好(软件工程专业中北和太原科大谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-01 09:40:23 解决时间:2022-12-16 08:54

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太原科技大学和中北大学哪个软件工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过太原科技大学和中北大学各排行榜,软件工程专业的分数线,软件工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
中北大学与太原科技大学软件工程专业分数对比(山西)
专业名称年份类型中北大学
(最高/最低分)
太原科技大学
(最高/最低分)
软件工程2021理科 -/451(本科二批B段)-/483(本科二批A段)
软件工程2020理科 523/479(本科二批B段)517/460(本科二批B段)
软件工程2019理科 -/458(本科二批B段)-/441(本科二批B段)
软件工程2018理科 -/458(本科二批B段)-/439(本科二批B段)
软件工程2017理科 -/421(本科二批B段)-/453(本科二批B段)
计算机类 软件工程
中北大学
层次 本科
学制 四年
  软件工程专业,下设 6 个专业方向。
  主干学科:软件工程
  主要课程:专业导论及程序设计基础、离散数学、面向对象程序设计(Java)、数据结构与算法、数字电子技术基础、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库概论、软件工程导论、软件建模技术、软件质量保证与测试技术、软件项目管理、网页设计与网站建设(JSP)、Java EE 框架与应用开发、信息安全导论、专业方向限选课程模块等及上述课程相应的实践课程和实训。
  1.软件开发与测试
  侧重培养掌握计算机学科和软件工程专业的基础理论和技能,进行软件工程的系统训练,能够从事软件开发、软件测试(包括移动互联网软件开发与测试)、软件工程管理等工作的高素质软件专门人才。本方向设服务外包(ITO)人才培养试点班。特色课程包括:软件构造、人机交互的软件工程方法、软件需求工程、软件设计与体系结构、软件测试工具与实践、Oracle 数据库、Linux 程序设计、算法分析与设计、基于移动互联网的软件开发等及上述课程相应的实践课程和实训。本方向毕业生主要在软件企业、科研部门从事软件开发、软件测试及软件工程管理等工作,也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事软件相关工作。
  2.企业信息化软件开发与应用
  侧重培养掌握信息化领域的基础理论和软件工程的基础知识,进行软件工程的基本训练,能够从事企业、政府、事业单位等信息化软件的开发、实施、应用、维护等工作的复合型应用软件人才。特色课程包括:信息化导论、管理学、微观经济学、会计学原理、企业资源计划(ERP)导论、ERP-财务管理、ERP-生产与运营管理、电子商务与现代物流概论、管理信息系统规划与设计、大型数据库管理、基于移动互联网的软件开发等及上述课程相应的实践课程和实训。本方向毕业生主要在各类企事业单位、政府部门、科研单位等从事信息化软件的分析、设计、开发、实施、评价、应用、维护或 BPO 服务外包等工作,也可在教育单位、技术和行政管理部门等单位从事信息化相关工作。
  3.电子商务与现代物流软件开发与应用
  侧重培养掌握电子商务与现代物流领域的基础理论和软件工程的基础知识,进行软件工程的基本训练,能够从事电子商务与现代物流软件开发、运营管理、维护等工作的复合型应用软件人才。特色课程包括:电子商务与物流管理导论、管理学、微观经济学、会计学原理、网络营销、网上支付与结算、运筹学、储仓管理、电子商务与现代物流系统规划与设计、基于移动互联网的软件开发等及上述课程相应的实践课程和实训。本方向毕业生主要在电子商务网站、工商企业、生产企业、金融机构、物流公司、配送中心、商业连锁企业、科研部门从事电子商务平台系统(B2B、B2C、C2C、O2O 等)和物流管理信息系统的分析、设计、开发、实施、评价、运营管理、维护等工作,也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事电子商务与物流管理相关工作。
  4.移动互联网软件开发与应用
  侧重培养掌握移动互联网领域的基础理论和软件工程的基础知识,进行软件工程的基本训练,能够从事移动设备应用软件开发、移动终端游戏开发、网站设计与开发,以及互联网+所涉及的软件设计、开发和应用服务等工作的复合型应用软件人才。特色课程包括:移动互联网导论、移动设备软件开发基础、C++程序设计、嵌入式 C 语言开发技术、ARM 体系结构、嵌入式操作系统等及上述课程相应的实践课程和实训。本方向毕业生可在移动运营商、手机应用开发商、手机终端制造商、手机平台开发商等移动互联网行业,从事移动设备应用软件开发、移动终端游戏开发、网站设计与开发、以及互联网+有关的软件设计、开发和应用服务等工作。
  5.云计算与大数据分析
  侧重培养掌握云计算与大数据应用领域的基础理论和软件工程的基础知识,进行软件工程的基本训练,能够从事数据库、数据中心设计、规划、建设、管理与运维、数据挖掘,数据报表可视化服务、数据分析等工作的复合型应用软件人才。特色课程包括:云计算与大数据导论、多元统计分析与 R 语言建模、数据仓库与数据挖掘、数据可视化技术、分布式系统、云计算虚拟化技术及应用、大数据应用技术及上述课程相应的实践课程和实训。本方向毕业生可在政府、各行各业的 IDC,信息中心,大数据服务企业等从事数据库、数据中心设计、规划、建设、管理与运维、数据挖掘,数据报表可视化服务、数据分析等工作。
  6.智慧城市建设应用软件开发
  侧重培养掌握智慧医疗、智慧教育、智慧城管、智慧政务等领域的基础理论和软件工程的基础知识,进行软件工程的基本训练,能够从事上述领域智慧城市管理、建设、运维和个性化服务软件的开发、实施、应用、维护等工作的复合型应用软件人才。特色课程包括:智慧城市导论、云计算基础、大数据基础、移动互联网、物联网基础、Android 开发、iOS 开发等及上述课程相应的实践课程和实训。本方向毕业生主要在各类智慧城市建设的企事业单位、政府部门、科研单位等各行各业的智慧行业建设中从事智慧城市建设相关的应用层软件的分析、设计、开发、实施、评价、应用、维护等工作。
中北大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山西软件工程理科本科二批B段普通类451
计算机类 软件工程
太原科技大学
层次 本科
学制 四年
软件工程专业遵循基础理论与科学素养、专业知识与实践能力、工程训练与职业素质均衡发展的培养理念,按照工程教育认证标准,采用系统化的课程学习和工程实践相结合的培养方式,着重培养具有良好的科学素养、系统掌握数理基础知识、计算机科学基础理论和软件工程理论、技术与方法,突出软件系统的分析、设计、构造、测试和管理的复合创新型人才。通过四年系统培养,使学生具备较强的计算思维和工程实践能力,良好的沟通交流与团队组织能力,较强的终身学习和创新意识,能够针对复杂的软件工程问题,提供相应的解决方案,实现满足用户特定需求的软件系统。
本专业毕业的学生能够在政府机构、企事业单位、高新技术企业等部门从事软件系统开发、设计、管理和测试等工作,在IT相关领域能够胜任产品经理、软件设计师、项目经理、质量经理和软件服务咨询师等岗位。本专业具有相应的软件工程一级学科硕士学位授权点并可培养计算机类相关方向博士研究生。
太原科技大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山西软件工程(办学地点南校区)理科本科二批A段普通类483
四川软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高.20分.)理科本科二批普通类517
广西软件工程(5500元/年,在南校区办学)理科本科二批普通类478
山东软件工程综合普通类一段普通类545
福建软件工程物理类本科批普通类522
安徽软件工程理科本科二批普通类486
浙江软件工程综合平行录取一段普通类569
江苏软件工程(南校区)物理类本科批普通类509
黑龙江软件工程理科本科二批A段普通类410
吉林软件工程理科本科二批A段普通类452
内蒙古软件工程理科本科二批普通类435
河北软件工程物理类本科批普通类548
天津软件工程(南校区)综合本科批A段普通类520
中北大学
188
软科(综合)
126
校友会(综合)
160
武书连
1692
US排名
学校简介

中北大学是一所由山西省人民政府和工业与信息化部、山西省人民政府和国家国防科技工业局双共建,山西省人民政府管理的多科性教学研究型大学。学校的前身是1941 年八路军总司令部在太行抗日根据地创办的我党我军第一所兵工学校-太行工业学校,被誉为“人民兵工第一校”。

学校位于中国历史文化名城-山西省太原市,拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系,占地面积2995 亩,建筑面积123 万平方米,固定资产总值近35 亿元,教学科研仪器设备总值8.19 亿元。学校拥有纸质图书馆藏230 多万册、电子图书近136 万册、56 个中外知名数据库资源。2020 年12 月,中共山西省委办公厅、山西省政府办公厅印发《关于支持中北大学创建“双一流”大学的若干意见》,推动中北大学在全省一流创新生态建设中发挥科研支撑作用。

学校现有国家重点(培育)学科1个,国防科工局“十三五”国防特色学科(方向)5个,省重点学科24个,山西省“1331工程 ”一流学科3个,山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省优势学科攀升计划支持学科2个,山西省服务产业创新学科群6个。拥有博士后流动站6个,博士学位授权一级学科7个,博士点24个,硕士学位授权一级学科25个,硕士点65个,硕士专业学位授权点涉及13大类别,28个领域,本科专业85个。工程学学科群、材料学学科群、化学学科群ESI排名位列全球前1%,仪器科学与技术学科在全国第四轮一级学科评估中获评B+。

学校现有教职工2727人,专任教师1965人,教授281人,副教授551人,教师博士化率64%。拥有中国工程院院士、双聘院士、国家级高级专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、全国教学名师、全国模范教师等各类国家级人才称号人才70人,国家级团队、集体9个,省级创新团队11个,享受国务院特殊津贴专家45人,全国高校教学指导委员会委员7人,国家国防科工局和总装备部专家20人,中央和省委联系的高级专家25人。

学校面向全国31个省、市、自治区招生,在29个省份实现了一本招生。全日制在校生近39000人,其中博士、硕士研究生4000余人。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”和“中西部高校基础能力建设工程”。拥有国家精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生文化素质教育基地、国家工程实践教育中心、国家级一流专业等优质教学资源。学校是全国首批硕士学位授予权单位,现有省级研究生教育创新中心8个,省级研究生联合培养基地6个,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格,2018年与德州市政府共同创建了中北大学德州研究生分院。

学校全面落实立德树人根本任务,扎实推动“三全育人”综合改革,构建“十大育人体系”。坚持“以学生为中心”的办学理念,全面深化本科教育综合改革,构建了具有中北特色的金字塔式人才培养模式、创新创业教育人才培养建设体系和创新创业育人、军工文化育人、实践育人、劳动育人等多维一体的特色育人新格局。学校获批全国第二批深化创新创业教育改革示范高校,成功申报山西省双创示范基地,在2021年全国普通高校大学生竞赛排行榜中位列20名。在校友会2020 年中国大学创新人才培养质量排名中挺进百强。在2020年国际大学生数学建模竞赛中为山西省首获特等奖和AMS 奖,并作为唯一国内高校问鼎最高奖项SIAM 奖。

学校坚持把军民融合作为引领内涵发展的学校战略,在国防军工人才培养、国防科技协同创新、科技成果转化孵化等方面业已形成显著优势。目前,学校拥有“十三五”国防重点学科5个,在地方共建高校中排名第一。拥有国防科技重点实验室、重点学科实验室、先进技术工程中心等“国字号”国防科研平台。国防创新计划重大专项立项数和经费数不断攀升。学校始终把军民融合成果转化作为服务地方、服务国防的重要举措,积极推进军民融合成果转化研发和产业化进程,已遴选并积极推动40多项可产业化且前景广阔的军民融合成果就地转化。同时,学校积极构建军民融合人才培养新体系,营造校园军工文化,走出了一条人才培养的军民融合特色之路。

适应国家创新驱动发展战略需求,形成问题导向、协同创新、军民 融合、充满活力的科技创新机制,全面强化服务国防服务地方两翼齐飞,凸显科技创新能力和服务社会能力。拥有省部级以上科研机构80个,拥有山西中北国家大学科技园等科技产业孵化基地。设有军民融合协同创新研究院、先进能源材料与系统研究院、特种金属材料与装备研究院、前沿交叉科学研究院等研究机构。

十年来,先后承担国家级项目409项,各类项目总数4850余项,科研项目总经费40亿余元,其中2021年科研经费8.51亿元。获得国家科学技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖3项,省部级科技奖124项,发表SCI收录论文近5200篇,出版学术专著和教材390余部。科研成果广泛应用于国家载人航天、深空探测、重大武器型号等,共有70多项成果应用于“神舟”、“嫦娥”、“天宫”、“北斗”、“复兴号”、“港珠澳大桥”等国家重大工程。

学校不断拓宽办学渠道,与中国科学院大学、太原市和山西煤化所共建中国科学院大学太原能源材料学院。与北京理工大学签署战略合作协议,与西安交通大学签署深化合作协议、与清华大学签署科技合作协议,半导体学院与北京大学软件与微电子学院签署合作协议。面向长三角在江苏省南通市建设中北大学南通智能光机电研究院。在晋城市设立先进材料与智能装备研究院、在运城市、晋中市、长治市、忻州市设立产业技术研究院,与忻州市政府共建半导体学院和半导体产业技术研究院,与省人防办共建民防科技学院,与太原市中心医院共建医工融合创新研究院。与太原中北高新技术产业开发区共建中北信创产业基地,与山西百信共建“山西信息技术应用创新研究院”和“信创产业学院”,与长城计算机公司、建设银行山西分行共同打造“1+1+1”信创产业生态联盟,与山西航产集团共建航空产业技术研究院和通航产业学院。


对少数民族考生的特殊政策

依据各省招办规定的招生政策执行。


通讯地址
山西省太原市学院路3号(邮编030051)
太原科技大学
324
软科(综合)
185
校友会(综合)
375
武书连
1694
US排名
学校简介


太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所办学特色鲜明的多科性大学,也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校(2006年)、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校(2016年)。

1952年,学校前身山西省机械制造工业学校创建,近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出任校长。1953年学校划归中央第一机械工业部。1955年长春汽校、汉口机器制造学校锻冲专业并入。1960年更名为太原重型机械学院。1965年大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业并入。1998年改为省部共建、省管为主。2004年更名为太原科技大学。

学校秉承“负重奋进,笃行求实”的精神,经过六十余年不懈努力,现已发展成为一所以工为主,文理科为两翼,装备制造主流学科特色鲜明,理学、工学、哲学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等九大学科门类相互支撑,学士、硕士、博士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。

学校现有本科专业64个,其中,国家级综合改革试点专业1个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业7个,省级优势特色专业6个,省级品牌专业11个,国家级一流专业4个,省级一流专业 18个,通过工程教育专业认证的专业6个。

学校现有省级“1331工程”优势特色学科1个,服务产业创新学科群2个,省级重点学科3个,省级重点建设学科15个,工程学学科位列ESI全球前1%;拥有一级学科博士学位授权点3个,一级学科硕士学位授权点16个;拥有工商管理(MBA)、法律、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、交通运输、工程管理10个硕士专业学位授权点;设有机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。

学校现有国家级协同创新中心1个;省部共建国家重点实验室培育基地1个;教育部工程研究中心1个;国家地方联合工程研究中心1个;省级重点实验室7个、省级工程(技术)研究中心13个,省级(科技)创新团队8个;省级高等学校人文社科重点研究基地3个;省级重点马克思主义学院1个;省级协同创新中心2个;其他类型平台9个。

学校现有专任教师1263人,其中,高级职称教师560人,博士生导师56人,硕士生导师461人,集聚了一批长江学者、百千万人才、教育部新世纪优秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年学术带头人、学术技术带头人、“333人才”、“青年三晋学者”等为代表的高层次人才;有省级重点创新团队6个。2017年,我校重型机械教育部工程中心主任黄庆学教授成功当选中国工程院院士。

学校现有全日制在校学生近26000人,拥有国家级和省部级大学生创新创业示范基地、大学生校外实践基地、实验教学示范中心、精品课程、精品视频公开课程等优质教学资源。学校设有教育部数据中国“百校工程”大数据应用创新中心、教育部ICT产教融合创新基地。学校的机械设计制造及其自动化专业在山西省第一个通过工程教育专业认证,毕业生就业率连续十多年居全省高校前列。

“十一五”以来,学校先后获得国家科技进步奖4项、国家技术发明奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项及省部级科技奖励数十项,多次参与国家重大科研项目和国家重点工程科技攻关任务,2015年授权国家发明专利数进入全国大学20强。2016年以来,学校在山西省“1331工程”建设中获财政支持总额位居全省高校第四。

学校是产学研合作的积极倡导者和先行者,2001年学校联合太重集团、太钢集团、柳工集团、徐工集团、山推集团等全国40多家机械制造骨干企业成立产学研董事会,先后与三一重工、中信重工、中联重工、徐工、柳工、洛阳轴承等全国两百多家企业建立了产学研战略合作(联盟)关系,并与江苏海安县合作建设海安锻压装备产业研究院,与山西省晋城市合作建设晋城产业技术创新研究院。

建校以来,学校先后培养出12万多名优秀学生,校友遍布国民经济各个领域,许多校友成长为优秀的科学家、一流的工程师和杰出的企业家。北斗三号总设计师陈忠贵,中国科学院院士赵阳升,徐州工程机械集团有限公司董事长王民,太原重型机械集团有限公司董事长岳普煜,山推工程机械股份有限公司董事长张秀文,洛阳轴承集团公司董事长赵东海等是其中的佼佼者。

学校坚持国际化办学路线,先后与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、旧金山州立大学、澳大利亚卧龙岗大学、日本京都女子大学和日本丰桥创造大学等数十所国外高校建立了友好合作关系,联合开展大学生“2+2”、“3+1”、等国际合作培养项目及教师互访交流。


录取方法
录取批次的安排

录取规则:太原科技大学的招生录取贯彻公平

         竞争,公正选拔。在德智体全面考

         核的基础上,综合评价,择优录取。
      1.太原科技大学按照理工、文史、体育、艺术类分类录取。
     2.根据各省(自治区、直辖市)生源

          情况确定提档比例,提档比例一般
       控制在招生计划的120%以内。
       3.在思想政治品德考核和身体健康状

          况检查合格、统考成绩达到同批录

          取控制分数线,符合太原科技大学

          提档要求的情况下,依据考生专业

        志愿,从高分到低分顺序录取。
       4.在录取过程中优先录取第一志愿考

          生,第一志愿录取不满时,从高分

          到低分录取第二志愿或服从调配自愿的考生。
       5.录取时,在同等条件下,有下列情形之一者可优先录取。
            ①教育部和省市政策有明确规

加分投档的
          ②具有体育、艺术特长的考生
        6.山西省艺术类考生,文化成绩达线

          后按专业成绩从高到低择优录取;

          省外艺术类考生按专业成绩70%和

          文化成绩30%比例的综合成绩,依

          据考生的专业志愿,按综合成绩从

高分到低分顺序录取。
       7.收费标准严格按山西省物价部门核

定的收费标准执行。
        8.证书颁发:本科学历颁发太原科技

          大学本科毕业证书;专科(高职)

          颁发太原科技大学专科(高职业证书。


根据2021年山西中北大学软件工程专业最低录取分数线为451,太原科技大学软件工程专业最低录取分数线为483,太原科技大学软件工程专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 08:54

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